分析 (1)拆接電路過程中,開關(guān)必須斷開;
(2)為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義,應(yīng)該選取不同的小燈泡進(jìn)行實驗;
(3)使用電壓表時,為減小誤差,需選擇合適的量程;
(4)根據(jù)電路圖分析可以看出,直接改接一端連線,會造成電壓表正負(fù)接線柱接反了.
解答 解:(1)為防止發(fā)生短路,拆接電路時開關(guān)必須斷開;
(2)為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義,應(yīng)該選取不相同的小燈泡進(jìn)行實驗,這樣才更有說服力;
(3)根據(jù)圖乙電壓表所示情況可知,電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度太小,誤差過大,所以接下來需要斷開開關(guān),換用0~3V的量程重新做實驗;
(4)測出L1兩端的電壓時,電壓表的負(fù)接線柱與A點相連,將與A點相連的導(dǎo)線改接到C點這樣做,使電壓表的負(fù)接線柱與C點相連,而電路中的電流是從C到B的,所以會造成電壓表正負(fù)接線柱接反了.
故答案為:(1)斷開;(2)不相同;(3)斷開開關(guān),換用0~3V的量程重新做實驗;(4)電壓表正負(fù)接線柱接反了.
點評 本題考查學(xué)生對于“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”實驗的理解和掌握,熟知實驗的原理與操作中的注意問題是解答的關(guān)鍵.本實驗也是中考的重點實驗之一.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 10 m/s | B. | 24m/s | C. | 25 m/s | D. | 30 m/s |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電壓表的示數(shù)減小,電流表的示數(shù)增大 | |
B. | 電壓表的示數(shù)增大,電流表的示數(shù)減小 | |
C. | 電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值不變 | |
D. | 電壓表的示數(shù)不變,電流表的示數(shù)增大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 將冰塊放入飲料中,飲料的溫度降低 | |
B. | 熱水倒入茶杯,茶杯的溫度升高 | |
C. | 剛煮熟的雞蛋放在冷水中,雞蛋的溫度降低 | |
D. | 寒冷的冬天,雙手互搓,手的溫度升高 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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