A. | c甲=c乙 | B. | c甲>c乙 | C. | c甲<c乙 | D. | 不好判斷 |
分析 甲、乙物體,先后投入到同一杯水中,甲乙物體吸收熱量、溫度升高,水放出熱量、溫度降低;
由題知,兩次水降低的溫度相同,也就是水放出的熱量相同,甲乙兩物體吸收的熱量相同;
而甲、乙兩物體的質(zhì)量相等、初溫相同,經(jīng)吸熱后,乙物體的末溫比甲物體的末溫低△t;
由上述分析可知,質(zhì)量相同的甲乙兩物體,吸收相同的熱量,乙物體升高的溫度少,所以乙物體的比熱容大.
解答 解:先后將甲乙兩物體投入到同一杯水中,水降低的溫度相同,水放出的熱量相同,
由題意知,Q吸=Q放,
即甲乙兩物體吸收的熱量相同,
而乙物體比甲物體少升高了△t,即乙物體的末溫低;
由上述分析可知,質(zhì)量相同的甲乙兩物體,吸收相同的熱量,乙物體升高的溫度少,所以乙物體的比熱容大.
故選:C.
點評 本題考查了比熱容的概念、熱平衡方程、熱量公式,能確定甲乙兩物體的末溫關(guān)系是本題的關(guān)鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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