【題目】(4分)某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個小圓孔，將頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜， 制作成一個簡易針孔照相機(jī)．如圖所示，將其水平放置，在左側(cè)固定一只與小孔等高的小燈泡，燈泡發(fā)光時，可在塑料薄膜上看到燈絲 ▲ (選填“倒立”或“正立”)的像．若水平向左移動易拉罐，像的大小 ▲ (選填“變大”、“變小”或“不變”)．若只將小圓孔改為三角形小孔，則像的形狀 ▲ (選填“改變”或“不變”)．

【答案】倒立(1分) 變大(2分) 不變(1分)

【解析】

小孔成像是光的直線傳播形成的，成倒立實(shí)像，可以是放大的，也可以是縮小的或等大的；

像的形狀與小孔形狀無關(guān)。

因?yàn)獒樋渍障鄼C(jī)就是小孔成像現(xiàn)象，由于光的直線傳播形成的，小孔成像是倒立實(shí)像，所以在塑料薄膜上看到燈絲倒立的像；

像的大小與物距和像距有關(guān)，若水平向左移動易拉罐，物距減小，像距不變，則像變大；

小孔成像像的形狀與小孔的形狀無關(guān)，所以只將小圓孔改為三角形小孔，則像的形狀不變。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)將一質(zhì)量為300g的金屬塊輕輕放人盛滿水的容器中，溢出了80mL的水，則金屬塊受到的水的浮力是（g取10N／kg）

A. 0.8N B. 3.5N C. 2.2N D. 3N

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華學(xué)習(xí)做飯的過程中，經(jīng)常加熱油和水，她猜想油的比熱容比水�。�

（1）能夠支持她這一猜想的事實(shí)是

A．同樣情況下，油升溫比水快

B．油能把食物炸黃，而水不能

C．油能漂在水面上

D．油比水難蒸發(fā)

（2）為了驗(yàn)證猜想，小華向兩個同樣的燒杯里分別倒入 相同的水和油，并測量它們的初始溫度．兩溫度計(jì)示數(shù)相同，如圖所示，它們的初始溫度為 ℃．

（3）小華猜想：物體溫度升高吸收的熱量可能與質(zhì)量和物質(zhì)種類有關(guān)．為了研究物體溫度升高吸收的熱量與物質(zhì)種類有關(guān)，她制定了兩個方案：

A．讓研究對象都升高相同的溫度，然后比較它們吸收熱量的多少．

B．讓研究對象都吸收相同的熱量，然后比較它們升高溫度的高低．

（a）能夠準(zhǔn)確地控制物體吸收熱量的多少，使水和煤油在相同時間內(nèi)吸收相同的熱量是本次實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵．為了做到這點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)中你的做法是： ．

（b）某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：在2個相同的燒杯中分別盛有水和油，用兩個電加熱器進(jìn)行加熱，下表是他們的實(shí)驗(yàn)記錄，根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄回答下列問題：

燒杯號

液體

質(zhì)量/g

升高的溫度/℃

加熱時間/min

1

水

300

25

6

2

油

300

30

6

該同學(xué)選擇的是方案 ，在實(shí)驗(yàn)中控制 和 相同，這種實(shí)驗(yàn)方法稱為 ，比較的結(jié)果是 比熱容大．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究電功率跟電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，將小燈泡L1：“2.5V 0.3A”和L2：“3.8V 0.3A”串聯(lián)，下列說法正確的是

A. L1和L2串聯(lián)的主要目的是使兩燈泡電流和通電時間都相同

B. 如果電源電壓可調(diào)，兩燈泡可以同時正常發(fā)光

C. 閉合開關(guān)后，“3.8V 0.3A”的小燈泡更亮，因?yàn)槠漕~定功率大

D. 通過此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)能探究出電功率跟電壓的定量關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明應(yīng)用如圖甲所示的電路“探究定值電阻R0的發(fā)熱功率P0、滑動變阻器R消耗的電功率PR和電源總功率PU隨電流I變化的關(guān)系”，將得到的數(shù)據(jù)繪成a、b、c三條圖線畫在了同一坐標(biāo)系中，如圖乙所示，b圖線表示定值電阻R0的發(fā)熱功率P0隨電流I變化的關(guān)系，則表示“電源總功率PU隨電流I變化的關(guān)系”圖線是 ．如電源電壓U保持不變，則由圖象可知：電源電壓U為 V，定值電阻R0的阻值為 Ω．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定小燈泡功率”實(shí)驗(yàn)中，如圖，電路圖連接好電路后，接通開關(guān)S，移動滑動變阻器的滑片，結(jié)果燈不發(fā)光，電流表指針不動，但電壓表有明顯的示數(shù)，電路故障可能是（ ）

A. 小燈泡的燈絲燒斷了

B. 電流表燒壞了造成短路

C. 連線時，把電流表和電壓表互換了位置

D. 滑動變阻器的滑片接觸不良

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電功、電能和電功率的下列說法中，錯誤的是（ ）

A. 千瓦時是電功的單位，千瓦是電功率的單位

B. 電功率是表示電流做功快慢的物理量

C. 單位時間內(nèi)電流做功越多，電功率就越大

D. 用電器消耗的電能越多，它的電功率就越大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，選用如圖甲所示的器材，其中電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2．5V（燈絲電阻約為12Ω）

（1）為了能夠順利完成實(shí)驗(yàn)探究，下列兩種規(guī)格的滑動變阻器應(yīng)選用 ．

A．“10Ω0．4A”的滑動變阻器

B．“20Ω0．4A”的滑動變阻器

（2）用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲所示的實(shí)物電路連接完整．

（3）閉合開關(guān)后，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，若電路只有一處故障，則故障的原因是 ．

（4）排出故障后，閉合開關(guān)，移動滑片，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)是 V，為了測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向 端移動（選填 “A”或“B”）

（5）通過燈泡的電流隨它兩端電壓變化如圖丙所示，分析圖象可知，該燈泡正常發(fā)光時的電阻是 Ω，額定功率為 W．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】(1)如圖甲所示,將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其內(nèi)的空氣,聽到鈴聲逐漸變小，再讓空氣逐漸進(jìn)入罩內(nèi),聽到鈴聲又逐漸變大,此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以推理得出:真空_____(選填“能”或“不能”)傳聲；

(2)如圖乙所示,將豎直懸掛的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,乒乓球會多次被彈開,說明音叉在__________，音叉發(fā)出的聲音越大,乒乓球被彈開的幅度_______.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案