小敏同學(xué)在探究“影響浮力大小的因素”時(shí),做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你根據(jù)小敏的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問題.

(1)比較圖    和圖    ,說明浸在液體中的物體會(huì)受到液體對(duì)物體的浮力作用.
(2)比較圖b與圖c可得到的結(jié)論是   
(3)為探究浮力大小跟物體浸沒地液體中的深度的關(guān)系,應(yīng)選用圖    來研究.
(4)在圖d與圖e中,保持了    不變,研究        的關(guān)系,得到的結(jié)論是    ,這種方法叫做    .在已學(xué)過的物理知識(shí)中還有很多實(shí)驗(yàn)用到了這種方法,請(qǐng)你舉一例:   
【答案】分析:(1)掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的物體,若浸入液體中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)減小就說明物體受到了豎直向上的浮力;
(2)b、c兩圖中液體的密度是一定的,c圖中物體排開液體的體積比較大,根據(jù)F=G-F求出浮力,若浮力相等就說明浮力的大小和物體排開液體的體積有關(guān);
(3)要探究浮力的大小和物體浸沒在液體中深度的關(guān)系,就要保證液體的密度和物體排開液體的體積一定,而深度不同;
(4)d、e兩圖物體排開液體的體積一定,液體的密度不同,根據(jù)F=G-F求出浮力,得出浮力和液體密度的關(guān)系;影響浮力大小的因素是多個(gè),實(shí)驗(yàn)時(shí)要采用控制變量法.
解答:解:(1)由圖a可知,物體的重力是4N,在圖b中,物體浸入水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變?yōu)?.6N,示數(shù)減小了就說明物體受到了豎直向上的浮力;在圖c、圖d和圖e中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)都減小了,說明浸在液體中的物體都受到了豎直向上的浮力;
(2)b、c兩圖中物體浸入的是同種液體,液體的密度是一定的,c圖中物體排開水的體積比較大;c圖中物體受到的浮力等于4N-3N=1N,b圖中物體受到的浮力等于4N-3.6N=0.4N.由此得出:在液體的密度一定時(shí),物體排開液體的體積一定時(shí),物體受到的浮力就會(huì)變大;
(3)要探究浮力和物體浸沒在液體中深度的關(guān)系,就要讓物體浸沒在同種液體中,而深度不同,這樣液體的密度和物體排開液體的體積就是一定的,c、d兩圖符合這種情況;
(4)圖d與圖e,物體都是浸沒,物體排開液體的體積是一定的,但液體密度不同,是探究浮力的大小和液體密度的關(guān)系,鹽水密度比水的密度大,物體浸在鹽水的浮力(4N-2.8N=1.2N)大于水中的浮力(4N-3N=1N),所以得出結(jié)論:在物體排開液體的體積一定時(shí),液體的密度越大,物體受到的浮力就越大;探究浮力大小和液體密度的關(guān)系時(shí),保證了物體排開液體體積一定,這種探究方法就叫控制變量法;初中物體實(shí)驗(yàn)中用到控制變量法的比較多,有:探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素,壓力的作用效果和哪些因素有關(guān),以及影響動(dòng)能大小的因素.
故答案為:
(1)a;b(c、d、e);
(2)液體密度一定時(shí),浮力的大小和物體排開液體的體積有關(guān),物體排開液體的體積越大,浮力就越大.;
(3)c、d;
(4)物體排開液體的體積;浮力的大。灰后w密度;物體排開液體的體積一定時(shí),液體的密度越大,物體受到的浮力就越大;控制變量法;探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素.
點(diǎn)評(píng):此題考查我們的實(shí)驗(yàn)分析能力和控制變量法的了解;
在做探究影響浮力大小的實(shí)驗(yàn)時(shí),我們首先要知道影響浮力大小的因素是什么.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?茂名)小敏同學(xué)在探究“影響浮力大小的因素”時(shí),做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你根據(jù)小敏的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問題.

(1)比較圖
a
a
和圖
b(或c、d、e)
b(或c、d、e)
,說明浸在液體中的物體會(huì)受到液體對(duì)物體的浮力作用.
(2)比較圖b與圖c可得到的結(jié)論是
液體密度一定時(shí),浮力的大小和物體排開液體的體積有關(guān),物體排開液體的體積越大,浮力就越大.
液體密度一定時(shí),浮力的大小和物體排開液體的體積有關(guān),物體排開液體的體積越大,浮力就越大.

(3)為探究浮力大小跟物體浸沒地液體中的深度的關(guān)系,應(yīng)選用圖
c、d
c、d
來研究.
(4)在圖d與圖e中,保持了
物體排開液體的體積
物體排開液體的體積
不變,研究
浮力的大小
浮力的大小
液體密度
液體密度
的關(guān)系,得到的結(jié)論是
物體排開液體的體積一定時(shí),液體的密度越大,物體受到的浮力就越大
物體排開液體的體積一定時(shí),液體的密度越大,物體受到的浮力就越大
,這種方法叫做
控制變量法
控制變量法
.在已學(xué)過的物理知識(shí)中還有很多實(shí)驗(yàn)用到了這種方法,請(qǐng)你舉一例:
探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素
探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素

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科目:初中物理 來源: 題型:

小敏同學(xué)在探究“影響浮力大小的因素”時(shí)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你根據(jù)小敏同學(xué)的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問題.

(1)比較圖
a
a
和圖
b(c、d、e)
b(c、d、e)
,說明浸在液體中的物體會(huì)受到液體對(duì)物體的浮力作用.
(2)比較圖b與圖c科得到的結(jié)論是
液體密度一定時(shí),浮力的大小和物體排開液體的體積有關(guān),物體排開液體的體積越大,浮力就越大
液體密度一定時(shí),浮力的大小和物體排開液體的體積有關(guān),物體排開液體的體積越大,浮力就越大

(3)為了探究浮力的大小跟物體浸在液體中的深度的關(guān)系應(yīng)選用圖
c、d
c、d
來探究.
(4)在圖d與圖e中保持了
物體排開液體的體積
物體排開液體的體積
不變,研究浮力大小跟
液體密度
液體密度
的關(guān)系,得到的結(jié)論
物體排開液體的體積一定時(shí),液體的密度越大,物體受到的浮力就越大
物體排開液體的體積一定時(shí),液體的密度越大,物體受到的浮力就越大

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科目:初中物理 來源: 題型:

小敏同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時(shí),做了如圖13所示的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你根據(jù)小敏的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問題。  

⑴比較圖一和圖_,說明浸在液體中的物體會(huì)受到液體對(duì)物體的浮力作用.

⑵比較圖b與圖c可得到的結(jié)論是                                 

⑶為探究浮力大小跟物體浸在液體中的深度的關(guān)系,應(yīng)選用圖                  來研究。

⑷在圖d與圖e中,保持了               不變,研究                            的關(guān)系,得到的結(jié)論是                          ,這種方法叫做                。在已學(xué)過的物理中還有很多實(shí)驗(yàn)用到這種方法,請(qǐng)你舉一例:                            

                                                                             

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科目:初中物理 來源: 題型:

小敏同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時(shí),做了如圖13所示的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你根據(jù)小敏的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問題。

⑴比較圖一和圖_,說明浸在液體中的物體會(huì)受到液體對(duì)物體的浮力作用.

⑵比較圖b與圖c可得到的結(jié)論是。

⑶為探究浮力大小跟物體浸在液體中的深度的關(guān)系,應(yīng)選用圖來研究。

⑷在圖d與圖e中,保持了 不變,研究 的關(guān)系,得到的結(jié)論是,這種方法叫做。在已學(xué)過的物理中還有很多實(shí)驗(yàn)用到這種方法,請(qǐng)你舉一例:____________________

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科目:初中物理 來源:2005年廣東省茂名市中考物理試卷(解析版) 題型:填空題

小敏同學(xué)在探究“影響浮力大小的因素”時(shí),做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你根據(jù)小敏的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問題.

(1)比較圖    和圖    ,說明浸在液體中的物體會(huì)受到液體對(duì)物體的浮力作用.
(2)比較圖b與圖c可得到的結(jié)論是   
(3)為探究浮力大小跟物體浸沒地液體中的深度的關(guān)系,應(yīng)選用圖    來研究.
(4)在圖d與圖e中,保持了    不變,研究        的關(guān)系,得到的結(jié)論是    ,這種方法叫做    .在已學(xué)過的物理知識(shí)中還有很多實(shí)驗(yàn)用到了這種方法,請(qǐng)你舉一例:   

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