【題目】
(1)如圖甲所示,一束光射向一塊玻璃磚.畫出這束光進入玻璃和離開玻璃后的徑跡(注意標出法線);
(2)圖乙中,物體A與傳送帶一起以速度V向右做勻速直線運動,請在圖乙中畫出物體A所受的力的示意圖(不考慮空氣阻力);
(3)為探究兩個通電螺線管之間的磁場方向,把小磁針放在圖丙所示9個點的位置上.記錄小磁針在各位置上的指向如圖丁所示.請畫出兩通電螺線管之間的磁感線(畫出三條磁感線),小磁針涂黑的一端為N極.
【答案】
(1)
(2)
(3)
【解析】解:(1)第一次空氣到玻璃折射角小于入射角,第二次玻璃到空氣折射角大于入射角,在兩個界面上過折射點垂直界面作出法線,如圖:(2)物體隨水平傳送帶一起做勻速直線運動,即物體和傳送帶相對靜止,因此物體在水平方向上不受力的作用,只受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力作用;過M的重心作豎直向下的重力和豎直向上的支持力;如圖所示:(3)根據(jù)小磁針在不同位置靜止時N極的指向,我們可以確定下面左螺線管的右端是N極,右螺線管的左端是S極.在磁體體外部,磁感線的方向是從N極出發(fā)回到S極. 答案如圖:
【考點精析】通過靈活運用力的示意圖和磁感線的概念和特點,掌握用一根帶箭頭的線段把力的三要素都表示出來的方法,叫力的圖示法.(力的示意圖只表示出力的方向和作用點);磁感線:描述磁場的強弱和方向而假想的曲線.磁體周圍的磁感線是從它北極出來,回到南極.(磁感線是不存在的,用虛線表示,且不相交)磁場中某點的磁場方向、磁感線方向、小磁針靜止時北極指的方向相同即可以解答此題.
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【題目】在中國科技館“挑戰(zhàn)與未來”A廳“新型材料”展區(qū),有“會發(fā)電的衣服”展品,其展品由踏步機、發(fā)電布料、LED燈、機械傳動裝置組成,如圖 所示,其發(fā)電的原理:靠發(fā)電布料的抖動壓折發(fā)電.小云腳踩踏步機踏板,機械裝置帶動發(fā)電布料抖動,LED燈被點亮,小云加快踩動踏板的速度,LED燈更亮,當小云停下踩動時,LED燈漸漸變暗了.請你寫出小云所探究的問題是: .
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【題目】小明同學在測量不規(guī)則小石塊密度的實驗中:
(1)在調(diào)節(jié)天平時,指針在分度盤上的位置如圖1所示,此時應將天平的平衡螺母向(填“左”或“右”)端調(diào)節(jié).
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測石塊的質(zhì)量,若天平平衡時右盤砝碼的質(zhì)量、游碼在標尺上的位置如圖2所示,則石塊的質(zhì)量為g.
(3)若用測出石塊的體積為20cm3 , 則石塊的密度是g/cm3 .
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【題目】從2006年開始,我國就參與了國際科研合作項目《國際熱核聚變實驗堆聯(lián)合實施協(xié)定》,研究可控核聚變技術.該技術可用氫的同位素氘和氚聚合發(fā)生核聚變釋放能量,并不會產(chǎn)生放射性污染,如圖所示.
而氘可以從海水中提取,從1L的海水中提取的氘參與核聚變反應放出的能量相當于300L優(yōu)質(zhì)汽油完全燃燒放出的熱量.若這些核能用來發(fā)電的效率可以達到50%,所產(chǎn)生的電能可供如圖所示的電力機車牽引功率為4800kW的“和諧號”電力動車組以252km/h的運營速度勻速行駛多少km?(計算結果保留一位小數(shù))(汽油密度:0.71×103kg/m3;汽油熱值:4.6×107J/kg)
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【題目】對下表給出的常溫常壓下的一些物質(zhì)的密度,請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析下列說法中,其中正確的是( 。
物質(zhì) | 密度(kg.m﹣3) | 物質(zhì) | 密度(kg.m﹣3) |
純水 | 1.0×103 | 冰(0℃) | 0.9×103 |
煤油 | 0.8×103 | 蠟 | 0.9×103 |
酒精 | 0.8×103 | 銅 | 8.9×103 |
水銀 | 13.6×103 | 鉛 | 11.3×103 |
A.密度相同的兩個實心物體一定是由同一種物質(zhì)組成的
B.同種物質(zhì)在不同的狀態(tài)下,其密度相同
C.不同種物質(zhì)組成的實心物體,其密度一定不同
D.質(zhì)量相同的實心銅塊和實心鉛塊,銅塊的體積比鉛塊的大
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【題目】如圖所示的電路,電壓U保持不變.R1=12Ω,滑動變阻器R2標有“10Ω 2A”的字樣.滑動變阻器的滑片P在最右端時,通過電阻R1的電流為0.5A.求:
(1)電壓U是多少?
(2)通過干路的電流是多少?
(3)移動滑動變阻器滑片P,在電路安全工作的情況下,R2消耗的功率范圍.
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【題目】小明和小紅想利用如圖所示的裝置探究“導體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關系”.兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,燒瓶A中的金屬絲是銅絲,電阻比較小,燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲,電阻比較大.兩瓶煤油中溫度計可以顯示煤油的溫度.
(1)根據(jù)法的研究思想,應該使這兩個燒瓶中煤油的質(zhì)量相等.
(2)小紅問小明:“打開水龍頭就可以得到水,干嘛不用水代替煤油?”對于這個問題,小明與他的同學給出了下列四種答案,你認為最合理的 .
A.因為煤油有顏色便于觀察
B.因為煤油有比較大的熱值
C.因為煤油有比較小的密度
D.因為煤油有比較小的比熱容
(3)實驗中,小明和小紅發(fā)現(xiàn)燒瓶B中溫度計的示數(shù)升高的快.這表明:在電流和通電時間相同的情況下,導體的電阻越 , 產(chǎn)生的熱量越多.
(4)小紅把實驗裝置作了一些改動:在相同的燒瓶A、B中裝滿煤油,用細玻璃管代替溫度計做實驗,當煤油溫度上升時,會看到細玻璃管內(nèi)的液面明顯上升.下列實驗中也用到這種方法的是 .
A.將不同的電阻絲分別接到同一電路中,通過比較電流的大小來比較電阻的大小
B.將乒乓球靠近發(fā)聲的音叉,通過乒乓球被彈開顯示音叉在振動
C.讓不同的紙團從相同高度同時下落,通過落地的先后判斷運動的快慢
D.將小鐵屑均勻灑在磁體周圍,通過觀察鐵屑的分布情況來認識磁場的分布情況.
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【題目】如圖所示,燈L標有“6V 3W”字樣,電源電壓1OV,閉合開關S,調(diào)節(jié)滑動變阻器使燈L正常發(fā)光(電源電壓和燈絲電阻保持不變).求:
(1)燈L正常發(fā)光時的電流I.
(2)此時變阻器R0消耗的電功率P2 .
(3)若沒有滑動變阻器,有兩個燈泡L1“4V 1W”、L2“12V 18W”,請你通過計算說明應選哪一盞燈與L串聯(lián)接到原來的電源上也能使L正常發(fā)光(如圖)?這兩個電路都能使燈L正常發(fā)光,但哪種情況更合理地利用電能?
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【題目】如圖所示,甲、乙兩處分別接有電源或燈泡,根據(jù)圖中標出的電流方向,可以判斷燈L2的電流方向是( )
A.一定向下流動
B.一定向上流動
C.均有可能性
D.因電源位置不確定無法判斷
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