【題目】圖是探究“通電螺線管外部的磁場方向”的實驗裝置。實驗中,用小磁針的_____極指向來判斷通電螺線管外部某點的磁場方向;斷開開關(guān),將電源的正負極對調(diào),再閉合開關(guān),觀察小磁針的指向是否改變,此操作探究的問題是“通電螺線管外部的磁場方向與_____方向是否有關(guān)”。

【答案】N 電流

【解析】

(1)奧斯特實驗通過小磁針偏轉(zhuǎn)說明了通電導(dǎo)體周圍存在磁場;

(2)通電螺線管周圍磁場的方向與電流方向和線圈的繞向這兩個因素有關(guān),若只改變其中的一個,磁場方向發(fā)生改變;若兩個因素同時改變,磁場方向不變。

人們規(guī)定放入磁場中的小磁針靜止時,N極的指向為該點的磁場方向。

所以實驗中,用小磁針的N極指向來判斷通電螺線管外部某點的磁場方向;

斷開開關(guān),將電源的正負極對調(diào),再閉合開關(guān),則電流方向改變了,觀察小磁針的指向是否改變,所以此操作探究的問題是通電螺線管外部的磁場方向與電流方向是否有關(guān)”。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在學(xué)校足球賽中,小明用頭將球頂進球門,說明力可以改變物體的____,同時頭感到疼,因為物體間力的作用是____。足球在空中運動過程中,____(填沒有)力對足球做功。小華發(fā)現(xiàn)家里單獨使用某電器時,電能表的示數(shù)在3h內(nèi)由變成了,則他家在這段時間內(nèi)消耗的電能為________kW·h,該用電器的實際功率是____________W。

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【題目】在測2.5V小燈泡(電阻大約為10Ω左右)額定功率的實驗時,小明連接了如圖甲所示的電路,其中電源電壓為6V。

(1)在連接電路時,開關(guān)必須________。請將實物電路連接完整(要求:滑動變阻器的滑片向右移動時小燈變亮)。________

(2)若在連接電路時,有A (10Ω 1A)B (20Ω 1A)兩個滑動變阻器可供選擇,則應(yīng)該選擇變阻器_______(填“A”“B”)連入電路,才能保證實驗順利進行。

(3)排除故障后,小明調(diào)節(jié)變阻器滑片的位置,使小燈泡兩端電壓分別為2V、2.5V、2.8V,依次測出通過小燈泡的電流,并觀察發(fā)光情況,記錄在表二中.當小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖乙所示,此時小燈泡電阻是________Ω(計算結(jié)果保留兩位小數(shù)),小燈泡的額定功率是________W。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】光敏電阻在各種自動化裝裝置中很多應(yīng)用,小柯用它設(shè)計了一種“智能家居照明燈”電路,如圖甲所示(電磁繼電器線圈的電阻不計).

(1)正確連接電路后,如圖情況時,一個人不小心接觸到B點,他是否會觸電?_____

(2)小柯的設(shè)計要求是:“智能家具照明燈”在天暗時自動點亮,天亮?xí)r自動熄滅,那么他選擇的光敏電阻阻值大小應(yīng)隨光照強度的增加而_____

(3)保持光照強度不變,閉合開關(guān)S后,滑片P由a端向b端移動過程中,電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的關(guān)系如圖乙所示,計算滑動變阻器的最大阻值是多少歐?(電源電壓U0不變)_____

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【題目】小明在一塊有機玻璃板上安裝了一個用導(dǎo)線繞成的螺線管,在板面上均勻撒滿鐵屑。通電后輕敲玻璃板,鐵屑的排列如圖所示下列說法的是(

A. 圖中A、B兩點相比,B點處的磁場較強

B. 若將電源的正負極對調(diào),閉合開關(guān),輕敲玻璃板,鐵屑的分布情況改變

C. 在實驗中不可以用銅屑代替鐵屑顯示磁場分布

D. 若只增大螺線管中的電流,A、B兩點處的磁場方向會發(fā)生改變

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【題目】從圖中得到的信息中,正確的是

A. 圖甲說明質(zhì)量是物質(zhì)的屬性,與形狀、位置、重力等無關(guān)

B. 圖乙表示物體在距出發(fā)點5m處保持靜止狀態(tài)

C. 圖丙告訴我們小燈泡的電阻值是固定不變的

D. 圖丁警示我們一個多世紀以來人類能源消耗急劇增長

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【題目】如圖甲是利用磁懸浮原理浮在空中的盆栽,盆栽底部有磁體,底座內(nèi)裝有電磁鐵,電磁鐵的原理圖如圖乙所示.下列說法正確的是

A. 盆栽底部磁體的下端一定是S極

B. 增大電磁鐵線圈中的電流,盆栽靜止時受到的磁力不變

C. 增大電磁鐵線圈中的電流,盆栽靜止時受到的磁力增大

D. 增大電磁鐵線圈中的電流,盆栽與底座之間距離不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用“伏安法”測額定電壓為2.5V的小燈泡的燈絲電阻,他設(shè)計的實驗電路圖如圖甲所示。

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中的實物連接完整(滑片P向B端滑動時燈泡變亮)。

(2)閉合開關(guān)后,小燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),電路故障可能是_______________-_。

(3)排除電路故障后,小明實驗過程中記錄的數(shù)據(jù)如下表所示,其中第2次實驗時的電流表示數(shù)如圖丙所示,則通過小燈泡的電流為______A。

(4)小明分別求出不同電壓下小燈泡的電阻,然后求出電阻的平均值,他的這種做法_________(填“合理”或“不合理”)

(5)通過實驗數(shù)據(jù)可知,該小燈泡的額定功率為_______W。

(6)小明________(填“能”或“不能”)用本次實驗的器材探究電流與電壓的關(guān)系。

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【題目】如圖所示的電路,電源電壓均不變,R0為定值電阻,R為最大阻值已知的滑動變阻器,利用下列電路圖能夠測出待測電阻Rx阻值的是

A. B.

C. D.

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