【題目】下列物理數(shù)據(jù)最符合實(shí)際的是( )
A.中學(xué)生的正常步行速度是10m/sB.教室天花板離地面的高度約為3200cm
C.心跳一次所用的時(shí)間為0.1sD.演奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌的時(shí)間約為50s
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】1831年,物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn):閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做__________運(yùn)動(dòng)時(shí),電路中會(huì)產(chǎn)生____________,這個(gè)現(xiàn)象叫作電磁感應(yīng)。根據(jù)此原理發(fā)明的__________,為人類進(jìn)入電氣化時(shí)代做出了重大貢獻(xiàn)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后,電壓表示數(shù)為6伏,電流表示數(shù)為1.5安,則右邊方框內(nèi)的電阻連接情況可能是( )
A.4歐和3歐的電阻串聯(lián)
B.6歐和8歐的電阻并聯(lián)
C.10歐和5歐的電阻串聯(lián)
D.12歐和6歐的電阻并聯(lián)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小夏用如圖中的凸透鏡探究成像規(guī)律,在如圖的四個(gè)實(shí)驗(yàn)情景中,能夠在光屏上得到清晰像的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在做“探究凸透鏡的成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,用到了如下圖所示的A、B兩個(gè)凸透鏡。
(1)透鏡A的焦距 (填“大于”“等于”或“小于”)透鏡B的焦距;
(2)實(shí)驗(yàn)記錄時(shí),除了記錄焦距、物距和像的性質(zhì)外,還應(yīng)記錄 ;
(3)當(dāng)物體向凸透鏡靠攏時(shí),光屏上所成的像 (填“變大”“變小”或“不變”);
(4)實(shí)驗(yàn)中怎樣判斷光屏上的像是否最清晰?答: 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度實(shí)驗(yàn)中,讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑并開(kāi)始計(jì)時(shí),分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間,即可算出小車在各段的平均速度.
(1)圖中AB段的距離sAB= cm,測(cè)得時(shí)間tAB=1.6s,則AB段的平均速度vAB= cm/s
(2)如果小車過(guò)了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí),則測(cè)得的平均速度vAB會(huì)偏 .
(3)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)多次測(cè)量,每次測(cè)量時(shí)必須讓小車從 由靜止開(kāi)始下滑.
(4)vBC vAC(填“>”、“<”或“=”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】張先生駕車從廣州到肇慶旅游,汽車以90km/h的平均速度行駛0.5h到達(dá)三水,休息0.5h后,再以80km/h的平均速度行駛1h到達(dá)肇慶,請(qǐng)求:
(1)廣州到三水,汽車行駛的路程是多少km?
(2)廣州到肇慶,汽車的平均速度是多少km/h?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了使棉毛織物等免受蟲(chóng)蟻的侵害,可以在存放衣服的箱子里放一些樟腦丸。經(jīng)過(guò) 一段時(shí)間以后,會(huì)觀察到樟腦丸變小了,其原因是樟腦丸發(fā)生了( )
A.熔化B.汽化
C.凝華D.升華
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】人們常用“鏡中花”、“水中月”感慨世間萬(wàn)物的虛幻。從物理學(xué)角度分析,鏡中花是由于光發(fā)生了_____而形成的_____像。雖然鏡后實(shí)際沒(méi)有花,但在鏡前一定綻放著一朵與鏡中花大小_____的真實(shí)的花,兩者到鏡面的_____相等。
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