在“測(cè)定小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)中,已知小燈泡的額定電壓為2.5V,燈絲電阻約為8歐。
小明所在實(shí)驗(yàn)小組連接的電路如圖甲所示,其中有兩處錯(cuò)誤或不妥,請(qǐng)指出:

                                                                       
                                                                       
(2)將上述錯(cuò)誤或不妥改正后,閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)出特別耀眼的光,且此時(shí)電流表、電壓表都有示數(shù),則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是                                  
(3)實(shí)驗(yàn)中調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為          W。
(1)①電流表正、負(fù)接線柱接線錯(cuò)誤(反接);②滑動(dòng)變阻器接線錯(cuò)誤(未起到調(diào)節(jié)電阻作用);
(2)小燈泡實(shí)際功率大于額定功率;(或“流過(guò)小燈泡的電流過(guò)大”、“小燈泡兩端電壓過(guò)大”、“滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻過(guò)小”等);(3)0.75;

試題分析:(1)電流應(yīng)從正接線柱進(jìn)電流表,從負(fù)接線柱出,圖中電流表的正負(fù)接線柱接反;滑動(dòng)變阻器使用時(shí),接線柱應(yīng)一上一下連接,圖中使用了下面的兩個(gè)接線柱,起不到調(diào)節(jié)作用;
(2)小燈泡的亮度是由它消耗的實(shí)際功率決定的,發(fā)光太亮,說(shuō)明實(shí)際功率太大;
(3)乙圖中電流表示數(shù)為0.3A,所以小燈泡的額定功率為
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示,是測(cè)定一個(gè)額定電壓為2. 5V小燈泡的額定功率電路圖。

(l)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,按圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整。
(2)電路接通后,移動(dòng)變阻器滑片P,小燈泡始終不發(fā)光,電壓表始終沒(méi)有示數(shù),電流表的示數(shù)隨滑片的移動(dòng)而變化。導(dǎo)致這種情況出現(xiàn)的可能原因是:   。
(3)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表指針的位置如圖丙所示,則通過(guò)小燈泡的電流是____ A.小燈泡的額定功率是   W。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖甲是測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)電路圖,圖中小燈泡的額定電壓為2.5V。

(1)若選用干電池作電源,至少要用      節(jié)干電池串聯(lián)起來(lái)。
(2)下面是同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的一些情況,請(qǐng)你分析出現(xiàn)這些情況的可能原因。
A、連接好電路,閉合開(kāi)關(guān)后,看到電流表指針如圖乙所示偏轉(zhuǎn):                          。
B、將最后一根導(dǎo)線連好后,馬上看到燈泡發(fā)光:                                                。
C、連接好電路,閉合開(kāi)關(guān)后,小燈泡不亮,且電流表有示數(shù),電壓表無(wú)示數(shù):                              。
(3)正確連好電路后,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片的位置,小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示.則小燈泡的額定功率為           W。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

做“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí),連接的實(shí)物電路如圖甲所示,電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V。
(1)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將實(shí)物電路連接完整。
(2)碰接電路的最后一根導(dǎo)線時(shí),燈泡立即發(fā)光,而且很亮,則連接電路時(shí)存在的不規(guī)范或不妥當(dāng)之處是:①     ;②     
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)小燈泡正常發(fā)光,由圖乙可知,本次電流表的示數(shù)為     A,小燈泡的額定功率為     W。
(4)小明受此實(shí)驗(yàn)啟發(fā),想測(cè)定電動(dòng)自行車上用作照明的LED(發(fā)光二極管)額定功率。在老師的幫助下通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到該LED的I-U圖像如圖丙所示,查閱資料知道該LED的額定電壓為3V,結(jié)合圖像可得該LED的額定功率為     W。小明進(jìn)一步發(fā)現(xiàn),在額定電壓下工作時(shí),LED比小燈泡亮,請(qǐng)對(duì)此作出解釋     。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小王做“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn),所用器材有:標(biāo)有“2.5V”字樣、正常發(fā)光時(shí)阻值約為13Ω的完全相同的小燈泡兩個(gè),電壓恒為3V的學(xué)生電源,標(biāo)有“20Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器,電流表,電壓表,開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線若干。

(1)圖甲是實(shí)驗(yàn)電路圖,圖乙是他的實(shí)物連接圖,接線過(guò)程中有一處連接錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤的接線上打“×”并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線進(jìn)行改正,要求改正后滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大.
(2)小王在實(shí)驗(yàn)之前檢查儀表時(shí)發(fā)現(xiàn):電流表有電流通過(guò)時(shí)能自由偏轉(zhuǎn);電流表.未接入電路時(shí),電流表指針如圖丙所示,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是   
(3)按電路圖正確連接后,閉合開(kāi)關(guān),燈不亮,電壓表示數(shù)接近電源電壓,電流表無(wú)示數(shù)造成這種現(xiàn)象的原因可能是   (填正確選項(xiàng)前的字母)
A.滑動(dòng)變阻器斷路B.開(kāi)關(guān)接觸不良
C.小燈泡與燈座接觸不良D.電流表斷路
(4)排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),改變滑動(dòng)變阻器滑片位置,將電壓表和電流表的示數(shù)填入右表中.從表中可知小燈泡的額定功率為   W.
(5)若將兩個(gè)小燈泡串聯(lián)后直接接在3V電源的兩端,兩燈消耗的總電功率為   W.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小紅用如圖甲所示的電路測(cè)定小燈泡的額定功率,小燈泡的額定電壓為2.5V,燈絲電阻約為8 Ω。 除小燈泡外,實(shí)驗(yàn)室提供的器材有:電壓為6 V的電源,電流表(0~0.6A  0~3A),電壓表(0~3V  0~15V),滑動(dòng)變阻器R1(20Ω  1.5A),滑動(dòng)變阻器R2(5Ω  1A),開(kāi)關(guān)一個(gè),導(dǎo)線若干。實(shí)驗(yàn)前小紅經(jīng)過(guò)分析,電流表選用了(0~0.6A)量程。

(1)為保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行,提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,電壓表量程應(yīng)該選         ,滑動(dòng)變阻器應(yīng)該選           。
(2)請(qǐng)按照小紅設(shè)計(jì)的電路圖,幫助她用鉛筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,把乙圖中實(shí)物連接圖補(bǔ)充完整。

(3)閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到最       端(選填“左”或“右”);若連好電路閉合開(kāi)關(guān)瞬間,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),電壓表指針迅速擺過(guò)滿刻度線,則故障可能是              (寫出一種即可)。實(shí)驗(yàn)中,由于某種原因,導(dǎo)致電壓表的示數(shù)變?yōu)榱,電流表的示?shù)增大,則電路可能出現(xiàn)的故障是                      
(4)排除故障后,移動(dòng)滑片P到某一位置時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為2.0V,若想測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向    (選填 “左”或“右”)端移動(dòng)。
(5)經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)收集數(shù)據(jù),畫(huà)出如圖所示的U-I圖像,計(jì)算出小燈泡的額定功率是_____W 。由圖可知,通過(guò)小燈泡的電流與它兩端的電壓不成正比,其原因是:                             。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室提供的電源為兩節(jié)新干電池,電源電壓保持不變,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“50Ω  2A”字樣,小燈上標(biāo)有“2.5V”字樣。
(1)在方框內(nèi)畫(huà)出正確的電路圖。

(2)正確連接電路,閉合電鍵S后,為使小燈泡能夠正常發(fā)光,正確的操作是          ,直到             為止。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“測(cè)定小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)設(shè)計(jì)的電路如圖所示,他選用的小燈泡的額定電壓為3.8V,電阻約為12,電源為三節(jié)干電池.

(1)請(qǐng)用筆畫(huà)代替導(dǎo)線,按照?qǐng)D所示的電路圖,將圖中的實(shí)物電路連接完整.(連接線不得交叉)
(2)正確連好電路后,閉合開(kāi)關(guān)前應(yīng)把滑動(dòng)變阻器滑片的位置調(diào)到      端.
(3)如果連接電路后,閉合開(kāi)關(guān)S,小明發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電壓表無(wú)示數(shù),電流表有示數(shù)但未超出量程,產(chǎn)生的原因可能是:(    )
A.小燈泡發(fā)生了短路,B小燈泡發(fā)生了斷路,C滑動(dòng)變阻器短路,D滑動(dòng)變阻器的滑片松了、不接觸.
(4)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡在額定電壓下正常發(fā)光時(shí),電流表的指針位置如圖所示,則小燈泡的額定功率為       W.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“測(cè)定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中,被測(cè)小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω。

(1)在檢查儀器時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖所示,則應(yīng)對(duì)電流表進(jìn)行        。
(2)圖是未連接好的電路,請(qǐng)?jiān)趫D上用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線連接好電路。
(3)正確連接電路后閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片到某一位置,電壓表的示數(shù)如圖所示,為測(cè)小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片向      (填“A”或“B”)端滑動(dòng)直至電壓表示數(shù)為2.5V,記下此時(shí)電流表的示數(shù),即可測(cè)出。
(4)實(shí)驗(yàn)中若不慎將電壓表和電流表互換了位置,則小燈泡將        (填“不亮”、“很亮”、“正常發(fā)光”或“燒毀”)。

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