(2012?如東縣一模)如圖甲是電子體重測(cè)量?jī)x的原理圖,其中金屬?gòu)椈缮隙撕突瑒?dòng)變阻器R′(最大值為30Ω)的滑片焊接在一起,下端與電壓表的一端及開關(guān)連接.R0為保護(hù)電阻,其阻值大小為6Ω.重力大小可通過電壓表示數(shù)來轉(zhuǎn)換,電源的電壓為9V.(g取10N/kg)

(1)質(zhì)量為m=60kg的學(xué)生雙腳站立在測(cè)量?jī)x平臺(tái)上時(shí),人雙腳與平臺(tái)的接觸面積為2.5×10-2m2,求此時(shí)人對(duì)平臺(tái)的壓強(qiáng)p.
(2)現(xiàn)稱量不同人的重力,在滑片移動(dòng)過程中,求電壓表示數(shù)可能的最大值U.
(3)已知人對(duì)平臺(tái)的壓力F與變阻器接入電路的阻值R之間的關(guān)系如圖乙所示,求當(dāng)測(cè)量(1)中學(xué)生體重時(shí)滑動(dòng)變阻器消耗的電功率.
分析:(1)學(xué)生對(duì)平臺(tái)的壓力和自身的重力相等,根據(jù)G=mg求出其大小,根據(jù)壓強(qiáng)公式求出此時(shí)人對(duì)平臺(tái)的壓強(qiáng).
(2)由電路圖可知,R0與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),電壓表測(cè)滑動(dòng)變阻器兩端的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路電阻的分壓特點(diǎn)可知當(dāng)P在最下端時(shí),電壓表的示數(shù)最大;根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律求出此時(shí)電路中的電流,根據(jù)歐姆定律求出電壓表示數(shù)可能的最大值.
(3)由乙圖讀出學(xué)生對(duì)平臺(tái)的壓力對(duì)應(yīng)滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻,根據(jù)串聯(lián)電路的電阻特點(diǎn)和歐姆定律求出電路中的電流,根據(jù)P=I2R求出滑動(dòng)變阻器消耗的電功率.
解答:解:(1)人對(duì)平臺(tái)的壓力:
F=G=mg=60kg×10N/kg=600N,
人對(duì)平臺(tái)的壓強(qiáng):
p=
F
S
=
600N
2.5×10-2m2
=2.4×104Pa;
(2)當(dāng)P在最下端時(shí),V表示數(shù)最大,
電路中的電流I=
U
R0+R
=
9V
6Ω+30Ω
=0.25A,
電壓表示數(shù)可能的最大值:
U=IR′=0.25A×30Ω=7.5V;
(3)F=600N時(shí),變阻器接入電路的阻值為12Ω,
此時(shí)電路中的電流:
I′=
U
R0+R
=
9V
6Ω+12Ω
=0.5A,
滑動(dòng)變阻器消耗的電功率:
P′=I′2R=(0.5A)2×12Ω=3W.
答:(1)人對(duì)平臺(tái)的壓強(qiáng)2.4×104Pa;
(2)電壓表示數(shù)可能的最大值為7.5V.
(3)測(cè)量(1)中學(xué)生體重時(shí)滑動(dòng)變阻器消耗的電功率為3W.
點(diǎn)評(píng):本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律、電功率的計(jì)算以及壓強(qiáng)的計(jì)算,關(guān)鍵是公式和規(guī)律的靈活運(yùn)用并能從圖象中得出有用的信息.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?如東縣一模)根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn),判斷下列數(shù)據(jù)中與實(shí)際情況相符的是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?如東縣一模)(1)為測(cè)量木塊所受摩擦力,用圖甲所示裝置實(shí)驗(yàn):彈簧測(cè)力計(jì)右端固定,左端與木塊相連,木塊放在上表面水平的小車上,彈簧測(cè)力計(jì)保持水平,現(xiàn)拉動(dòng)小車沿水平面向左勻速運(yùn)動(dòng),穩(wěn)定時(shí)木塊受到小車的
滑動(dòng)
滑動(dòng)
(選填“滑動(dòng)”或“靜”)摩擦力和
拉力
拉力
是一對(duì)平衡力,當(dāng)拉動(dòng)小車向左作加速運(yùn)動(dòng)時(shí),小車對(duì)木塊的摩擦力將
不變
不變
(選填“增大”、“減小”或“不變”).
(2)如圖乙,在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)的活動(dòng)中,小明將壓強(qiáng)計(jì)的探頭先后放入兩種不同液體中,觀察到如圖所示的現(xiàn)象.由此可得出的結(jié)論是
液體的壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)
液體的壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)
;如圖丙將U型玻璃管(管口較。┴Q直放置,兩管液面相平,現(xiàn)在左側(cè)管口沿水平方向用力吹氣,則管中
(選填“左”或“右”)側(cè)液面將升高.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?如東縣一模)小明和小華在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,一起組裝好如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,已知物塊所受重力為9.6N,彈簧測(cè)力計(jì)的量程為0~10N.(不計(jì)繩重和摩擦).
(1)小明向上
勻速直線
勻速直線
拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使物塊升高,并由彈簧測(cè)力計(jì)讀出拉力為 4.0N,同時(shí)小華用刻度尺測(cè)出物塊上升的高度為0.1m,彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離為0.3m,由此可測(cè)得此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為
80
80
%.
(2)若增大物塊重力,則該滑輪組的機(jī)械效率將變大,最大機(jī)械效率為
92
92
%.
(3)為了研究彈簧測(cè)力計(jì)的原理,小明找來不同的兩根彈簧,用相同的力分別拉彈簧時(shí),發(fā)現(xiàn)彈簧伸長(zhǎng)量不同.
①請(qǐng)你猜想影響彈簧伸長(zhǎng)量的因素可能是
彈簧的長(zhǎng)度
彈簧的長(zhǎng)度
(寫出一個(gè)影響因素).
②為了驗(yàn)證你的猜想,簡(jiǎn)要的做法是
選取兩跟長(zhǎng)度不同而其他因素相同的彈簧,用相同的拉力拉,觀察彈簧的伸長(zhǎng)量
選取兩跟長(zhǎng)度不同而其他因素相同的彈簧,用相同的拉力拉,觀察彈簧的伸長(zhǎng)量

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2012?如東縣一模)下表是某品牌汽車《駕駛守則》中的部分安全距離表格.
剎車前的車速v(km/h) 反應(yīng)距離L(m) 剎車距離s (m) 停車距離x(m)
40 10 10 20
60 15 22.5 37.5
80 A=
20
20
40
60
60
120 30 90 120
其中反應(yīng)距離指駕駛員從發(fā)現(xiàn)情況到開始剎車過程中汽車勻速行駛的距離,剎車距離指從剎車到停下過程中汽車減速行駛的距離.停車距離x為反應(yīng)距離與剎車距離之和.剎車距離是衡量汽車安全性能的重要參數(shù)之一.圖中所 示的圖線分別為甲、乙兩不同品牌汽車在同一路面上緊急剎車過程中的實(shí)際剎車距離s與剎車前的車速v的關(guān)系圖象.實(shí)驗(yàn)表明,一般家用小排量汽車的耗油量為每百公里7L-10L,而剎車過程中汽車的耗油量會(huì)有明顯增加,因此在車輛較多的路面上應(yīng)減速慢行,盡量減少剎車的次數(shù).
(1)汽油屬于
不可再生
不可再生
(選填“可再生”或“不可再生”)能源.
(2)一汽車在某次行駛中,消耗燃油0.63kg,則完全燃燒這些燃油產(chǎn)生的熱量為
2.898×107
2.898×107
J,這些熱量可以使
115
115
kg的水溫升高60℃(燃油的熱值q=4.6×107J/kg,水的比熱容為c=4.2×103J/kg?℃).
(3)若駕駛員的反應(yīng)時(shí)間(即汽車行駛反應(yīng)距離L的過程中所經(jīng)歷的時(shí)間)一定,則表格中A的數(shù)據(jù)應(yīng)為
20m
20m

(4)圖中
(選填“甲”或“乙”)車的剎車性能較好,你判斷的依據(jù)是
相同的速度,乙的剎車距離小
相同的速度,乙的剎車距離小

(5)汽車保持恒定功率80kw在平直路面行駛時(shí),其所受阻力大小為4000N,則汽車勻速行駛時(shí)的速度為v=
72
72
km/h,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可推斷,這一速度所對(duì)應(yīng)的安全停車距離應(yīng)為
50.4
50.4
m.

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