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用手將一重為6 N的物體全部壓人水中,物體排開(kāi)水的水重為10 N,此時(shí)物體受到的浮力為_(kāi)_______N;放手后物體將________(選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”),待物體靜止時(shí)所受的浮力是________N.
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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中物理
來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)上
題型:
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如圖所示是特技跳傘運(yùn)動(dòng)員在離地面3000 m的高空中表演時(shí)形成的一組造型.以A運(yùn)動(dòng)員為參照物,B運(yùn)動(dòng)員是________的.(填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)
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科目:初中物理
來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型:
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如圖所示,A、B為兩個(gè)等高圓柱形容器,容器內(nèi)部的底面積之比為2∶1,都裝滿水.水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)之比為_(kāi)_______,水對(duì)容器底部的壓力之比為_(kāi)_______.
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科目:初中物理
來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型:
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物理知識(shí)滲透于我們的生活,以下警示語(yǔ)中與慣性知識(shí)無(wú)關(guān)的是
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A. |
汽車后窗貼有“保持車距”
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B. |
公路旁立有“雨天路滑,減速慢行”
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C. |
公共場(chǎng)所標(biāo)有“禁止吸煙”
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D. |
交通規(guī)則寫有“行車時(shí)系好安全帶”
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科目:初中物理
來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型:
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如圖所示,第24屆世界大學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)吉祥物冬冬在進(jìn)行冰壺比賽,擲出的冰壺能在冰面滑行,是由于冰壺具有________,而冰壺最終會(huì)停止下來(lái),是因?yàn)開(kāi)_______.
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科目:初中物理
來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型:
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某通緝逃犯在水平潮濕泥地上站立時(shí)留下一對(duì)清晰的腳印,如圖,這對(duì)腳印的總面積為0.05 m2,深度為1.8 cm.為了大致知道該逃犯的質(zhì)量,公安刑偵人員對(duì)該潮濕泥地進(jìn)行抗壓實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)使潮濕泥地達(dá)到相同深度的壓強(qiáng)為1.5×104 Pa(不需要考慮大氣壓強(qiáng),g取10 N/kg),請(qǐng)你根據(jù)以上數(shù)據(jù)推算:
(1)該逃犯對(duì)潮濕泥地的壓力是多少?
(2)該逃犯的質(zhì)量最多是多少?
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科目:初中物理
來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型:
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下列事例中利用慣性的一組是
①汽車行駛時(shí),司機(jī)系著安全帶
②火車進(jìn)站前,撤去動(dòng)力,仍能進(jìn)站
③上岸后的鴨子,振動(dòng)翅膀,把身上的水抖掉
④比賽中,運(yùn)動(dòng)員將冰壺推出,冰壺在冰面上繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)
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A. |
②③④
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B. |
①③④
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C. |
①②④
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D. |
①②③
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科目:初中物理
來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型:
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下圖是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的過(guò)程.
| (1) |
根據(jù)圖中情景可以判斷以下說(shuō)法正確的是
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A. |
①是假設(shè),②③是實(shí)驗(yàn)事實(shí),④是實(shí)驗(yàn)推論
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B. |
①②③④都是實(shí)驗(yàn)事實(shí)
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C. |
①②是實(shí)驗(yàn)事實(shí),③④是實(shí)驗(yàn)推論
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D. |
①②③是實(shí)驗(yàn)事實(shí),④是實(shí)驗(yàn)推論
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(2) |
每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下,記下小車最終停在水平面上的位置.可知小車受到的阻力越小,小車運(yùn)動(dòng)的路程越________.其中運(yùn)動(dòng)的小車在木板上最終停下來(lái),是因?yàn)樾≤囋谒椒较蛏鲜躝_______(選填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”).
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(3) |
若用木塊代替小車再探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”,還需要添加的器材是長(zhǎng)方體木塊、鉤碼和________.
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科目:初中物理
來(lái)源:蘇科版(2012) 八年級(jí)上
題型:
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如圖所示,下列現(xiàn)象中屬于光的折射的是:
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A. |
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B. |
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C. |
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D. |
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