【題目】創(chuàng)造與探究
科學(xué)家安培發(fā)現(xiàn),兩根平行導(dǎo)線通電后有如圖1所示的現(xiàn)象(圖中實線、虛線分別表示通電前、后的情況).

(1)可見,平行通電導(dǎo)線之間有力的作用.而且,當(dāng)通入的電流方向相反時,導(dǎo)線相互
(2)安培發(fā)現(xiàn)平行通電導(dǎo)線之間相互作用力F的大小與兩根導(dǎo)線中的電流,I1、I2 , 導(dǎo)線的長度l,導(dǎo)線之間的距離r有關(guān),有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下:

實驗次數(shù)

l/m

I1/A

I2/A

r/m

F/N

1

1

0.2

0.2

0.1

1.0×10﹣7

2

1

0.5

0.2

0.1

2.5×10﹣7

3

1.5

0.2

0.2

0.1

1.5×10﹣7

4

1.5

0.2

0.2

0.3

0.5×10﹣7

5

1.5

0.4

0.1

0.2

①請將表格填寫完整
②兩平行導(dǎo)線間的相互作用力F的表達式為F=k(其中k為常數(shù)),k=(填數(shù)值和單位).
③對于長度一定的兩根平行導(dǎo)線,如果保持通入電流,I1、I2大小不變,導(dǎo)體所受到的力F與導(dǎo)線間距離r之間的關(guān)系可以用圖2所示圖象中的圖線來表示.
④如果導(dǎo)線的長度為0.8m,導(dǎo)線之間的距離為0.4m,一根導(dǎo)線電流為0.5A,導(dǎo)線所受到的力為5×10﹣7N,則另一根導(dǎo)線電流為A.

【答案】
(1)排斥
(2)0.75×10﹣7,,2.5×10﹣7N/A2,b,2
【解析】(1)通過現(xiàn)象可知,平行通電導(dǎo)線之間有力的作用.由圖1左圖可知,當(dāng)通入的電流方向相同時,導(dǎo)線A與導(dǎo)線B相互吸引,由圖1右圖可知,當(dāng)通入的電流方向相反時,導(dǎo)線A與導(dǎo)線B相互排斥.(2)②表格中數(shù)據(jù)1和2,導(dǎo)線長度、I2、導(dǎo)線之間的距離r相同,I1不同,且I1越大,F(xiàn)越大,此時F與I1成正比;

實驗數(shù)據(jù)3和5,導(dǎo)線的長度l、I1、導(dǎo)線的距離r相同,I2不同,且I2越大,F(xiàn)越大,此時F與I2成正比;

實驗數(shù)據(jù)1和3,I1、I2、r相同,導(dǎo)線長度l不同,且長度越大,F(xiàn)越大,此時F與長度l成正比;

實驗數(shù)據(jù)1和4,導(dǎo)線長度l、I1、I2相同,導(dǎo)線間距離不同,且距離越大,F(xiàn)越小,此時F與距離r成反比;

由上分析可知,F(xiàn)與l成正比,與I1成正比、與I2成正比,與r成反比,若比例系數(shù)為k,則關(guān)系式應(yīng)為: ;由上述關(guān)系式可知, ,將其中一組代入,由第一組數(shù)據(jù)知: ;③由 ,對于長度一定的兩根平行導(dǎo)線,如果保持通入電流,I1、I2大小不變,導(dǎo)體所受到的力F與導(dǎo)線間距離r成反比,故導(dǎo)體所受到的力F與導(dǎo)線間距離r之間的關(guān)系可以用圖b表示;

④如果導(dǎo)線的長度為0.8m,導(dǎo)線之間的距離為0.4m,一根導(dǎo)線電流為0.5A,導(dǎo)線所受到的力為5×107N,則另一根導(dǎo)線電流為:根據(jù)

故答案為:(1)排斥;(2)0.75×107 ;2.5×107N/A2; b; 2.

根據(jù)圖像中的形變現(xiàn)象,可見有力的作用,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)分析電流的大小和導(dǎo)線長短、導(dǎo)線間的距離之間的關(guān)系,并計算電流的大小.

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(2)小明實驗記錄數(shù)據(jù)的表格如下,分析表格可知:他是用相同比較的方法來完成探究實驗的.

加熱時間/min

0

1.5

1

1.5

2

溫度/℃

煤油

20

22

24

26

28

20

21

22

23

24


(3)小明認為:加熱相同時間,煤油升高的溫度高一些,這說明煤油吸收的熱量多一些,他的判斷是否正確? , 請說明理由
(4)在受太陽照射的條件相同時,內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差比沿海地區(qū) , 這是因為干泥土和水相比,比熱容

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(3)測出A、B、C三處的電流如表所示,由此得出初步結(jié)論:(只寫表達式).小梅指出:為了得出更普遍的規(guī)律,應(yīng)當(dāng)進行多次實驗.操作方法是:

位置

A

B

C

電 流/A

0.30

0.24

0.54


(4)小海利用原有的實驗器材,添加一個開關(guān),又設(shè)計了一個電路.利用這個電路,不用更換電流表的位置,就可直接測出A、B、C三處的電流,同樣可得出三處電流的關(guān)系.請在圖丙中的虛線框中畫出電路圖.

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