【題目】據(jù)有關(guān)專(zhuān)家預(yù)測(cè),三峽水電站建成后,三峽庫(kù)區(qū)的氣候會(huì)受到一定的影響,夏天氣溫將比原來(lái)下降2℃左右,而冬天氣溫比原來(lái)升高2℃左右.你認(rèn)為專(zhuān)家的這種預(yù)測(cè)其理論依據(jù)是什么?

【答案】見(jiàn)解析

【解析】

試題分析:三峽水電站建成后,三峽庫(kù)區(qū)的水增多,因?yàn)樗谋葻崛荽,相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,吸收或放出相同的熱量,水的溫度升高或降低的少,據(jù)此分析.

答:三峽水電站建成后,三峽庫(kù)區(qū)的水增多,因?yàn)樗谋葻崛葺^大,夏天,相同質(zhì)量的水和沙石比較,吸收相同的熱量,水的溫度升高的少,導(dǎo)致氣溫將比原來(lái)下降2℃左右;冬天,(相同質(zhì)量的水和沙石比較)放出相同的熱量,水的溫度降低的少,導(dǎo)致氣溫比原來(lái)升高2℃左右.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】青少年在安靜思考問(wèn)題時(shí),心臟推動(dòng)血液流動(dòng)的功率約為1.5W,則你在考試的100min內(nèi),心臟做功約為 J;體育課上,甲、乙兩同學(xué)進(jìn)行爬竿比賽,他們兩人的質(zhì)量之比為4:5,甲勻速爬到竿頂用時(shí)9s,乙從同一位置勻速爬到竿頂用時(shí)10s,則它們爬竿的功率之比為

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】90水全部變成125水蒸氣( )

A.這些水蒸氣的內(nèi)能比水的小

B.液態(tài)水分子間距比氣態(tài)水分子的大

C.水蒸氣只能通過(guò)熱傳遞途徑變?yōu)樗?/span>

D.水分子在125時(shí)比90時(shí)熱運(yùn)動(dòng)更激烈

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)完成下列各圖的測(cè)量.

1)如圖所示是小明使用兩把刻度尺測(cè)量同一木塊的長(zhǎng)度,則A尺的分度值是 ;A尺測(cè)量的長(zhǎng)度為 cm,B尺測(cè)量的長(zhǎng)度為 cm

2)如圖所示秒表的讀數(shù)為 s

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】燈泡的燈絲斷了再搭上,接到原來(lái)的電源上,燈泡比以前更____了,這是因?yàn)?/span>___。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的甲、乙兩個(gè)實(shí)心正方體分別放在水平地面上.

①若甲的質(zhì)量為1千克,求物體甲的密度ρ;

②若乙的質(zhì)量為2千克,求物體乙對(duì)地面的壓強(qiáng)p;

方案 設(shè)計(jì)的方法

A 加在兩物體上的力方向都向下

B 加在兩物體上的力方向都向上

C 甲物體上的力方向向上,乙物體上的力方向向下

D 甲物體上的力方向向下,乙物體上的力方向向上

③若甲、乙的質(zhì)量分別是m、2m,底面積分別是S、nS(n>2),要使兩個(gè)正方體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相等,可同時(shí)在兩個(gè)正方體上表面施加一個(gè)豎直方向、大小相等的力F.某同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如右表所示的四種方案.

選擇:方案 的設(shè)計(jì)是可行的;且方案 的力F最小;

求出:可行的方案中的最小力F

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于壓力的說(shuō)法中正確的是(
A.壓力的方向總是豎直向下的
B.放水平地面的物體,對(duì)地面的壓力就是重力
C.壓力的大小總等于物體重力的大小
D.壓力的方向一定與受力面垂直

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】2009年7月22日上午8時(shí)左右,發(fā)生了本世紀(jì)最重要的一次日全食.如果天氣晴好,中國(guó)是全球最佳觀測(cè)地.日食現(xiàn)象可以用我們學(xué)過(guò)的光的 道理解釋?zhuān)^察日食時(shí)要注意保護(hù)眼睛,不能用肉眼或通過(guò)沒(méi)有減光設(shè)備的望遠(yuǎn)鏡直接觀看,否則容易造成視網(wǎng)膜損傷,甚至失明.比較簡(jiǎn)易的做法有兩種:

(1)如圖甲所示,用一盆滴有墨水的水來(lái)觀看,這是利用了 成像原理;

(2)如圖乙所示,將手指展開(kāi),互相垂直疊放,對(duì)著陽(yáng)光,在白紙上也能觀察到太陽(yáng)的像,這利用了光沿 傳播的原理.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)中學(xué)生的體重最接近(
A.5N
B.50N
C.500N
D.5000N

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同步練習(xí)冊(cè)答案