【題目】如圖所示是探究“電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱的多少跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。通電前.A、B兩個(gè)U形管內(nèi)的液面相平。通電一定時(shí)間后,通過(guò)R1、R2的電流分別為I1、I2.則( )
A.I1=I2,A管中的液面較低B.I1>I2,A管中的液面較低
C.I1=I2,A管中的液面較高D.I1>I2,A管中的液面較高
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是“測(cè)定小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn)的裝置圖,電源電壓為4V且保持不變,小燈泡額定電壓為2.5V、阻值約為9Ω,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω 1A”字樣。
(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是_____;
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)調(diào)至_____(選填“A”或“B”)端;
(3)小佳小組連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),小燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表指針有偏轉(zhuǎn),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,燈泡始終不發(fā)光,兩電表示數(shù)不變,原因可能是_____;
(4)小杰小組的數(shù)據(jù)如下表所示:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
U/V | 0.3 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 2.9 |
I/A | 0.06 | 0.20 | 0.24 | 0.28 | 0.30 |
P/W | 0.18 | 0.3 | 0.48 | 0.87 |
①該小燈泡的額定功率是_____W;
②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)小燈泡越來(lái)越亮,由此可知,燈泡的亮度是由_____決定;
③進(jìn)一步分析表格中的數(shù)據(jù),你還會(huì)發(fā)現(xiàn):_____。
(5)同學(xué)們還設(shè)計(jì)了下列幾種連接方式,能測(cè)出小燈泡額定功率的是_____。(R為定值電阻,阻值已知)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,突然發(fā)現(xiàn)兩只電表中有一只電表的示數(shù)變?yōu)?/span>0,另一只電表的示數(shù)明顯變大。下列判斷中正確( )
A.可能是燈L斷路B.一定是燈L短路
C.可能是滑動(dòng)變阻器R斷路D.一定是滑動(dòng)變阻器R的滑片向左滑動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩只水果點(diǎn)亮一只發(fā)光二極管(如圖所示)
(1)兩水果之間______(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”);
(2)金屬片A是水果電池的______(選填“正極”或“負(fù)極” ),導(dǎo)線PQ中自由電子的運(yùn)動(dòng)方向是__________________(選填“從P到Q”或“從Q到P”);
(3)現(xiàn)將二極管正負(fù)極接線對(duì)調(diào),二極管______(選填“發(fā)光”或“不發(fā)光” ),此時(shí)二極管兩端______(選填“有”或“沒(méi)有”)電壓.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】生活小發(fā)現(xiàn):
(1)如圖所示,是小云同學(xué)記錄家里一周內(nèi)的用電情況,下列說(shuō)法中正確的是________
A.周一白天用電比傍晚多 B.周四夜晚用電比周五傍晚用電多
C.每天的用電高峰在傍晚 D.周三傍晚用電 2kW·h
(2)周一傍晚,小云家只有一個(gè)用電器連續(xù)工作了1h,請(qǐng)你求出這個(gè)家用電器的實(shí)際功率是________;若小云家的電能表上標(biāo)有“3000r/(kW·h)”,則在0.5h 內(nèi)這只電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò)________轉(zhuǎn)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,電路圖如圖所示,電源由三節(jié)新干電池串聯(lián)組成.可選用的定值電阻有5Ω、10Ω、20Ω。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 電壓/V | 電流/A |
1 | 1.0 | 0.18 |
2 | 2.0 | 0.36 |
3 | 3.0 | 0.54 |
(1)連接電路。閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)處于圖中,______(選填“A"或"B")端;
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,若發(fā)現(xiàn)電流表的指針在零刻度線左側(cè)。則原因是___(選填“A"或"B"),并及時(shí)修正;
A.電流表的正負(fù)接線柱接反了
B.電流表指針沒(méi)有調(diào)零
(3)小明同學(xué)在探究“電流與電壓的關(guān)系"時(shí):
①滑動(dòng)變阻器起到保護(hù)電路和_______(選填"A"或"B")的作用
A.控制定值電阻R兩端電壓不變
B.改變定值電阻R兩端的電壓
②多次改變定值電阻R兩端的電壓,把對(duì)應(yīng)的電流表示數(shù)填入表格中,分析表格中的數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:在電阻不變時(shí),通過(guò)電阻的電流與電阻兩端的電壓成_________;
(4)小華同學(xué)在探究"電流與電阻的關(guān)系"時(shí):
①他把5Ω的電阻接入電路,閉合開(kāi)關(guān),電流表讀數(shù)為0.4A
②將5Ω的電阻換成10Ω的電阻后,閉合開(kāi)關(guān),應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向_________(選填“左"或"右”)端移動(dòng).直到電壓表的示數(shù)為_________V,記錄電流表的示數(shù);
③為了確保所給的3個(gè)定值電阻接入電路后都能正常進(jìn)行實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取滑動(dòng)變阻器_________(選填"A"、"B"或“C")。
A."10Ω 1A" B."20Ω 1A" C.“30Ω 1A"
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究“不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn),將_______(填“質(zhì)量”或“體積”)相等的沙子和水分別裝在燒杯中,并測(cè)出沙子和水的初溫,然后用酒精燈加熱并不斷攪拌,每隔1min記錄一次溫度。實(shí)驗(yàn)記錄如下表:
(1)實(shí)驗(yàn)中不斷用玻璃棒攪拌的目的是_____________________,加熱時(shí)間反映了______________;
加熱時(shí)間t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
沙子的溫度t沙/℃ | 20 | 25 | 29 | 34 | 38 |
水的溫度t水/℃ | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在坐標(biāo)圖上畫(huà)出沙子和水的溫度隨時(shí)間變化的圖像。
(________)
(3)分析圖象可知,對(duì)于質(zhì)量相等的沙子和水,吸收相等的熱量,升溫較快的是_______;若兩者升高相同溫度,則_______吸收的熱量較多;是通過(guò)大量實(shí)驗(yàn),人們發(fā)現(xiàn)了物質(zhì)的這一屬性,這種屬性叫做比熱容,它的單位_______(用字母表示)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是“比較水和沙子吸熱升溫的屬性”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)除了圖示的器材外,本實(shí)驗(yàn)要用到的測(cè)量工具還有________;加熱過(guò)程中,用攪棒攪動(dòng)的目是________:水和沙子吸熱的多少可以通過(guò)________來(lái)反映的(選填“溫度計(jì)示數(shù)的升高值”或“加熱時(shí)間”)
(2)在本實(shí)驗(yàn)中,可用來(lái)比較水和沙子吸熱升溫本領(lǐng)的方法是:若加熱時(shí)間相同,比較________;若溫度計(jì)示數(shù)的升高值相同,比較________.
(3)關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的變量控制,下列要求中不正確的是________(填字母).
A.采用相同的加熱方法(如酒精燈火焰的大小,與易拉罐底的距離等)
B.易拉罐中分別裝入相同體積的水和沙
C.使用相同的易拉罐
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示,工人利用動(dòng)滑輪在10 s內(nèi)將重為100 N的重物(包括桶)沿豎直方向勻速向上提升了5m.若該動(dòng)滑輪重10 N,忽略繩與滑輪之間的摩擦,不計(jì)空氣阻力,則下列說(shuō)法正確的是
A.提升過(guò)程中,繩的拉力F做了500 J的功
B.提升過(guò)程中,繩的拉力F做功的功率是50 W
C.提升過(guò)程中,繩的拉力F做了550 J的功
D.該滑輪裝置的機(jī)械效率是96%
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