【題目】如圖所示的電路,不可能出現(xiàn)的情況是(  )

A.燈亮,鈴響
B.燈亮、鈴不響
C.燈不亮、鈴響
D.燈不亮、鈴不響

【答案】B
【解析】如圖,當(dāng)兩開關(guān)都斷開時(shí),電路不通,燈不亮、鈴不響,D不符合題意;
當(dāng)S1閉合S2斷開時(shí),燈與電鈴串聯(lián), 燈亮,鈴響,A不符合題意;
當(dāng)S1、S2都閉合時(shí),燈被短路,鈴響,燈不亮,C不符合題意;
而B的說法,燈亮?xí)r,電路中有電流,鈴一定響,故B不可能出現(xiàn),B符合題意.
所以答案是:B.
【考點(diǎn)精析】利用電路的三種狀態(tài)對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知電路的三種狀態(tài):通路:連接好電路后,閉合開關(guān),燈泡發(fā)光.這種處處連通的電路,叫做通路.(又叫閉合電路)斷路:一個(gè)電路如果沒有閉合開關(guān),或?qū)Ь沒有連接好,電路在某處斷開,處在這種狀態(tài)的電路叫做斷路.(又稱開路)短路:不經(jīng)過用電器,直接用導(dǎo)線把電源兩極連接起來的電路,叫做短路.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下面是某同學(xué)探究“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)過程,請回答下列相關(guān)問題.

(1)如圖所示,將一束平行光射向凸透鏡后會(huì)聚于點(diǎn)F,則透鏡的焦距為 cm.
(2)在探究過程中,當(dāng)蠟燭、透鏡、光屏三者處于如圖所示的位置時(shí),光屏上能成清晰的像,則該像是立、的實(shí)像.
(3)當(dāng)蠟燭向右移向透鏡的過程中,像會(huì)發(fā)生什么變化?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在三個(gè)相同的燒杯里裝入質(zhì)量相等的甲、乙、丙三種不同的液體,把一支裝有適量鐵砂的平底試管先后放入這三個(gè)燒杯中,靜止后如圖所示.下列說法正確的是( 。

A.試管在甲液體中受到的浮力最大
B.甲液體的密度最大
C.丙液體對(duì)燒杯底部的壓強(qiáng)最小
D.試管在三種液體中排開液體的重力一樣大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】底面積為S0的圓柱形薄壁容器內(nèi)裝有密度為ρ0的液體,橫截面積為S1的圓柱形木塊由一段非彈性細(xì)線與容器底部相連,且部分浸入液中,此時(shí)細(xì)線剛好伸直,如圖所示.已知細(xì)線所能承受的最大拉力為T,現(xiàn)往容器中再緩慢注入密度為ρ0的液體,直到細(xì)線剛好被拉斷為止.請解答下列問題;

(1)畫出細(xì)線剛好伸直時(shí),木塊在豎直方向上的受力示意圖;
(2)導(dǎo)出細(xì)線未拉斷前,細(xì)線對(duì)木塊拉力F與注入的液體質(zhì)量m之間的關(guān)系式;
(3)求出細(xì)線剛好被拉斷時(shí)與細(xì)線斷后容器中液面恢復(fù)穩(wěn)定時(shí),容器底部所受液體壓強(qiáng)的變化量.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量,它是用路程和時(shí)間的比值來定義的,下列物理量所采用的定義方法與速度不一樣的是 ( )
A.功
B.功率
C.熱值
D.比熱容

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在電路中,若甲、乙兩處分別裝入電表,當(dāng)開關(guān)S閉合后,兩燈均能正常發(fā)光,則甲處電表是 , 乙處電表是(填“電壓表”或“電流表”),L1和L2聯(lián)連接的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小,小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):在兩個(gè)相同的易拉罐中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

質(zhì)量/g

溫度升高10℃所需要的時(shí)間/s

溫度升高20℃
所需要的時(shí)間/s

溫度升高30℃
所需要的時(shí)間/s

沙子

30

64

89

124

30

96

163

240


(1)為了完成實(shí)驗(yàn),除了圖中所示儀器外,還需要的測量儀器有:秒表、;圖中還缺少的一種器材是

(2)在此實(shí)驗(yàn)中,用加熱時(shí)間的長短來表示物質(zhì)
(3)分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知;質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度時(shí),水吸收的熱量(填“大于”或“小于”)沙子吸收的熱量;如果加熱相同的時(shí)間,質(zhì)量相同的水和沙子,(填“沙子”或“水”)升高的溫度更高.
(4)分析表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn):水的溫度升高第三個(gè)10℃比升高第二個(gè)10℃所用的時(shí)間長,其中的原因可能是:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖示為我國民族吹管樂器﹣﹣嗩吶,用它吹奏名曲《百鳥朝鳳》時(shí),模仿的多種鳥兒叫聲悅耳動(dòng)聽,讓人仿佛置身于百鳥爭鳴的森林之中,關(guān)于嗩吶,下列說法錯(cuò)誤的是(

A.用不同的力度吹奏,主要改變聲音的響度
B.吹奏時(shí)按壓不同位置的氣孔,主要改變聲音的音調(diào)
C.嗩吶前端的喇叭主要改變聲音的音色
D.嗩吶模仿的鳥兒叫聲令人愉悅,是樂音

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】李明和小亮利用如圖甲所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”.已知電源電壓為6 V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻R的阻值分別為10 Ω、15 Ω、20 Ω、25 Ω .

(1)李明根據(jù)圖甲所示的電路圖,將圖乙中的實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路,小亮在檢查時(shí)認(rèn)為,從實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩砜,?shí)驗(yàn)電路上有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了,建議李明改接.
①請?jiān)诮渝e(cuò)的那根線上打“×”,并另畫一根導(dǎo)線,使電路連接正確;②如果不改接這根導(dǎo)線,對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響是:(具體說明是什么影響).
(2)李明將電路改接正確后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置,保持電壓表的示數(shù)為2.5 V,電流表的指示如圖丙所示,則連入電路的電阻R的阻值是Ω .(保留整數(shù))
(3)實(shí)驗(yàn)中,若保證電壓表的示數(shù)為2.5 V不變,將定值電阻R的阻值由25 Ω更換為15 Ω,為了保持電壓表的示數(shù)不變,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向(選填“左”或“右”)移動(dòng);當(dāng)定值電阻為10 Ω時(shí),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)使接入電路的阻值為Ω .

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