Question

（2011?西城區(qū)二模）小麗同學利用如圖所示的裝置做“研究動能大小與速度大小的關系”的實驗，她使用同一小球A，通過改變

小球A從斜面開始下滑的高度

來改變小球A到達水平面時速度的大小，通過比較木塊B

運動距離的長短

來比較小球動能的大�。�

Answer 1

分析：（1）由于動能的大小與物體的質量和物體運動的速度有關，故在分析時應用控制變量的思維考慮，當研究動能大小與質量的關系時，要控制速度，即讓鋼球沿斜面的同一高度下落，這樣保證下落速度相同；當研究動能大小與速度的關系時，應控制質量，即應選擇質量相同的鋼球，這樣可以保證小球的質量相同．
（2）物體動能的大小，可由它對外做功的多少來體現．球把紙盒推出的距離長，說明的物體對外做的功多，進而體現它的動能大，這是一種轉換的方法．即比較紙盒被推得距離的長短，即可知小球動能的多少．

解答：解：若“研究動能大小與速度大小的關系”的實驗，即需控制小球的質量，改變小球運動到斜面底端的速度，故應選擇同一個小球A，讓它們從斜面的不同高度釋放（改變小球到斜面底端的速度），觀察木塊B被推動距離的長短即可．
故答案為：小球A小球A從斜面上開始下滑的高度；運動距離的長短．

點評：明確本實驗中研究動能大小的決定因素時運用了控制變量法，反映動能多少時運用了轉換法．