【題目】質(zhì)量相同的甲、乙兩種物質(zhì)從固態(tài)開始加熱,它們在相同時間內(nèi)吸收的熱量相等,加熱時間都為6min,它們的溫度隨時間變化的圖象如圖所示.下列說法正確的是( )
A.甲在3min~6min內(nèi)是液態(tài)
B.甲是晶體,乙是非晶體
C.在3min~6min內(nèi),甲的內(nèi)能保持不變
D.在固態(tài)時,甲的比熱容小于乙的比熱容
【答案】D
【解析】解:
A、因甲為晶體,晶體在熔化的過程中,是固液共存狀態(tài)的,故A錯誤;
B、在加熱一定時間后,甲的溫度不變,故能判斷甲是晶體.而乙雖然溫度一直升高,可能還沒達(dá)到熔點,也可能是非晶體,故甲可以判斷但乙無法判斷,故B錯誤;
C、在3~6min內(nèi),甲吸收熱量,內(nèi)能增加,故C錯誤;
D、燒杯內(nèi)物質(zhì)在相同時間內(nèi)吸收的熱量相同,在0~3min時間里甲升高的溫度為△t1=50℃﹣20℃=30℃,乙升高的溫度為△t2<30℃,
可知,當(dāng)吸收的熱量和質(zhì)量都相同時,△t越大比熱容C就越。约椎谋葻崛菪∮谝业谋葻崛荩蔇正確.
故選D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為探究“動能大小的影響因素”,科學(xué)小組利用斜面、鋼球、木塊等器材開展了如圖所示的活動.
(1)實驗中通過比較木塊 來判斷鋼球動能的大。
(2)在圖甲和圖丙中,用質(zhì)量不同的兩個鋼球從斜面上相同高度自由滾下,目的是使鋼球撞擊木塊時的 相同;比較甲、乙兩圖,得到的結(jié)論是 .
(3)由實驗中鋼球撞擊木塊做功,同學(xué)們聯(lián)想到汽車撞擊行人出現(xiàn)交通事故的情景,并猜想到交通事故的危害程度與“超載”、“超速”有關(guān).進(jìn)一步探究,獲得了表格內(nèi)的數(shù)據(jù):
實驗序號 | 小球的質(zhì)量m/g | 小球自由滾下的高度h/cm | 木塊被撞后運(yùn)動的距離s/m |
甲 | 20 | 20 | 16 |
乙 | 20 | 10 | 4 |
丙 | 40 | 20 | 32 |
分析表格內(nèi)的數(shù)據(jù)可知,利用甲、丙兩次實驗可驗證危害程度與 有關(guān)(選填“超載”或“超速”);在質(zhì)量和速度兩個因素中,對動能影響較大的因素是 ,理由是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”實驗的若干操作,根據(jù)此圖回答下列問題:
(1)若選用的操作是③④,可探究浮力的大小與 的關(guān)系.
(2)若探究浮力大小與物體排開液體體積的關(guān)系,應(yīng)選用的操作是 (填序號).
(3)由操作可知,物體浸沒在水中時所受的浮力大小為 N.
(4)由操作可知,物體的體積大小為 cm3.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】永州陽明山國家森林公園風(fēng)景秀麗,園內(nèi)嚴(yán)禁游客隨地丟棄飲料瓶,這不僅是為了保護(hù)環(huán)境,更重要的是因為透明圓飲料瓶裝水后相當(dāng)于一個________鏡,它對太陽光具有________作用,可能引起森林火災(zāi)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某物理興趣小組想制造一個平行光源,他們用硬紙做成圓紙筒,在圓紙筒一端安裝一個凸透鏡,紙筒的另一端安裝一個可在筒內(nèi)移動的小燈泡,調(diào)整燈泡位于凸透鏡_______位置時,筒內(nèi)經(jīng)凸透鏡射出的燈光可以認(rèn)為是平行的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某洗衣機(jī)在220V照明電路中正常工作時,電流為4A,線圈電阻為5Ω,則洗衣機(jī)在10s內(nèi)消耗電能為( )
A.800J B.8800J C.96800J D.7900J
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某種昆蟲靠翅膀振動發(fā)聲,如果這種昆蟲的翅膀在10s內(nèi)振動3500次,則它振動的頻率是 Hz,人類 聽到這種聲音(選填“能”或“不能”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】校門口新搬來了一個烤臭豆腐的小攤,同學(xué)們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到臭豆腐的味道,這說明 .臭豆腐經(jīng)燒烤后,溫度升高,分子無規(guī)則運(yùn)動 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電熨斗通電后很燙,而與之相連的導(dǎo)線卻并不很熱,這是因為( )
A.導(dǎo)線有絕緣層能隔熱
B.導(dǎo)線散熱快,所以溫度低
C.通過導(dǎo)線的電流小于通過電熨斗的電流
D.導(dǎo)線電阻小,產(chǎn)生熱量小
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