【題目】用同種材料制成的兩個(gè)正方體甲和乙，它們的邊長(zhǎng)分別為1cm、3cm，質(zhì)量分別為3g、54g，若它們其中有一個(gè)是空心的。請(qǐng)回答:

(1)通過(guò)計(jì)算判斷哪個(gè)正方體是空心的；

(2)空心正方體空心部分的體積是多少?

【答案】（1）乙；（2）

【解析】

（1）用同一種材料做成的正方體物體，實(shí)心物體的密度等于材料密度，空心物體的密度小于材料密度，由密度公式分別計(jì)算正方體的密度，密度最小的為空心的正方體；

（2）總體積減去實(shí)心部分體積即為空心正方體空心部分的體積。

（1）根據(jù)題意知道，甲乙正方體的體積分別是：，

由知道，甲乙正方體的密度分別是：，

，由于乙正方體密度最小，所以，乙正方體是空心的。

（2）由于是用同種材料制成的兩個(gè)正方體甲和乙，故物質(zhì)的密度應(yīng)是3g/cm3，

所以，乙正方體實(shí)心部分的體積是：

故空心部分的體積是：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各電路中，電阻R的阻值和小燈泡的額定電壓已知，電流表能正常讀數(shù)，則能測(cè)出小燈泡額定功率的電路是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是探究影響導(dǎo)體電阻大小因素的實(shí)驗(yàn)裝置（導(dǎo)線的數(shù)量及連接可改變），演示板上的金屬絲長(zhǎng)短粗細(xì)都相同，A、B和C都是鎳鉻絲、D是銅絲、E是鐵絲，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 實(shí)驗(yàn)中，電流表示數(shù)越大說(shuō)明電阻越大

B. 該裝置無(wú)法研究電阻與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系

C. 在圖示情況下，將B接線柱處導(dǎo)線改接在C處，電流表示數(shù)將變大

D. 在圖示情況下，連接B.C接線柱，電流表示數(shù)將變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明認(rèn)為電流通過(guò)用電器后會(huì)變小，即由正極流入用電器時(shí)電流較大，流出用電器后電流變小，請(qǐng)你用以下設(shè)備設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明小明的說(shuō)法是錯(cuò)誤的 . 設(shè)備有：電池、開(kāi)關(guān)、小燈泡各一個(gè)，電流表兩個(gè)，導(dǎo)線若干 . 要求畫(huà)出電路圖，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象 .

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一火力發(fā)電站，每年約用煤3.0×105t，能源利用率為30%，后來(lái)在火力發(fā)電的同時(shí)利用廢氣進(jìn)行供熱，將其改建成熱電站，使得能源的利用率提高到50%，若電廠年用煤量仍然是3.0×105 t．

（1）若不改建，要得到同樣多的供利用的能量，要耗煤多少萬(wàn)噸？

（2）改進(jìn)后，相當(dāng)于節(jié)約了多少萬(wàn)噸煤？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明媽媽為家里自釀了很多紅葡萄酒，小明想知道自釀紅葡萄酒的密度，于是和學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們一起利用天平和量筒進(jìn)行測(cè)量.他們的操作如下.

(1)小明用上述裝置測(cè)紅葡萄酒的密度，步驟如下:

①測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為ml;

②向燒杯中倒入一部分紅葡萄酒并測(cè)得其質(zhì)量為m2;

③將燒杯中的紅葡萄酒全部倒入量筒中;

④讀出量筒中紅葡萄酒體積為V;

⑤運(yùn)用公式計(jì)算密度;

則小明所測(cè)量的紅葡萄酒密度比真實(shí)值______(填“偏大”或“偏小”)，理由是______.

(2)小瑩為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，將小明以上實(shí)驗(yàn)順序①②③④⑤作合理調(diào)整，調(diào)整后的順序應(yīng)為_______.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】平面鏡對(duì)光線既不會(huì)聚也不發(fā)散，那么凹面鏡對(duì)光線有什么作用呢?小明開(kāi)動(dòng)腦筋，想到了所有可能情況:會(huì)聚、發(fā)散、既不會(huì)聚也不發(fā)散.然后他利用激光手電筒對(duì)著凹面鏡照射，觀察到如圖所示的現(xiàn)象.則小明的科學(xué)探究經(jīng)歷了哪些環(huán)節(jié)

A. 提出問(wèn)題、設(shè)計(jì)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、交流與合作

B. 提出問(wèn)題、猜想和假設(shè)、設(shè)計(jì)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

C. 猜想和假設(shè)、設(shè)計(jì)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析與論證

D. 猜想和假設(shè)、設(shè)計(jì)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、交流與合作

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】劉明同學(xué)雙腳與地面的接觸面積為400cm2，請(qǐng)根據(jù)圖中某些情況下的壓強(qiáng)數(shù)值估算：（取g＝10N/kg）

（1）劉明同學(xué)的重力。

（2）劉明同學(xué)平躺時(shí)與床面的接觸面積。

（3）劉明同學(xué)背著質(zhì)量為4kg的書(shū)包行走時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，電源電壓一定，已知燈泡L標(biāo)有“6V,7.2W”字樣（燈電阻不受溫度影響），R1=10Ω。當(dāng)S、S1，閉合，且滑片P在a端時(shí)，燈正常發(fā)光；當(dāng)S、S2閉合，且P在滑動(dòng)變阻器中點(diǎn)處時(shí)，電流表示數(shù)為0.2A。

（1）求燈泡L的電阻阻值。

（2）求滑動(dòng)變阻器Rx的最大值。

（3）通過(guò)對(duì)S、S1、S2的控制和調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，可使電路所消耗的總功率最小，請(qǐng)求出電路總功率的最小值。

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