在“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,已知小燈泡的額定電壓為3.8V.
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(1)請(qǐng)完成圖1中的電路連接;
(2)某同學(xué)連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān)并反復(fù)移動(dòng)滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡亮度始終較暗,電壓表、電流表示數(shù)始終不變,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是
 
;
(3)接線(xiàn)正確后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一點(diǎn),電壓表的示數(shù)如圖2所示,此時(shí)小燈泡發(fā)光
 
(選填“較暗”、“正!被颉拜^亮”);為了測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向
 
端(填“A”或“B”端)的方向滑動(dòng);
(4)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖3所示,則小燈泡的額定功率是
 
W;
(5)在對(duì)測(cè)量數(shù)據(jù)記錄和處理時(shí)設(shè)計(jì)了如下表格(不用補(bǔ)充填出空白數(shù)據(jù)),你認(rèn)為這張表格的設(shè)計(jì)是
 
(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的.細(xì)心的小曦發(fā)現(xiàn),用表格中記錄的電壓和電流計(jì)算出來(lái)燈泡的電阻不相等,原因是:
 

次數(shù)  U/V I/A P/W 平均值P/W
1 2V 0.24A
2 3V 0.30A
3 3.8V
分析:(1)電流表、燈泡以及開(kāi)關(guān)串聯(lián)連接,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,據(jù)此完成實(shí)物電路;
(2)移動(dòng)滑片時(shí)并不能改變燈泡的亮度,說(shuō)明滑動(dòng)變阻器不能改變電路電阻,即全接上邊的兩個(gè)接線(xiàn)柱或全接下邊的兩個(gè)接線(xiàn)柱;
(3)確定電壓表的量程和分度值,讀出電壓表的示數(shù),根據(jù)燈泡的額定電壓確定燈泡的發(fā)光情況,并根據(jù)串分壓的知識(shí)判斷滑片的移動(dòng)方向;
(4)確定電流表的量程和分度值,讀出電流表的示數(shù),根據(jù)P=UI計(jì)算出電功率;
(5)燈泡在不同電壓下的功率不同,不能計(jì)算功率的平均值.
解答:解:(1)將燈泡的右接線(xiàn)柱與電壓表的15V接線(xiàn)柱相連,如下圖所示:
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(2)移動(dòng)滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡亮度始終較暗,電壓表、電流表均有示數(shù),則說(shuō)明滑動(dòng)變阻器相當(dāng)于定值電阻,且阻值很大,接了下面兩個(gè)接線(xiàn)柱;
(3)電壓表的量程應(yīng)為0~15V,分度值為0.5V,示數(shù)為2.5V,小于額定電壓,所以燈泡發(fā)光比較暗,要是燈泡正常發(fā)光,需減小滑動(dòng)變阻器的阻值,即滑片向B端滑動(dòng);
(4)由圖乙知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.3A,所以P=UI=3.8V×0.3A=1.14W;
(5)因?yàn)闊艚z的電阻隨燈絲溫度變化,而燈泡的實(shí)際功率隨實(shí)際電壓的改變而改變,所以求功率的平均值沒(méi)有意義.
故答案為:(2)滑動(dòng)變阻器接入了兩個(gè)下接線(xiàn)柱;(3)較暗;B;(4)1.14;(5)錯(cuò)誤;燈絲的電阻隨燈絲溫度變化.
點(diǎn)評(píng):此題是“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn),考查了實(shí)物圖電路的連接、電路故障的分析及電流表、電壓表的讀數(shù)和電功率的計(jì)算.在連接電路時(shí),特別注意電流表、電壓表量程和正負(fù)接線(xiàn)柱的接法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2012?遂寧)小王在用“伏安法”測(cè)電阻時(shí),發(fā)現(xiàn)小燈泡的亮度不同,小燈泡的電阻也不同.通過(guò)與老師的交流明白了:燈絲的溫度影響了燈絲的電阻.“燈絲的電阻是怎樣變化的呢?”帶著這個(gè)疑問(wèn),小王決定選擇下列器材去測(cè)量小燈泡在不同亮度的電阻:
電源(3V):開(kāi)關(guān)1只;滑動(dòng)變阻器(0~50Ω)1只;電流表(0~0.6A;0~3A)1只;電壓表(0~3V;0~15V)1只;小燈泡1個(gè)(U=2.5V;電阻約10Ω);導(dǎo)線(xiàn)若干
①請(qǐng)結(jié)合選擇的器材,選擇合適的電流表和電壓表的量程,用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)幫助小王完善實(shí)物圖連接.并在右邊方框內(nèi)畫(huà)出相應(yīng)的電路圖.

②在連接上圖實(shí)物電路的過(guò)程中,開(kāi)關(guān)應(yīng)該處于
斷開(kāi)
斷開(kāi)
狀態(tài),同時(shí)應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到最
端.(選填“左”或“右”)
③電路連接好后,當(dāng)小王閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn):小燈泡不發(fā)光,電流表的示數(shù)幾乎為0,電壓表的示數(shù)接近電源電壓3V.造成這種現(xiàn)象的原因可能是(
B
B

A、小燈泡被短路    B、小燈泡與燈座接觸不良   C、滑動(dòng)變阻器接入電阻太大
④排除故障后,小王移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為0.8V時(shí),電流表的示數(shù)如圖所示,請(qǐng)?jiān)诒砀裰姓_填寫(xiě)讀數(shù),并計(jì)算燈絲電阻.(計(jì)算保留一位小數(shù))
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 發(fā)光情況 電壓(V) 電流(A) 燈絲電阻(Ω)
1 剛發(fā)光 0.8
0.12
0.12
6.7
6.7
2 1.5 0.2 7.5
3 2.5 0.3 8.3
⑤分析數(shù)據(jù)得出:燈越亮,燈絲溫度越高,燈絲的電阻越

⑥不增加器材,就能夠用該實(shí)驗(yàn)裝置完成的探究是下列中的(
A
A

A、測(cè)定小燈泡的額定功率   B、測(cè)定小燈泡的電功   C、探究電流與電壓、電阻的關(guān)系.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小星用電壓表和電流表測(cè)額定電壓2.5V的小燈泡電阻.

(1)在電路圖1的“○”中填入小燈泡、電壓表和電流表的元件符號(hào).
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片移至阻值最大位置,是為了
保護(hù)電路
保護(hù)電路

(3)小星移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為0.8V時(shí),電流表的示數(shù)如圖2所示,請(qǐng)?jiān)诒砀裰刑顚?xiě)讀數(shù),并計(jì)算燈絲電阻.(計(jì)算保留一位小數(shù))
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 發(fā)光情況 電壓(V) 電流(A) 燈絲電阻(Ω)
1  剛發(fā)光  0.8    
2  暗  1.5  0.2  7.5
3  亮  2.5  0.3  8.3
(4)從上面三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)看,發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻是變化的,原因是
燈泡電阻受溫度影響
燈泡電阻受溫度影響

(5)若在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,不慎將電壓表和電流表位置互換,閉合開(kāi)關(guān)后小燈泡出現(xiàn)的現(xiàn)象是
燈泡不亮
燈泡不亮
;
(6)不增加器材,就能夠用該實(shí)驗(yàn)裝置完成的探究是下列中的
A
A

A.測(cè)定小燈泡的額定功率
B.測(cè)定小燈泡的電功
C.探究電流與電壓,電阻的關(guān)系.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

小王在用“伏安法”測(cè)電阻時(shí),發(fā)現(xiàn)小燈泡的亮度不同,小燈泡的電阻也不同。通過(guò)與老師的交流明白了:燈絲的溫度影響了燈絲的電阻!盁艚z的電阻是怎樣變化的呢?”帶著這個(gè)疑問(wèn),小王決定選擇下列器材去測(cè)量小燈泡在不同亮度時(shí)的電阻:

電源(3V);開(kāi)關(guān)1只;滑動(dòng)變阻器(0~50Ω)1只;電流表(0~0.6A;0~3A)1只;

電壓表(0~3V;0~15V)1只;小燈泡1個(gè)(U=2.5V;電阻約l0Ω);導(dǎo)線(xiàn)若干

    ①(4分)請(qǐng)結(jié)合選擇的器材,選擇合適的電流表和電壓表的量程,用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)幫助小王完善實(shí)物圖連接,并在右邊方框內(nèi)畫(huà)出相應(yīng)的電路圖。

    ②(2分)在連接上圖實(shí)物電路的過(guò)程中,開(kāi)關(guān)應(yīng)該處于           狀態(tài),同時(shí)應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到最    端。(選填“左”或“右”)

    ③(2分)電路連接好后,當(dāng)小王閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn):小燈泡不發(fā)光,電流表的示數(shù)幾乎為0,電壓表的示數(shù)接近電源電壓3V。造成這種現(xiàn)象的原因可能是(    )

    A.小燈泡被短路  B.小燈泡與燈座接觸不良    C.滑動(dòng)變阻器接入電阻太大

    ④(2分)排除故障后,小王移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為0.8V時(shí),電流表的示數(shù)如圖所示,請(qǐng)?jiān)诒砀裰姓_填寫(xiě)讀數(shù),并計(jì)算燈絲電阻。(計(jì)算保留一位小數(shù))

  實(shí)驗(yàn)

  次數(shù)

  發(fā)光

  情況

  電壓

  (V)

    電流

    (A)

燈絲電阻

  (Ω)

    1

  剛發(fā)光

    0.8

    2

   暗

    1.5

    0.2

    7.5

    3

  亮

    2.5

    0.3

    8.3

⑤(2分)分析數(shù)據(jù)得出:燈越亮,燈絲溫度越高,燈絲的電阻就越          。

⑥(2分)不增加器材,就能夠用該實(shí)驗(yàn)裝置完成的探究是下列中的(    )

A.測(cè)定小燈泡的額定功率   B.測(cè)定小燈泡的電功  C.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2012年四川省遂寧市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

小王在用“伏安法”測(cè)電阻時(shí),發(fā)現(xiàn)小燈泡的亮度不同,小燈泡的電阻也不同.通過(guò)與老師的交流明白了:燈絲的溫度影響了燈絲的電阻.“燈絲的電阻式怎樣變化的呢?”帶著這個(gè)疑問(wèn),小王決定選擇下列器材去測(cè)量小燈泡在不同亮度的電阻:
電源(3V):開(kāi)關(guān)1只;滑動(dòng)變阻器(0~50Ω)1只;電流表(0~0.6A;0~3A)1只;電壓表(0~3V;0~15V)1只;小燈泡1個(gè)(U=2.5V;電阻約10Ω);導(dǎo)線(xiàn)若干
①請(qǐng)結(jié)合選擇的器材,選擇合適的電流表和電壓表的量程,用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)幫助小王完善實(shí)物圖連接.并在右邊方框內(nèi)畫(huà)出相應(yīng)的電路圖.

②在連接上圖實(shí)物電路的過(guò)程中,開(kāi)關(guān)應(yīng)該處于______狀態(tài),同時(shí)應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到最______端.(選填“左”或“右”)
③電路連接好后,當(dāng)小王閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn):小燈泡不發(fā)光,電流表的示數(shù)幾乎為0,電壓表的示數(shù)接近電源電壓3V.造成這種現(xiàn)象的原因可能是(______)
A、小燈泡被短路    B、小燈泡與燈座接觸不良   C、滑動(dòng)變阻器接入電阻太大
④排除故障后,小王移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為0.8V時(shí),電流表的示數(shù)如圖所示,請(qǐng)?jiān)诒砀裰姓_填寫(xiě)讀數(shù),并計(jì)算燈絲電阻.(計(jì)算保留一位小數(shù))
 
實(shí)驗(yàn)次數(shù)發(fā)光情況電壓(V)電流(A)燈絲電阻(Ω)
1剛發(fā)光0.8____________
21.50.27.5
32.50.38.3
⑤分析數(shù)據(jù)得出:燈越亮,燈絲溫度越高,燈絲的電阻越______.
⑥不增加器材,就能夠用該實(shí)驗(yàn)裝置完成的探究是下列中的(______)
A、測(cè)定小燈泡的額定功率   B、測(cè)定小燈泡的電功   C、探究電流與電壓、電阻的關(guān)系.

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科目:初中物理 來(lái)源:四川省中考真題 題型:實(shí)驗(yàn)題

小王在用“伏安法”測(cè)電阻時(shí),發(fā)現(xiàn)小燈泡的亮度不同,小燈泡的電阻也不同。通過(guò)與老師的交流明白了:燈絲的溫度影響了燈絲的電阻!盁艚z的電阻是怎樣變化的呢?”帶著這個(gè)疑問(wèn),小王決定選擇下列器材去測(cè)量小燈泡在不同亮度時(shí)的電阻:電源(3V) ;開(kāi)關(guān)1 只;滑動(dòng)變阻器(0 ~50 Ω)1 只;電流表(0 ~0.6A ;0 ~3A)1 只; 電壓表(0 ~3V ;0 ~15V)1 只;小燈泡1 個(gè)(U=2.5V ;電阻約10 Ω) ;導(dǎo)線(xiàn)若干 。  
(1)請(qǐng)結(jié)合選擇的器材,選擇合適的電流表和電壓表的量程,用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)幫助小王完善實(shí)物圖連接,并在右邊方框內(nèi)畫(huà)出相應(yīng)的電路圖。
(2) 在連接上圖實(shí)物電路的過(guò)程中,開(kāi)關(guān)應(yīng)該處于           狀態(tài),同時(shí)應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到最           端。( 選填“左”或“右”)    
(3)電路連接好后,當(dāng)小王閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn):小燈泡不發(fā)光,電流表的示數(shù)幾乎為0 ,電壓表的示數(shù)接近電源電壓3V 。造成這種現(xiàn)象的原因可能是________  
A .小燈泡被短路  
B .小燈泡與燈座接觸不良   
C .滑動(dòng)變阻器接入電阻太大   
(4) 排除故障后,小王移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為0.8V 時(shí),電流表的示數(shù)如圖所示,請(qǐng)?jiān)诒砀裰姓_填寫(xiě)讀數(shù),并計(jì)算燈絲電阻。( 計(jì)算保留一位小數(shù))
(5)分析數(shù)據(jù)得出:燈越亮,燈絲溫度越高,燈絲的電阻就越          
(6) 不增加器材,就能夠用該實(shí)驗(yàn)裝置完成的探究是下列中的________
A.測(cè)定小燈泡的額定功率  
B.測(cè)定小燈泡的電功  
C.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系

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