【題目】電阻甲和乙的I﹣U圖象如圖，將電阻甲和乙串聯(lián)起來，接入如圖的電路。閉合開關S后，電流表示數(shù)為0.2A，可知電源的電壓為_____V，電路總電阻為_____Ω，兩電阻的總電功率為_____W。

【答案】3 15 0.6

【解析】

串聯(lián)時電流相等，根據(jù)圖象讀出兩電阻兩端的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出電源的電壓，再根據(jù)歐姆定律求出電路中的總阻值；根據(jù)P＝UI算出總功率。

如圖所示，甲和乙串聯(lián)，當開關閉合，電路電流為0.2A時，因串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以，通過兩電阻的電流均為0.2A，由圖象可知，兩電阻兩端的電壓分別為U甲=1V，U乙=2V，

因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以電源的電壓：

U=U甲+U乙=1V+2V=3V，

則電路中的總電阻：，

兩電阻的總電功率為：P=UI=3V×0.2A=0.6W。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究電流通過導體產生的熱量與導體電阻的關系時，用甲、乙兩個完全相同的燒瓶裝入質量相等、初溫相同的煤油，且分別插入兩只相同的溫度計，組裝如圖所示的電路，已知兩個燒杯中金屬絲A、B的電阻RA＜RB．閉合開關一段時間后，發(fā)現(xiàn)甲、乙兩瓶中溫度計示數(shù)均無變化，他用電壓表分別并聯(lián)在電路各點間，并將實驗現(xiàn)象記錄在下表中。

電路各點間

aj

ai

ah

ag

af

ae

ad

ac

ab

電壓表示數(shù)

有

有

有

有

有

無

無

無

無

（1）通過記錄可以判斷電路發(fā)生的故障是_____。

A．開關接觸不良 B．滑動變阻器短路 C．導線ef斷路 D．金屬絲B斷路

（2）在該探究實驗中，自變量是_____。

（3）通過分析可得出的實驗結論是，在_____和通電時間相同的條件下，導體的電阻越_____，導體產生的熱量越多。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小芳用如圖甲所示的實驗器材探究“電流與電阻的關系”．電源電壓恒為3V，滑動變 阻器上標有“20Ω 2A”字樣，阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω 的定值電阻各一個．

（1）連接電路時開關應________，滑片應置于________（選填“A”或“B”）．

（2）小芳5Ω 定值電阻接入電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)而電壓表有示數(shù)，則電路中的故障可能是________；排除故障后，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器的滑片P，使電流表的示數(shù)如圖乙所示，請將此時電流表的示數(shù)填入下表中．

實驗次數(shù)

定值電阻（Ω）

電流表示數(shù)（A）

1

5

__________

2

10

0.18

3

20

0.09

（3）將5Ω 定值電阻換成10Ω 定值電阻，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片P，眼睛觀察________表，直到其示數(shù)為________時，停止移動滑片，記錄此時各表的示數(shù)．

（4）將10Ω 定值電阻換成20Ω 定值電阻，重復步驟（3）．實驗記錄的多組數(shù)據(jù)如下表所示．分析數(shù)據(jù)可得出結論：當電壓一定時，通過導體 中的電流與電阻成________比．

（5）實驗結束后，小芳問老師在此實驗中________（選填“能”或“不能”）換用50Ω 的定值電阻進行實驗？老師指導小芳分析了其原因是________．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖電磁鐵ab上方是一個條形磁鐵，當開關S斷開時，電磁鐵的_______(填“a”或“b”)端是N極．當開關S由斷開到閉合時，彈簧長度會變__________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的材料，回答。

半導體材料是一類導電能力介于導體與絕緣體之間的電子材料，它的導電性并不好，但是通過將雜質加入純質半導體材料中的方式可增加半導體的導電能力。半導體中有兩種載流子：電子和空穴。摻入雜質從而增加電子數(shù)目的半導體稱為N型半導體，摻入雜質增加空穴數(shù)目的半導體稱為P型半導體。

半導體材料除了可以用于各種電子元器件以外，還可以用作制冷材料。如圖所示是一個半導體制冷單元的工作原理圖，P型半導體和N型半導體的上端和銅片A連接，下端分別和銅片B連接后接到直流電源的兩端，此時電路的電流方向是從N型半導體經A流向P型半導體，銅片A會從空氣吸收熱量，銅片B會向空氣放出熱量。反之，改變直流電源的正負極方向或N、P型半導體的位置，使電流方向從P型半導體經A流向N型半導體，這時，銅片A會向空氣放出熱量，銅片B會從空氣吸收熱量。由于單個制冷單元制冷量很小，因此需要多個制冷單元同時工作才能滿足實際需要。

半導體制冷不需要任何制冷劑，可連續(xù)工作，沒有污染源，工作時沒有振動、噪音，壽命長，安裝容易，它既能制冷，又能加熱。目前我們常用的半導體制冷器有飲水機的制冷、半導體小型提包式冰箱等。由于半導體制冷的能效比較低，一般在0.5左右，所以在大型空調中使用還需一段較長的時間。

請根據(jù)上述材料，回答下列問題：

（1）P型半導體中的載流子是_____；（選填“電子”或“空穴”）

（2）由圖可知，若要使一個電冰箱箱內的溫度下降，銅片A應置于電冰箱的_____；（選填“箱內”或“箱外”）

（3）若將圖圖中的P型半導體與N型半導體位置互換，其他條件不變，則銅片A將_____（選填“吸熱”或“放熱”）；

（4）半導體制冷的優(yōu)點是_____。（寫出一種即可）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電壓力鍋是一種新型家用電器，集高壓鍋與電飯鍋優(yōu)點于一體，既安全又環(huán)保。如圖是某型號電壓力鍋工作電路簡圖，表中是其部分參數(shù)。其中R1是主加熱器，R2是保壓加熱器。 接通電路后，開關s自動與觸點a、b接通，開始加熱。當鍋內溫度達到105℃時，開關S自動與a、b斷開，并與觸點c接通，開始保壓，此時鍋內水溫不變，且未沸騰�，F(xiàn)將3L初溫為25℃的水加入壓力鍋中，接通電路使其正常工作30min．已知消耗的電能有90%被有效利用，水的比熱容為4.2×103J/（kg℃）．求：

額定電壓（V）

220

主加熱器額定功率（W）

800

保壓加熱器額定功率（W）

200

保壓溫度（℃）

105

最大容積（L）

5

（1）電壓力鍋在加熱狀態(tài)時的電流。

（2）電壓力鍋多少秒后開始保壓？

（3）電壓力鍋在此30min內消耗的電能。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路用的是等效替代法測量未知電阻阻值。

其中Rx是待測電阻（阻值大約幾百歐），R是滑動變阻器，R0 是電阻箱（電阻箱的最大電阻值大于Rx），請根據(jù)實驗電路圖把下列主要實驗步驟中的空白填齊。

（1）按電路圖連好電路，并將電阻箱R0的阻值調至最大。

（2）只閉合開關S1和______，調節(jié)滑片P，使電流表指針指在適當?shù)奈恢茫浵麓藭r電流表的示數(shù)為I。

（3）只閉合開關S1和______，同時調節(jié)______（選填“滑動變阻器”或“電阻箱”），使電流表的示數(shù)為______。

（4）讀出______，即可知道Rx的阻值。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，電源電壓恒定，R1是定值電阻，R2是滑動變阻器，閉合開關S，移動滑動變阻器的滑片P從B端至A端的過程中，兩電壓表示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的U-I圖像如圖乙所示，則

A. 電源電壓為20V

B. EF是V1表示數(shù)隨A表示數(shù)變化的圖像

C. 滑動變阻器的最大阻值為10Ω

D. 整個電路的最大功率為14.4W

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，小燈泡的額定電壓為12V。閉合開關S后，當滑片P從最右端滑到最左端的過程中，小燈泡的I—U關系圖像如圖所示。則小燈泡的額定功率為______W，電源電壓為_______V，滑動變阻器的最大阻值為_______Ω。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案