4．聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度大小不同．根據(jù)以下小資料可知：多數(shù)情況下，聲音在氣體中的速度比液體中的大〔選填“大”或“小”〕，聲音在空氣中傳播的速度受溫度的影響．
小資料：一些介質(zhì)中的聲速v/（m/s）
空氣（0℃）331煤油1324
空氣（15℃）340水（常溫）1500
空氣（25℃）346海水（25℃）1531

分析 聲音需要靠介質(zhì)來傳播，聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度是不同的，同一種介質(zhì)中，溫度對聲音的傳播速度有影響．

解答 解：（1）由上表可知：聲音在銅、大理石、鐵中的傳播速度明顯大于在液體和空氣中的傳播速度．可以得出結(jié)論：多數(shù)情況下，聲音在固體中的速度比較大；
（2）由上表可知：聲音在空氣中傳播時，溫度不同，傳播的速度不同．可以得出結(jié)論：聲音在空氣中傳播的速度受溫度的影響．
故答案為：大；溫度．

點評 本題主要考查學(xué)生對聲音的傳播條件和聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度的了解和掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．在“研究電流跟電壓、電阻的關(guān)系”時，同學(xué)們設(shè)計如圖電路圖，其中R為定值電阻，R’為滑動變阻器，實驗后，數(shù)據(jù)記錄在表一和表二中．
表一
R=5Ω電壓/V1.02.03.0
電流/A0.20.40.6
表二
U=3V電阻/Ω51015
電流/A0.60.30.2
（1）根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)，可得出如下結(jié)論：
由表一可得：在導(dǎo)體電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與電壓成正比；．由表二可得：在電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻的大小成反比；．
（2）在研究電流與電阻關(guān)系時，先用5歐的定值電阻進行實驗，使電壓表的示數(shù)為3V，再換用10歐的定值電阻時，某同學(xué)沒有改變滑動變阻器滑片的位置，合上開關(guān)后，電壓表的示數(shù)將大于3V（選填“大于”、“小于”或“等于”）．正確的操作方法是向右（選填“右”或“左”）調(diào)節(jié)滑片，使電壓表的示數(shù)仍為3V．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．音樂會上，演員正在演奏二胡，演奏過程中，演員不斷調(diào)整手指在琴弦上的按壓位置是為了改變聲音的音調(diào)；小明用手機向家里打電話，他主要依據(jù)聲音的音色聽出是媽媽接的電話；媽媽要他把聲音講大一些，這是要求他增大聲音的響度．（選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．寫出公式．一段電路中電流做功的電功公式W=UIt，電功率公式P=UI，焦耳定律公式Q=I2Rt．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．百米賽跑中，若終點計時員聽到槍聲開始計時，他記錄的時間比運動員真實時間少（選填“多”或“少”），通過計算發(fā)現(xiàn)相差0.29s．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

9．一臺單缸四沖程柴油機，飛輪轉(zhuǎn)速為3600r/min，求：
（1）該柴油機活塞1s對外做功幾次？
（2）已知這臺柴油機將內(nèi)能轉(zhuǎn)換為機械能的效率為40%，想要獲得8.4×107J的機械能，需要消耗多少質(zhì)量的柴油？（柴油的熱值為4.2×107J/Kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．在“測平均速度”的實驗中：
（1）實驗原理是v=$\frac{s}{t}$；
（2）實驗中需要的測量工具有刻度尺、秒表；
（3）實驗時應(yīng)使斜面的坡度小些，這樣做的目的是便于計時．
（4）某次實驗的過程如圖所示，圖中的電子表分別表示小車在斜面頂端、中點和底端不同時刻，則該次實驗中小車通過全程的平均速度是0.18m/s，小車通過斜面下半段路程的平均速度是0.225m/s．
（5）小車從斜面頂端到底端時，做變速（選填“勻速”或“變速”）直線運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．某小組的同學(xué)做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗，他們使用了如圖所示的裝置．
（1）在設(shè)計實驗方案時，需要確定以下控制的變量，你認為其中多余的是B．
A．采用完全相同的加熱方式
B．酒精燈里所加酒精量相同
C．取相同質(zhì)量的水和另一種液體
D．盛放水和另一種液體的容器相同
（2）加熱到一定時刻，水開始沸騰，此時的溫度如圖丙所示，則水的沸點是98℃，這表明實驗時的大氣壓強小于 （選填“大于”、“小于”或“等于”）一個標準大氣壓．
（3）而另一種液體相應(yīng)時刻并沒有沸騰，但是溫度計的示數(shù)比水溫要高的多．請你就此現(xiàn)象進行分析，本實驗的初步結(jié)論為：不同物質(zhì)的吸熱能力不同 （選填“相同”或“不同”）．
（4）本實驗除了能夠說明上述問題之外，還能夠說明許多問題，請你寫出其中的一個問題：在氣壓相同時，不同液體的沸點與什么因素有關(guān)？．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．2014年索契冬奧會，中國隊男女冰壺隊均參加了冰壺的比賽項目．冰壺是由花崗巖磨制成，底面積約為0.018m2，重約187N．比賽時，冰壺由運動員推出后在一個非常平整的冰道上滑行，運動員在冰壺行進前方的冰道上用冰刷“掃刷”，使冰轉(zhuǎn)化成薄薄的一層水，冰壺可以走得更順滑．
（1）中國隊比賽時，當(dāng)冰壺到達大本營，將對方的冰壺打飛，而自己隊的冰壺速度慢了下來并靜止，這說明了力可以改變物體的運動狀態(tài)，力的作用是相互的．
（2）比賽時，冰壺被推出后，能在冰面上繼續(xù)滑行是因為冰壺具有慣性．
（3）冰刷在冰面上摩擦，冰面上形成薄薄的一層水，發(fā)生的物態(tài)變化名稱是熔化，這是通過做功的方式改變了冰的內(nèi)能．
（4）隊員們穿相同的鞋踩在冰面上，體重大的隊員留下的腳印深，這是因為體重大的隊員對地面的壓強大．

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同步練習(xí)冊答案