【題目】如圖甲所示，是小英“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)，開始實(shí)驗(yàn)時(shí)她控制不好力度，拉力隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示，木塊速度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.0～2s時(shí)，木塊保持靜止B.2~6s時(shí)，木塊受的摩擦力為0N

C.第1s時(shí)木塊受到的摩擦力為4ND.第7s時(shí)木塊受到的摩擦力為3N

【答案】D

【解析】

A. 由丙圖可知0～2s時(shí)，木塊做加速運(yùn)動(dòng)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；

B. 由圖丙可知2~6s時(shí)，木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)。根據(jù)二力平衡得到物體受到的拉力與摩擦力大小相等，由圖乙知2~6s拉力為3N，所以木塊受的摩擦力為3N。故B項(xiàng)錯(cuò)誤；

CD. 因?yàn)槟緣K在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中壓力大小和接觸面的粗糙度不變，所以摩擦力大小也不變?yōu)?/span>3N。所以第1s時(shí)木塊受到的摩擦力為3N，第7s時(shí)木塊受到的摩擦力為3N。故C項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)校食堂有一個(gè)電水壺的銘牌如表所示。如圖是電水壺的電路圖，R為加熱器，當(dāng)溫度較低時(shí)，溫控開關(guān)S處于閉合狀態(tài)，加熱器加熱，當(dāng)水沸騰后，S會(huì)自動(dòng)斷開進(jìn)入保溫狀態(tài)，從而實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)溫度開關(guān)控制，若加熱器電阻阻值不隨溫度變化而改變，且此時(shí)的大氣壓為1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。則

（1）電水壺正常工作時(shí)，其加熱電阻的阻值是多大?

（2）若電水壺產(chǎn)生的熱量全部被水吸收，現(xiàn)將一滿壺20℃的水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下燒開要多長(zhǎng)時(shí)間?（水的比容)

（3）當(dāng)電水壺處于保溫狀態(tài)時(shí)，通過(guò)加熱器的電流是1A，此時(shí)電阻R0的電功率是多少?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，金屬小球從光滑軌道中的A點(diǎn)處由靜止滑下，經(jīng)過(guò)B點(diǎn)，到達(dá)最低點(diǎn)C后，再沿軌道向上運(yùn)動(dòng)，若不計(jì)空氣阻力，則下列說(shuō)法中正確的是

A. 小球能沿軌道向上運(yùn)動(dòng)到E點(diǎn)處

B. 小球從A點(diǎn)加速下滑到C點(diǎn)時(shí)，重力沒有對(duì)小球做功

C. 小球到達(dá)C點(diǎn)時(shí)，它的動(dòng)能最大，重力勢(shì)能最小

D. 小球到達(dá)D點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能大于它到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲站在0.5 m/s勻速上行的自動(dòng)扶梯上，乙站在0.7 m/s勻速下行的自動(dòng)扶梯上。甲、乙兩人質(zhì)量相等，甲上行中動(dòng)能_____（選填“增加”、“不變”、“減少”）。某時(shí)刻他們的位置如圖所示，該時(shí)刻甲的重力勢(shì)能_____乙的重力勢(shì)能（選填“大于”、“等于”或“小于”）。若此時(shí)甲上行的扶梯突然停止運(yùn)動(dòng)，由于_____甲會(huì)向前傾。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是深受年輕人喜愛的電動(dòng)平衡車。

（1）平衡車夜晚行駛時(shí)，車身有LED燈提示，LED燈采用__（選填“導(dǎo)體”“半導(dǎo)體”或“絕緣體”）制造。

（2）平衡車采用鋰電池組，行駛時(shí)電動(dòng)機(jī)把__能轉(zhuǎn)化為平衡車的機(jī)械能，實(shí)現(xiàn)了碳的零排放；

（3）平衡車在行駛過(guò)程中，以車為參照物，車上的人是__的；

（4）平衡車的輪胎表面有凹凸不平的花紋，是為了__（選填“增大”或“減小”）車輪與地面的摩擦力，防止平衡車打滑．

（5）平衡車剎車的過(guò)程，伴隨著能量從機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能散失到空氣中，此過(guò)程中所有的能量總和__（選填“增大” “減小”或“不變”）．散失到空氣中的內(nèi)能無(wú)法自動(dòng)轉(zhuǎn)化為機(jī)械能再用來(lái)驅(qū)動(dòng)車子，這是因?yàn)槟芰康霓D(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化具有__性．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，放于水平桌面上的臺(tái)秤，其中央有一個(gè)盛水平底柱形燒杯。現(xiàn)將彈簧測(cè)力計(jì)下端吊著的實(shí)心鋁塊逐漸浸入，直至剛浸沒于水中（不接觸容器，無(wú)水溢出）在此過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是

A. 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸減小，臺(tái)秤的示數(shù)不變

B. 水對(duì)燒杯底部的壓強(qiáng)變大，臺(tái)秤的示數(shù)逐漸變小

C. 水對(duì)杯底增加的壓力等于鋁塊浮力的變化量

D. 浮力逐漸變大，臺(tái)秤對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在“用天平和量筒測(cè)鹽水的密度”實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)操作步驟：

A．將鹽水倒入燒杯中，用天平測(cè)量燒杯和鹽水的總質(zhì)量

B．調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡；

C．把天平放在水平桌面上，游碼移到標(biāo)尺零刻度線處；

D．用天平測(cè)量空燒杯的質(zhì)量

E．將燒杯中的鹽水倒入量筒中一部分，測(cè)出量筒中鹽水的體積

F．用天平測(cè)量燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量

（1）小明發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)步驟混亂并且有多余的步驟，于是將實(shí)驗(yàn)步驟重新排序，較精確的測(cè)量了鹽水的密度，正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是______（只填字母標(biāo)號(hào)）。

（2）小明在調(diào)節(jié)天平時(shí)，如圖甲所示，調(diào)節(jié)平衡螺母直至天平平衡，她的操作存在的問題是______。改正錯(cuò)誤后，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，如圖乙所示，此時(shí)應(yīng)向平衡螺母向______調(diào)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)老師為“探究電流跟電阻的關(guān)系”準(zhǔn)備了如下器材：電源（電壓恒為 6V）、開關(guān)、電壓表和電流表各一只、滑動(dòng)變阻器（“20Ω 1A”）的 R1 和滑動(dòng)變阻器（50Ω 0.5A）的 R2、五個(gè)定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）及導(dǎo)線若干。

(1) 小陳同學(xué)實(shí)驗(yàn)得到如圖所示的電流隨定值電阻變化的圖象，則實(shí)驗(yàn)中他所用的滑動(dòng)變阻器是_____（選填字母：A.20Ω 1A B.50Ω 0.5A），若某次實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器連入的阻值為 14Ω，則所用定值電阻的阻值為_____Ω。

(2)根據(jù)小陳同學(xué)的圖像可得出的結(jié)論為_____。

(3)小蕊將定值電阻換成燈泡，探究通過(guò)燈泡的電流與燈泡兩端的電壓得出下圖，由圖可看出燈絲的 U﹣I 圖象不是一條直線，原因是_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲為《測(cè)量小燈泡電功率》實(shí)驗(yàn)電路圖。電源電壓為6V，小燈泡額定電壓為2.5V（燈絲電阻約為12Ω）.

（1）為能順利完成該實(shí)驗(yàn)探究，下列兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用________（選填A或B）。

A.“20Ω5A”的滑動(dòng)變阻器 B.“10Ω5A”的滑動(dòng)變阻器

（2）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)斷開，閉合開關(guān)前，圖甲中滑動(dòng)變阻器的滑片滑到________端（選填“左”或“右”）；

（3）閉合開關(guān)后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光，電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，若電路只有一處故障，則故障原因是________；

（4）排除故障后，閉合開關(guān)，移動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)是________A；為了測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向________端移動(dòng)（選填“左”或“右”）。

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