11．運用知識解決問題：如圖是水位自動報警裝置．當(dāng)水位上升時，浮子a上升，并推動b上升．當(dāng)水位達(dá)到一定高度時，電磁鐵電路接通，電磁鐵有磁性，吸引銜鐵，電燈電路接通，電燈發(fā)光發(fā)出警報，警告水位過高．

分析 分析電磁繼電器的工作過程要搞清控制電路與工作電路，再從控制電路開始，依次進(jìn)行分析，明確電路的工作狀態(tài)；

解答 解：讀圖可知，當(dāng)水位上升時，S1連通，控制電路工作，電磁鐵有磁性，吸引銜鐵，使工作電路接通，發(fā)生警報．
故答案為：接通；有磁性．

點評 主要考查了電磁繼電器的應(yīng)用與分析，搞清電路的工作過程是關(guān)鍵；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．如圖所示，是探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗裝置，所用凸透鏡的焦距為10cm．
（1）適當(dāng)向下調(diào)節(jié)凸透鏡的高度，使得燭焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上．
（2）向左移動蠟燭，要在光屏上再次觀察到燭焰清晰的像，光屏應(yīng)適當(dāng)向左（選填“左”或“右”）移動，像的大小會變�。ㄟx填“變小”、“變大“成“保持不變”）．
（3）將凸透鏡正對太陽，另一側(cè)的白紙上呈現(xiàn)一光斑，測得光斑到透鏡的距離為L，將白紙再遠(yuǎn)離透鏡一段距離．發(fā)現(xiàn)白紙上又出現(xiàn)相同大小的光斑，則L小于10cm （選填“大于”、“等于”或“小于”）；取一發(fā)光的小電燈放在凸透鏡主光軸上離光心距離為L處．在透鏡另一側(cè)將白紙沿主光軸遠(yuǎn)離透鏡過程中，紙上的光斑大小將變大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．把正在發(fā)聲的音叉插入水中，會看到水花會被濺起，說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的，把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聽到鈴聲越來越小，由此推理可以得出聲音不能在真空中傳播．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

19．按照題目要求作圖：
（1）請在圖1中畫出力F的力臂，并標(biāo)上相應(yīng)的字母L．
（2）如圖2所示，小明用羊角錘拔鐵釘，請畫出在A點施加最小動力F的示意圖及其力臂l．
（3）如圖3所示，某人在A處提起物體，請在圖中畫出最省力的繩子繞法．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．運用知識解決問題：
冬天手很冷，可以烤火取暖或雙手互搓取暖，兩種方法都使手的內(nèi)能增加，溫度升高，前者是熱傳遞，后者是做功，后者是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

16．在我們的生活中處處都有物理知識，則下列說法中正確的是（　�。�
A．“結(jié)露為霜”說明霜是露水凝固形成的
B．“磨刀不誤砍柴功”是“磨刀”通過減小受力面積增大壓強
C．“摩擦起電”是通過程摩擦的方法創(chuàng)造了電荷
D．“給我一個支點，我就可以把地球撬動”阿基米德要使用的是省力杠桿

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

3．根據(jù)如圖所示的實物圖，畫出對應(yīng)的電路圖．（要求連線要橫平豎直，盡量使電路圖簡潔美觀）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度和時間的關(guān)系如圖所示的圖線a，若其他條件不變，僅將水的質(zhì)量增加，其溫度與時間的關(guān)系圖線將變?yōu)椋ā　。?table class="qanwser">A．仍為a圖線B．變?yōu)閎圖線C．．變?yōu)閏圖線D．變?yōu)閐圖線

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．某課外興趣小組的同學(xué)們?yōu)榱搜芯课伵５倪\動情況，將蝸牛放在刻度尺上讓其沿刻度尺爬行，并每隔10s拍攝記錄蝸牛的位置，拼成如圖所示的照片．同學(xué)們依據(jù)此圖片獲得數(shù)據(jù)，如下表：
照片序號123456
時間t/s0l020304050
路程S/mm012.022.234.261.2

（1）根據(jù)圖中的情景，表格中空白的數(shù)據(jù)應(yīng)該是48.6mm；
（2）根據(jù)上表的數(shù)據(jù)，你可得出蝸牛是做變速運動；整個50s內(nèi)的平均速度是1.2mm/s．（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）

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同步練習(xí)冊答案