9.某班同學對串、并聯(lián)電路電流規(guī)律進行了研究.

(1)在連接電路時,開關(guān)必須斷開,按圖1所示電路連接完各元件,閉合開關(guān)后,觀察到燈泡L2比燈泡L1要亮一點,為了驗證“串聯(lián)電路中,越靠近電源正極燈泡越亮”的結(jié)論是否正確,請你設(shè)計一個實驗,在圖2虛框中畫出該實驗所用的電路圖.
(2)小明在圖1中的A點串聯(lián)接入一個電流表,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖3所示,讀數(shù)是0.32A.
(3)小華同學對并聯(lián)電路的電流特點進行了研究,如圖4所示,分別測出了A、B、C的電流IA、IB、IC并將數(shù)據(jù)填入到下表中,為使結(jié)論更具有普遍性,接下來應(yīng)該采取的操作是B后,再進行實驗.
A.改變開關(guān)位置  B.更換規(guī)格不同的燈泡 C.將燈泡L1、L2的位置互換
序號 IA/A IB/A IC/A
 ①0.2 0.2 0.4 
 ②   
(4)比較測得的數(shù)據(jù),可得的結(jié)論為:在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和.

分析 (1)連接電路時要斷開開關(guān);決定燈泡亮暗程度的是燈泡的實際功率,實際功率大則燈亮,實際功率小則燈暗,為了驗證小明的觀點是否正確,可以改變燈泡的連接順序進行實驗.
(2)根據(jù)電流表小量程讀數(shù);
(3)為得出普遍結(jié)論,應(yīng)更換不同規(guī)格的燈泡進行多次實驗,測出多組實驗數(shù)據(jù).
(4)分析表中實驗數(shù)據(jù),根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)得出實驗結(jié)論.

解答 解:(1)在連接電路時,必須斷開開關(guān);
為驗證“串聯(lián)電路中,越靠近電源正極燈泡越亮”,我們可以交換一下這兩個燈的位置,讓電流先經(jīng)過燈L1,后經(jīng)過燈L2,觀察兩個燈泡的亮度情況,電路圖如下圖所示,如果泡L1比燈泡L2要亮一點,則小明的觀點正確,如果泡L2比燈泡L1要亮一點,小明的觀點錯誤;

(2)圖2中,電流表小量程分度值為0.02A,讀數(shù)為0.32A;
由圖3所示電流表可知,電流表指針反向偏轉(zhuǎn),這是由于電流表正負接線柱接反造成的.
(3)測出一組實驗數(shù)據(jù)后,為得出普遍結(jié)論,應(yīng)更換不同規(guī)格燈泡,測出多組實驗數(shù)據(jù),故B正確,故選B.
(4)由表中實驗數(shù)據(jù)可知,在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和.
故答案為:(1)斷開;電路圖如上圖所示;
(2)0.32;
(3)B;
(4)干路電流等于各支路電流之和.

點評 本題探究串聯(lián)電路電流規(guī)律,考查了實驗設(shè)計、電流表的使用方法、實驗數(shù)據(jù)分析及歸納法的運用等知識,體現(xiàn)對過程和方法的考查,有一定難度.

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物質(zhì) 初溫/℃加熱時間/min 末溫/℃
 甲20 45 
 乙 20 6 68
(1)按實驗要求,甲和乙的質(zhì)量相同(選填“相同”或“不相同”)
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