如圖所示是一個(gè)能吹冷、熱風(fēng)的電吹風(fēng)的簡(jiǎn)化電路,圖中A是吹風(fēng)機(jī)(電動(dòng)機(jī)),B是電熱絲。若只閉合開(kāi)關(guān)S1吹出的是________風(fēng);若將S
1、S
2都閉合,吹出的是_____風(fēng)。
:(1)若只閉合開(kāi)關(guān)Sl,只有電動(dòng)機(jī)與電源串聯(lián),電流只流過(guò)電動(dòng)機(jī),
電動(dòng)機(jī)工作,電熱絲不工作,所以電吹風(fēng)吹出的是冷風(fēng);
(2)若將開(kāi)關(guān)Sl、S2都閉合,電動(dòng)機(jī)與電熱絲并聯(lián)后連接在電源上,
電流分兩路分別經(jīng)過(guò)電動(dòng)機(jī)和電熱絲,它們都工作,則電吹風(fēng)吹出的是熱風(fēng);
故答案為:冷;熱.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中物理
來(lái)源:不詳
題型:單選題
.有一個(gè)看不見(jiàn)內(nèi)部情況的盒子,盒上有兩個(gè)燈泡和一個(gè)開(kāi)關(guān),它們的連線在盒內(nèi)。閉合開(kāi)關(guān),兩個(gè)燈泡都發(fā)亮,斷開(kāi)開(kāi)關(guān),兩個(gè)燈泡都熄滅。在不打開(kāi)盒子的情況下,小玲為了判斷兩個(gè)燈泡的連接方式,把其中一個(gè)燈泡拆下,閉合開(kāi)關(guān),觀察另一個(gè)燈泡。下列說(shuō)法正確的是
A-如另一個(gè)燈還亮,則原來(lái)兩燈是并聯(lián) B-如另一個(gè)燈還亮,則原來(lái)兩燈是串聯(lián)
C-如另一個(gè)燈不亮,則原來(lái)兩燈是并聯(lián) D-以上說(shuō)法都不對(duì)
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科目:初中物理
來(lái)源:不詳
題型:填空題
如圖所示,甲、乙是電流表或電壓表。當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,要使電阻R
1、R
2并聯(lián),甲表是
,乙表是
。
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科目:初中物理
來(lái)源:不詳
題型:實(shí)驗(yàn)題
觀察如右圖所示的電路連接圖。(2分)
⑴閉合開(kāi)關(guān)S,電路處于____________狀態(tài)。(填:“通路”、“斷路”或“短路”)
⑵請(qǐng)你只改動(dòng)右圖中一根導(dǎo)線的連接位置,使電路中的兩只燈泡并聯(lián)。(在需要改動(dòng)的導(dǎo)線上畫(huà)“×”,然后用鉛筆畫(huà)出這根導(dǎo)線改動(dòng)后的連接位置。)
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科目:初中物理
來(lái)源:不詳
題型:單選題
下列說(shuō)法中正確的是
A.電流表和電壓表的使用前都應(yīng)檢查指針是否指零 |
B.電流表和電壓表都不能將兩接線柱直接接到電源的兩極上 |
C.兩燈泡的電流相等,它們一定是串聯(lián)的 |
D.兩燈泡串聯(lián)時(shí),亮的燈泡比暗的燈泡電流大 |
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科目:初中物理
來(lái)源:不詳
題型:填空題
如圖所示甲中的兩個(gè)燈泡是________(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”),用乙圖中的水流可以類(lèi)比該電路中的________ (選填“電壓”“電流”或“電阻”)。
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科目:初中物理
來(lái)源:不詳
題型:實(shí)驗(yàn)題
根據(jù)圖甲所示的電路圖,將圖乙中的實(shí)物,用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線,將它們連接起來(lái)。(導(dǎo)線不能有交叉)(3分)
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科目:初中物理
來(lái)源:不詳
題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題
畫(huà)出圖的實(shí)物接線圖的電路圖。
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科目:初中物理
來(lái)源:不詳
題型:單選題
如右圖所示,粗心的小強(qiáng)把電流表當(dāng)作電壓表接在了L
1的兩端。此時(shí)如果閉合開(kāi)關(guān),一定會(huì)發(fā)生 ( )
A.電源短路 | B.電流表?yè)p壞 | C.L1不亮 | D.L2的燈絲燒斷 |
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