Question

【題目】在“探究物體動能大小與物體速度、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，讓小球A從斜面的不同高度由靜止開始滾下，撞擊水平木板上的木塊B，如圖。

（1）將小球A放在同一斜面上______（填“相同”或“不同”）高度處由靜止釋放，目的是使小球在撞擊木塊B時(shí)速度不同，通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出結(jié)論：質(zhì)量相同的物體，________，動能越大。

（2）通過觀察木塊B移動的距離長短，來判斷小球動能的大小，利用的研究方法是_______（選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”）；若不計(jì)空氣阻力，水平面絕對光滑，本實(shí)驗(yàn)將_______（選填“能”或“不能”）達(dá)到探究目的，理由是________。

（3）實(shí)驗(yàn)中若小球A釋放高度一定，為了防止木塊滑出木板，你的措施是_______（增大/減�。┠緣KB的質(zhì)量。

（4）小明同學(xué)聯(lián)想到以前探究牛頓第一定律時(shí)，也用到了斜面，讓小車從同一高度下滑，在不同的表面，看滑行的距離遠(yuǎn)近，最終停下來后，忽略空氣阻力不計(jì)，小車在三個(gè)表面克服摩擦力做功是否相等：_____（選填“相等”或“不相等”）。

表面	毛巾	棉布	木板
摩擦力	最大	較大	最小
小車運(yùn)動距離	最近	較遠(yuǎn)	最遠(yuǎn)

Answer 1

【答案】不同 速度越大 轉(zhuǎn)換法 不能 木塊做勻速直線運(yùn)動，無法比較木塊移動距離的遠(yuǎn)近 增大 相等

【解析】

（1）為了使小球到達(dá)水平面時(shí)的速度不同，讓小球A從不同的高度由靜止開始滾下，研究小球動能的大小是否與速度有關(guān)；可以得出的結(jié)論是：當(dāng)質(zhì)量一定時(shí)，速度越大，動能越大；

（2）實(shí)驗(yàn)中通過觀察木塊B移動的距離長短，來判斷小球動能的大小，這里用到的物理學(xué)研究問題的方法是轉(zhuǎn)換法；若水平面絕對光滑，則木塊運(yùn)動時(shí)不受摩擦力作用，撞擊后將保持勻速直線運(yùn)動，不能通過木塊移動的距離長短來判斷小球動能的大小，所以本實(shí)驗(yàn)將不能達(dá)到探究目的；

（3）若小球A釋放高度一定，為了防止木塊滑出木板，可以增大木塊B的質(zhì)量，從而增大木塊B受到的摩擦力，減小木塊在木板上滑行的距離；

（4）讓小車從同一高度（由靜止）下滑，小車的質(zhì)量和高度不變，小車的重力勢能相同，下滑到水平面時(shí)的動能也相同，在不同的材料表面上運(yùn)動時(shí)，最終停下來后，動能全部轉(zhuǎn)為內(nèi)能，克服摩擦力做了多少功就有多少動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以，在三個(gè)表面克服摩擦力做功相同。