5.如圖所示為一種手搖升降晾衣架,A、B兩滑輪中屬于動滑輪的是B;若衣服和晾衣架的總重為120N,不計動滑輪重、繩重及摩擦,靜止時繩子拉力是30N;請你提出一種使用時提高手搖晾衣架機械效率的方法增大提升的物重.

分析 (1)定滑輪和動滑輪的主要區(qū)別是:動滑輪會隨物體一起運動,定滑輪不隨物體運動;
(2)由圖可以看出連接動滑輪繩子的股數(shù),不計動滑輪重、繩重及摩擦,根據(jù)F=$\frac{{G}_{總}}{n}$求出靜止時繩的拉力;
③在額外功一定時,增加物重可提高機械效率.減輕動滑輪的重也可以提高機械效率

解答 解:(1)A滑輪的軸是固定不動的,是定滑輪,B滑輪的軸與物體一起運動,是動滑輪.
(2)由圖可知,連接動滑輪繩子的股數(shù)n=4,不計動滑輪重、繩重及摩擦,
靜止時繩的拉力:F=$\frac{{G}_{總}}{n}$=$\frac{120N}{4}$=30N,
(3)提高手搖晾衣架機械效率的方法有:增大提升的物重或減小晾衣架重等.
故答案是:B;30;增大提升的物重.

點評 本題主要考查滑輪組的拉力的計算、提高機械效率的方法及杠桿平衡條件的掌握和運用,對于滑輪組關鍵有二:一是承擔物重的繩子股數(shù)n的確定(直接從動滑輪上引出的繩子股數(shù)),二是不計摩擦和動滑輪重時,F(xiàn)=$\frac{1}{n}$G

練習冊系列答案
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15.小陽家買了一輛小轎車,他發(fā)現(xiàn)小轎車上裝有一個指示燈,可以提醒司機車門是否關好.四個車門中只要有一個車門沒有關好(相當于一個開關斷開),該指示燈就會發(fā)光,小陽在思考的過程中,先后畫出了3個模擬電路圖,如圖甲、乙、丙所示.但經(jīng)過分析發(fā)現(xiàn)都不能符合上述要求,后來經(jīng)過一段時間的思考,他在某一電路中增加了一個電阻,并利用電路局部短路的特點對電路結構做了調整,終于畫出了符合上述要求的電路圖.請你按小陽的想法在圖丁方框內畫出符合要求的電路圖.

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16.關于勻速直線運動的理解正確的是( 。
A.由v=$\frac{s}{t}$可知,v與S成正比,與t成反比
B.汽車勻速轉彎,屬于勻速直線運動的一種形式
C.做勻速直線運動物體,通過的路程s與所需時間t成正比
D.一輛汽車每小時通過的路程都是50km,則該車一定做勻速直線運動

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13.重為10N、邊長為0.1m的正方體磁鐵吸附在鐵板上,磁鐵與鐵板間的吸引力為20N,把它按圖甲那樣豎直放置,磁鐵對鐵板的壓強是2000Pa,按圖乙那樣水平放置,磁鐵(在上)對鐵板的壓強是3000Pa.

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20.為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗.實驗數(shù)據(jù)記錄如下表.
物質質量/g初始溫度/℃加熱時間/min最后溫度/℃
6020645
食用油6020668
(1)在此實驗探究中,小明同學用到的物理研究方法是控制變量法.
(2)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時間,此時,水吸收的熱量大于(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(3)實驗表明,水(選填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.用彈簧測力計量力,一些說法不正確的是( 。
A.彈簧伸長的方向不一定跟所測力的方向一致
B.被測量力的大小應不超過彈簧測力計量程
C.盡可能避免伸長的彈簧與外殼發(fā)生摩擦
D.測量前要檢查測力計的指針指在零刻度線

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖所示,玻璃杯里水的內能自發(fā)集中到水的上層,使得上層水沸騰,下層水結冰;此假想的能量轉移過程不違反(選填“違反”或“不違反”)能量守恒定律,卻因能量的轉化和轉移是有方向性的,因而不可能發(fā)生.

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14.一壁很薄的透明瓶子,瓶身部分為圓柱形,瓶子的底面積為40cm2,瓶中裝有高度為28cm的水(如圖甲所示),將瓶子倒置并使其在水中豎直漂浮(如圖乙所示),此時瓶子露出水面的高度為4.5cm,瓶子內外水面的高度差為2.5cm,則瓶子(含瓶蓋)的重力為1N;若繼續(xù)向瓶中加0.18kg水,瓶子將恰好懸。

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.在某運河橋頭立有這樣的一塊牌子,如圖所示,現(xiàn)有一輛自身質量為5t的大卡車,裝了7m3的石子,石子的密度為2.5×103kg/m3,g取10N/kg.
(1)通過計算說明,這輛卡車能否從該橋上通過?
(2)若大卡車在勻速行駛過程中受到的阻力是車重的0.05倍,求大卡車空載時受到的牽引力是多大?(不考慮車中人的質量)

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