【題目】火箭剛發(fā)射時(shí)，高溫火焰向下噴到發(fā)射臺(tái)的地面，為了保護(hù)發(fā)射臺(tái)底，就建了一個(gè)大水池，讓火焰噴到水中，利用水的來(lái)吸收巨大的熱量，我們?cè)陔娨暽峡吹交鸺账查g，伴有迅速擴(kuò)展的龐大的白色氣團(tuán)是形成的．

【答案】汽化；液化
【解析】解：發(fā)射臺(tái)的地面遇到高溫會(huì)熔化成液態(tài)，所以要在發(fā)射臺(tái)底建水池，利用水汽化來(lái)吸熱；我們看到的白色氣團(tuán)是小水珠，它是由水蒸氣液化而形成的．
故答案為：汽化；液化．
發(fā)射臺(tái)下的物體遇高溫是從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，而讓火焰噴射到水中，則水是從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的水蒸氣，這些水蒸氣散發(fā)到空氣中，遇到冷空氣從而液化成的小水珠就是我們看到的“白氣”．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，A、B間的電壓保持不變，電阻R1、R2為定值電阻。斷開開關(guān)S，甲、乙均為電流表時(shí)，甲、乙兩表的示數(shù)之比為3：4。若閉合開關(guān)S，甲、乙均為電壓表，則甲、乙兩表的示數(shù)之比是（ ）

A. 4：3 B. 3：4 C. 3：7 D. 4：7

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事例中不是利用“水的比熱容較大”這一特性的是（ ）

A.在河流上建水電站，用水發(fā)電

B.汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用循環(huán)水冷卻

C.讓流動(dòng)的熱水流過(guò)散熱器供暖

D.晚上向秧苗田里放水，以防凍壞秧苗

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】坐在行駛的汽車?yán)铮攒嚍闃?biāo)準(zhǔn)，坐著的人是 的，若是以路邊的樹為標(biāo)準(zhǔn)，車內(nèi)的人是 的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列溫度最接近23℃的是（ ）
A.人體的正常體溫
B.北方冬季的平均氣溫
C.讓人感覺溫暖、舒適的房間溫度
D.冰水混合物的溫度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

如圖所示是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖．江、河、湖、海以及大地表面層中的水不斷 變成水蒸氣，這一過(guò)程要吸熱．當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時(shí)，水蒸氣的溫度降低 成小水滴或 成小冰晶，這就形成了云，云是水蒸氣液化或 形成的，在一定條件下，云中小水滴和小冰晶越來(lái)越大，就會(huì)下落，在下落過(guò)程中，小冰晶又變成了小水滴，與原來(lái)的水滴一起落到地面，就形成了雨，小冰晶形成雨的過(guò)程屬于 現(xiàn)象，這一過(guò)程需 熱．

（1）把材料中劃線部分填寫完整．

（2）你也許注意過(guò)，天氣預(yù)報(bào)中常說(shuō)：“…向北移動(dòng)的暖濕氣流和來(lái)自××地區(qū)的冷空氣前鋒相遇，將在我國(guó)××至××之間形成一條東西方向的降雨帶…”．試說(shuō)明暖濕氣流攜帶較多的水分，為什么不一定帶來(lái)降雨，而與冷空氣相遇才會(huì)降雨．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】月球上的航天員相互交談時(shí)使用無(wú)線電，這是因?yàn)?/span>

A. 月球上沒有空氣 B. 航天員距離遠(yuǎn)直接交談聽不見

C. 月球上的巖石不傳聲 D. 用無(wú)線電交談比直接交談清晰

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）在初中物理的探究實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)中，控制變量法、轉(zhuǎn)換法、觀察法、類比法等都是常用的方法．這三組實(shí)驗(yàn)中，探究的方法是 ；

（2）從研究中可以看出，這些同學(xué)認(rèn)為水分散失的快慢與哪些因素有關(guān)？ ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量較大的鴿子與質(zhì)量較小的燕子在空中飛行，如果它們動(dòng)能相等，那么（　�。�
A.燕子比鴿子飛得快
B.鴿子比燕子飛得快
C.燕子與鴿子飛得一樣快
D.兩者速度大小無(wú)法比較

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同步練習(xí)冊(cè)答案