【題目】實(shí)驗(yàn)室有三盞燈,閉合開(kāi)關(guān)時(shí)三盞燈同時(shí)亮,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí)三盞燈同時(shí)熄滅,可見(jiàn)這三盞燈的連接( )
A. 串聯(lián)
B. 并聯(lián)
C. 兩盞燈并聯(lián)起來(lái)再和第三盞燈串聯(lián)
D. 以上三種情況都有可能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小旋使用電流表測(cè)電路中的電流,試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)指針不動(dòng)。在分析原因時(shí),她作出了如下判斷,其中可能正確的是( )
A. 電流表的量程選小了
B. 電流表的量程選大了
C. 電流表的“+”“-”接線柱接反了
D. 電路中某處斷路
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩只小燈泡L1和L2連接在同一電路中,以下哪個(gè)特點(diǎn)可以確認(rèn)兩燈是并聯(lián)的( )
A.兩燈亮度不同 B.兩燈兩端的電壓相等
C.通過(guò)兩燈的電流相等 D.通過(guò)兩燈的電流不相等
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】針對(duì)生活中的一些物理量的估測(cè),下列合理的是( )
A. 溫暖舒適的氣溫為 37℃
B. 人的心臟跳動(dòng)一次的時(shí)間約為 2s
C. 中學(xué)生百米賽跑平均速度約為 7.1m/s
D. 課桌的高度為 1.6m
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(多選)下列說(shuō)法正確的是( )
A. 教室里的照明燈和電扇是并聯(lián)的
B. 夜晚成千只點(diǎn)亮的燈泡映出高大建筑物的輪廓,這些燈泡都是并聯(lián)的
C. 一條大街上的路燈總是同時(shí)亮,同時(shí)滅,他們一定都是串聯(lián)的
D. 一條電路中的兩盞電燈原本都發(fā)光,其中一盞燈的燈絲斷了,另一盞燈也同時(shí)不亮,這兩盞燈一定是串聯(lián)的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小冉在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,用到如下器材:分度值為0.1N的彈簧測(cè)力計(jì),底面積為5cm2、高度為6cm的實(shí)心圓柱體銅塊,相同的大燒杯若干,水,密度未知的某種液體,細(xì)線等.
(1)小冉進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):A步驟所示彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為N;用彈簧測(cè)力計(jì)掛著銅塊緩慢地浸入液體中不同深度,步驟如圖B、C、D、E、F所示(液體均未溢出),并將其示數(shù)記錄在表中:
實(shí)驗(yàn)步驟 | B | C | D | E | F |
彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N | 2.6 | 2.5 | 2.4 | 2.4 | 2.3 |
(2)在實(shí)驗(yàn)步驟B中銅塊所受浮力F浮=N.
(3)分析實(shí)驗(yàn)步驟A、B、C、D,可以說(shuō)明浮力大小跟有關(guān);分析實(shí)驗(yàn)步驟A、E、F,可以說(shuō)明浮力大小跟有關(guān).
(4)小冉用表格中的數(shù)據(jù)算出了某種液體的密度是kg/m3(結(jié)果保留一位小數(shù)),還算出了步驟B中銅塊下表面受到水的壓強(qiáng)是Pa,并發(fā)現(xiàn)步驟B、C、D中銅塊下表面受到水的壓強(qiáng)隨著深度的增加逐漸(選填“增大”或“減小”).
(5)小冉在步驟B的基礎(chǔ)上繼續(xù)探究:保持銅塊下表面所處的位置不變,把彈簧測(cè)力計(jì)的拉環(huán)固定在鐵架臺(tái)上,緩慢向燒杯內(nèi)加水,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸(選填“增大”或“減小”);當(dāng)所加水使銅塊剛好浸沒(méi)時(shí)(水未溢出),燒杯底部受到水的壓強(qiáng)增加了Pa.(已知在一定范圍內(nèi),彈簧受到的拉力每減少0.1N,彈簧的長(zhǎng)度就縮短0.1cm)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于水的物態(tài)變化,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 冰雹在下落過(guò)程中表面熔化成水需要吸收熱量
B. 從冰箱里拿出的冰塊周圍出現(xiàn)“白氣”是升華現(xiàn)象
C. 水蒸氣液化成水,分子間距離增大
D. 水沸騰時(shí),吸收熱量,溫度升高
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,重為1140N的物體,它與水平地面的接觸面積為1.5×103cm2 . 工人師傅用600N的力勻速提升物體,物體的速度為0.2m/s.(不計(jì)摩擦及繩重)求:
(1)滑輪組的機(jī)械效率;
(2)工人師傅拉繩的功率;
(3)體重為450N的小明用此滑輪組提升物體,但物體沒(méi)有被拉動(dòng),物體對(duì)地面的最小壓強(qiáng)為多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用滑輪組與電動(dòng)機(jī)結(jié)合使用可節(jié)省人力,提高工作效率。如圖所示,是一業(yè)余打撈隊(duì)打撈某密封箱子的示意圖,已知電動(dòng)機(jī)工作時(shí)拉繩子的功率為1100W保持不變,箱子質(zhì)量為300kg、體積為0.1m3,每個(gè)滑輪重200N,水深6m,水面離地面4m,將箱子從水底提到地面時(shí),用時(shí)24s(不計(jì)繩重、摩擦和水的阻力,g取10N/kg)。求:
(1)箱子在水底時(shí),下表面受到水的壓強(qiáng)。
(2)整個(gè)打撈過(guò)程中,滑輪組機(jī)械效率的最大值。
(3)整個(gè)打撈過(guò)程中,電動(dòng)機(jī)的最小拉力。
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