【題目】現(xiàn)有電壓為U=8V的電源(電壓保持不變),量程為0~3V的電壓表,三個(gè)阻值已知的電阻R1(5Ω)、R2(10Ω)、R3(100Ω),開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線若干。請(qǐng)合理選擇器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),比較精確地測(cè)出約為20Ω的未知電阻Rx的阻值。
(1)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖:
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟和需要測(cè)量的物理量:
(3)寫(xiě)出待測(cè)電阻Rx的數(shù)學(xué)表達(dá)式(用已知量和測(cè)量量表示)。
【答案】(1) (2)見(jiàn)解析;(3) Rx=-10Ω
【解析】
(1)將R1、R2和待測(cè)電阻串聯(lián)起來(lái),開(kāi)關(guān)S1與R1并聯(lián),開(kāi)關(guān)S2與Rx并聯(lián),如下圖所示:
(2)①按電路圖連接電路。
②只閉合S2,記下電流表示數(shù)I1。
③只閉合S1,記下電流表示數(shù)I2。
(3)在②中,R1、R2串聯(lián),由電阻的串聯(lián)和歐姆定律,電源電壓
U=I1(R1+R2)=I1×(5Ω+10Ω)= I1×15Ω
在③中,R2與待測(cè)電阻串聯(lián),則電源電壓
U=I2(Rx+R2)=I2×(Rx+10Ω)
I1×15Ω==I2×(Rx+10Ω)
Rx=-10Ω
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓6V恒定不變,小燈泡的額定電壓為2.5V(電阻約為8Ω)。
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖甲的電路連接完整(要求滑片向左移動(dòng)時(shí)燈泡變亮)。
(_________)
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑片移到_____端(選填“A”或“B”)。
(3)閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,移動(dòng)滑片燈泡仍不亮。突然小芳的文具盒掉到桌上,燈泡亮了。小明敲了幾下桌子,燈泡又熄滅了。出現(xiàn)這種故障的原因是_____。
A.開(kāi)關(guān)短路
B.燈泡短路
C.電壓表斷路
D.燈泡接觸不良
(4)排除故障,再次閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為_____V時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為_____W。
(5)現(xiàn)有規(guī)格為“10Ω 2A”、“20Ω 1A”和“50Ω 0.2A”的甲、乙、丙三個(gè)滑動(dòng)變阻器,為了實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行,小明應(yīng)在其中選擇_____接入電路。
(6)小芳利用圖甲裝置_____(選填“能”或“不能”)做“探究通過(guò)定值電阻的電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用三棱鏡把太陽(yáng)光分解成彩色光帶,投射在暗房里,把1-9號(hào)溫度計(jì)放置在光帶及其附近,如圖8所示,另有一溫度計(jì)10放在遠(yuǎn)離光帶的位置(未畫(huà)出),發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)1比室內(nèi)其他溫度計(jì)的示數(shù)要高;2、3、4、5、6、7、8七支溫度計(jì)的示數(shù)有些許差異,比溫度計(jì)10示數(shù)要高;溫度計(jì)9的示數(shù)與溫度計(jì)10的示數(shù)無(wú)明顯差異。從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中,可以推斷( 。
①溫度計(jì)9位置一定不存在看不見(jiàn)的光
②紅橙黃綠藍(lán)靛紫七色光都不可以讓溫度計(jì)示數(shù)升高
③溫度計(jì)1的位置存在一種能使溫度計(jì)示數(shù)升高的看不見(jiàn)的光
A.只有①是對(duì)的B.只有③是對(duì)的C.①、③都是對(duì)的D.①②③都不對(duì)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】螺旋在生活中的應(yīng)用非常廣泛
(1)如圖所示,是螺旋在生活中的幾種應(yīng)用,使用螺旋能夠省力,把螺旋展開(kāi)是一個(gè)_____面,它也是一種簡(jiǎn)單機(jī)械。
(2)如圖所示的螺旋千斤頂是一種常用的起重裝置,用手柄轉(zhuǎn)動(dòng)螺桿時(shí),螺桿頂端的重物就隨螺桿一起上升,手柄轉(zhuǎn)動(dòng)一周時(shí)重物升高h。已知手柄末端到轉(zhuǎn)軸的距離為L,完成下列問(wèn)題。
①用大小不變,方向時(shí)刻與手柄運(yùn)動(dòng)方向相同的力F0推動(dòng)手柄的末端,使手柄轉(zhuǎn)動(dòng)一周,求推力F0所做的功?____
②舉起質(zhì)量為M的重物,至少要給手柄頂端多大的力?_____
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將一質(zhì)量為m的密度計(jì)放在水中,待密度計(jì)平穩(wěn)后,水面在A處,放在另一種液體中,液面在B處,AB兩刻度之間的距離為該密度計(jì)的測(cè)量范圍。已知水的密度為ρ1。另一種液體的密度為ρ2。玻璃管有刻度處的橫截面積為S。下列說(shuō)法正確的是( )
A.ρ1<ρ2
B.ρ1>ρ2
C.A、B兩刻度之間的距離
D.若AB刻度中間位置為C,則C刻度處對(duì)應(yīng)密度為
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究燒杯內(nèi)的某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,電熱棒的功率保持恒定。
(1)某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示,此刻物質(zhì)的溫度是______℃;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出加熱過(guò)程中燒杯內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化圖像如圖乙所示,t2時(shí)刻該物質(zhì)處于______態(tài)( 選填“固”、“液”或“固液共存”);
(3)比較t2與t3時(shí)刻的內(nèi)能。____時(shí)刻杯內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能較大,理由是______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一長(zhǎng)方體實(shí)心金屬塊,金屬塊下表面與水面剛好接觸,如圖甲。從此處勻速下放金屬塊,直至浸沒(méi)于水中并繼續(xù)勻速下放(金屬塊未與容器底部接觸),在金屬塊下放過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與金屬塊下表面浸入水的深度h的關(guān)系如圖乙,g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3。由圖象可知:
(1)金屬塊完全浸沒(méi)在水中受到的浮力為______N。
(2)金屬塊的密度是______kg/m3。
(3)你還能求出有關(guān)金屬塊的哪些物理量:______(寫(xiě)出一個(gè)物理量即可,不需要計(jì)算結(jié)果)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中,甲圖是燈泡L和定值電阻R的關(guān)系圖象。將燈泡L和電阻R先后以乙圖和丙圖兩種方式接在同一電源上,則下列判斷中正確的是( 。
A.燈泡L兩端的電壓與通過(guò)它的電流成正比
B.乙圖中,
C.乙丙兩圖中,L和R的電功率大小關(guān)系不能確定
D.丙圖中,
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是生活中常用的電熱水壺,如表中列出了這只電熱水壺部分技術(shù)參數(shù)。求:
型號(hào) | KS﹣12 |
額定電壓 | 220V |
額定頻率 | 50Hz |
額定功率 | 1100W |
容量 | 1.2L |
(1)電熱水壺正常工作的電流;
(2)電熱水壺正常工作6min所消耗的電能;
(3)為什么快速電熱水壺的電源線芯粗而短(電水壺電源線的標(biāo)準(zhǔn)長(zhǎng)度是75-80cm)?
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