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【題目】北京冬天氣溫降到—15℃，河面都結了冰，冰下的水仍流動，水與冰交界處的溫度是（ ）

A． 0℃ B.—15℃

C．低于0℃，高于—15℃ D．條件不足，無法判斷

【答案】A

【解析】

試題分析：水與冰的交界處，水和冰的溫度是相同的，等于冰水混合物的溫度。冰、水的溫度等于冰水混合物的溫度，等于0℃，故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用兩個硬紙筒探究小孔成像，如圖所示。

（1）請在圖中作出蠟燭AB在屏上所成的像A′B′（要求標出A′、B′）。

（2）該同學發(fā)現蠟燭和小孔的位置固定后，像離小孔越____（選填“遠”“近”），像就越大。他測出了不同距離時像的高度，并將實驗結果填在了表格中，根據表中的數據可以得到的結論是：蠟燭和小孔的位置固定后，像的高度h與像到小孔的距離s成________（選填“正比”或“反比”）

像的高度h/cm

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

像到小孔的距離s/cm

2.0

4.0

6.0

8.0

10.0

（3）該同學知道樹蔭下的圓形光斑就是太陽通過樹葉間的小孔在地面上成的像，他測出了某一個光斑的直徑為1.4cm，光斑到小孔的距離為1.5m，從書上查到太陽到地球的距離為1.5×1011m，由此可以估算出太陽的直徑為________。

（4）在探究樹蔭下光斑的實踐活動中，為了研究孔的大小對光斑形狀的影響，小華設計了四種開有不同形狀孔的卡片甲，并用另一張卡片乙覆蓋在甲上，如圖所示。接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙，觀察光斑形狀的變化情況。下列合乎要求的是____

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】清晨，逐漸變強的鬧鈴聲吵醒了正在熟睡的小明，他把鬧鈴關掉，這是在___________(選填“人耳處”“傳播過程中”或“聲源處”)控制噪聲。這里所說的逐漸變強，指的是聲音特征中的________改變了。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】搬運工人將電冰箱搬到樓上的過程中，以__________為參照物，電冰箱被認為是靜止的，以__________為參照物，電冰箱被認為是運動的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華用兩個硬紙筒制成針孔照相機探究小孔成像，如圖a所示。

（1）請在圖a中畫圖解釋蠟燭AB在屏上所成A′B′像的原因．

（2）2009年夏季，中國出現了日食奇觀．若小華借助小孔成像實驗裝置對 形太陽進行觀察，如圖b所示，則她在半透明光屏上看到像的形狀是 。

（3）①小華發(fā)現蠟燭和小孔的位置固定后，像離小孔越遠，像就越大．她測出了不同距離時像的高度，填在表格中．請根據表格中的數據，在圖c中作出像的高度h隨像到小孔的距離s變化的圖線．根據表中的數據及描繪的圖線可得到：蠟燭和小孔的位置固定后，像的高度h與像到小孔的距離S關系的數學表達式為 。

像的高度h/cm

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

像到小孔的距離S/cm

2.0

4.0

6.0

8.0

10.0

②如圖d所示，小孔的位置和屏的位置固定后，只將蠟燭AB由甲位置移到乙位置，可觀察到屏上蠟燭的像 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。

（4）晴天的正午時分，走在濃密的樹林下，你會看到陽光透過樹葉的縫隙而在地上留下許多大小不同的圓形光斑（如圖e所示），這是 （選填“太陽”、“樹葉的縫隙”或“樹葉”） （選填“像”或“影子”），光斑大小不同的原因是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】騎自行車是一項很好的鍛煉活動，如圖所示。下列有關自行車及騎自行車的說法中，正確的是（ ）

A．騎自行車水平勻速行駛時人對車的壓力和車對人的支持力是一對平衡力

B．自行車的輪胎上刻有較深的花紋是為了增大摩擦

C．騎自行車下坡時，重力勢能越來越大

D．將坐墊做的較寬，是為了減小人對坐墊的壓力，從而減小壓強

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩個滑輪組如圖所示，其中每一個滑輪的重量都相同，用它們分別將重物G1、G2提高相同的高度，不計繩重和摩擦，下列說法中正確的是

A．若G1＞G2，則拉力做的有用功相同

B．用甲、乙中的任何一個滑輪組提起不同的重物，機械效率不變

C．若G1＝G2，則拉力做的總功相同

D．若G1＝G2，則甲的機械效率大于乙的機械效率

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列運動中，能表明分子在不停地做無規(guī)則運動的是（ ）

A.香水瓶打開后，過會兒屋內聞到香味;

B.無數雨滴從空中落下

C.掃地時，看到空中飛舞著塵埃;

D.導體中自由電荷發(fā)生定向移動形成電流

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一銅塊吸收了500 J的熱量，則銅塊的內能_______(選填 “增加”或“減少”)了_______J．

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