【題目】我校八年級(jí)（2）班的一課外探究小組的同學(xué)，在課外探究鐘擺的擺動(dòng)一次的時(shí)間與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄了如甲表、乙表所示的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你根據(jù)表中的內(nèi)容回答下列問題：甲表：

擺動(dòng)次數(shù)

乙表：

（1）從甲表數(shù)據(jù)你可以得出的結(jié)論是：鐘擺擺動(dòng)一次的時(shí)間與擺錘種類 （選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）；

（2）從乙表數(shù)據(jù)你可以得出的結(jié)論是： ；

（3）因此我們發(fā)現(xiàn)家中的擺鐘變慢時(shí)，可以采取 的方法，使它走時(shí)準(zhǔn)確．

【答案】無(wú)關(guān)；鐘擺擺動(dòng)一次的時(shí)間與擺長(zhǎng)有關(guān)，擺長(zhǎng)越長(zhǎng)，所用時(shí)間越長(zhǎng)；縮短擺長(zhǎng)

【解析】

試題分析：通過實(shí)驗(yàn)可知：?jiǎn)螖[的幅度（即振幅）雖然改變，兩個(gè)擺的擺球質(zhì)量不同，但單擺的周期卻是相同的；振動(dòng)周期與不同長(zhǎng)度的單擺有關(guān)，擺長(zhǎng)越長(zhǎng)，振動(dòng)周期也就越長(zhǎng)．

解：（1）木球和鋁球，在相同的時(shí)間內(nèi)’擺動(dòng)的次數(shù)相同故鐘擺擺動(dòng)一次的時(shí)間與擺錘種類無(wú)關(guān)．

（2）通過乙表可知：在一定的時(shí)間內(nèi)擺長(zhǎng)越長(zhǎng)，擺動(dòng)的次數(shù)越少，故可得出結(jié)論：鐘擺擺動(dòng)一次的時(shí)間與擺長(zhǎng)有關(guān)，擺長(zhǎng)越長(zhǎng)，所用時(shí)間越長(zhǎng)

（3）擺鐘走的慢了，說明單擺的周期變長(zhǎng)，由擺長(zhǎng)越短時(shí)振動(dòng)周期越短可知；要把它調(diào)準(zhǔn)，應(yīng)將它的擺長(zhǎng)縮短；

故答案是：無(wú)關(guān)；鐘擺擺動(dòng)一次的時(shí)間與擺長(zhǎng)有關(guān)，擺長(zhǎng)越長(zhǎng)，所用時(shí)間越長(zhǎng)；縮短擺長(zhǎng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將質(zhì)量為2kg的物體輕輕放入盛滿水的容器后，溢出水的質(zhì)量是1.6kg，那么當(dāng)物體靜止時(shí)，它（ ）
A.沉在水底
B.浮在水面上
C.懸浮在水中
D.無(wú)法確定

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【題目】電熨斗通電一段時(shí)間后，熨斗面很燙，而連接電熨斗的導(dǎo)線卻不熱，請(qǐng)用電學(xué)知識(shí)解釋其中的道理．

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【題目】小華利用假期來(lái)天門山游玩，在乘纜車勻速上山的過程中，小華的動(dòng)能將、勢(shì)能將、機(jī)械能將（填“增大”、“減小”或“不變”）；小華相對(duì)固定吊索的鐵塔是的（填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）．

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【題目】將蘋果放進(jìn)熱水里，隨著蘋果溫度的升高，蘋果所具有的內(nèi)能

A. 逐漸變大 B. 漸漸變小 C. 始終不變 D. 變化情況不能確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】按要求完成下列個(gè)圖．

（1）根據(jù)平面鏡的成像規(guī)律畫出圖1中物體AB所成的像A′B′；

（2）如圖2，要將一束太陽(yáng)光AO反射到室內(nèi)的B點(diǎn)，請(qǐng)你在O點(diǎn)正確的畫出平面鏡．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，使系在細(xì)線上的乒乓球在豎直方向靜止不動(dòng)，用小錘敲擊音叉，將正在發(fā)聲的音叉慢慢移近并輕觸乒乓球，觀察所發(fā)生的現(xiàn)象，可以說明的問題是聲音是由于物體 產(chǎn)生的，加大敲擊音叉的力度，重復(fù)上述操作，觀察到的現(xiàn)象是乒乓球彈高幅度變大，此時(shí)音叉發(fā)出的聲音也變響，以上實(shí)驗(yàn)說明的問題是聲源振動(dòng)幅度越大 越大．實(shí)驗(yàn)中乒乓球的作用是 ，這種思維方法叫做 （選填“等效法”、“制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”或“類比法”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】白紙上的藍(lán)字，在紅色光的照射下；藍(lán)字呈 （顏色），戴綠色墨鏡看黃花時(shí)，黃花呈 （顏色）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）為了縮短加熱時(shí)間，選擇 （選填“A”或“B”）套實(shí)驗(yàn)裝置好一些．

（2）如圖乙所示，是A裝置中水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)，水的沸點(diǎn)是 ℃，此時(shí)水的沸點(diǎn)高于100℃，可能原因之一是加蓋后使水上方氣壓 （選填“增大”或“減小”）．

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