【題目】甲、乙兩個圓柱形容器完全相同,靜止放在水平桌面上,容器中分別盛有體積相同的A、B兩種液體,將一個小球先后放入兩個容器中,靜止時,小球在甲容器中漂浮,在乙容器中沉底,如圖所示。若A、B液體的密度分別為ρA、ρB,小球在AB液體中所受浮力分別為FA、FB,A、B液體對容器底部的壓強分別為pA、pB,甲、乙兩個容器對桌面的壓強分別為p甲、p乙,則下列判斷中正確的是( )
A.ρA<ρBB.FA=FBC.pA>pBD.p甲<p乙
【答案】C
【解析】
A.小球在甲容器中漂浮,則A液體的密度大于小球的密度,在乙容器中沉底,說明B液體的密度小于小球的密度,所以A液體密度大于B液體的密度,故A錯誤;
B.小球在甲容器中漂浮,則在A液體中所受的浮力等于小球的重力,在乙容器中沉底,說明在B液體中所受的浮力小于小球的重力,所以在A液體中所受的浮力大于在B液體中所受的浮力,故B錯誤;
C.因為AB兩種液體的體積相同,且A的密度大于B的密度,所以A液體的質量大于B液體的質量,因為小球是同一個球,說明液體和球的總質量甲容器的大于乙容器的,受力面積相同,根據(jù)公式得pA>pB,故C正確;
D.說明液體和球的總質量甲容器的大于乙容器的,且容器的質量相等,所以甲中容器對桌面的壓力大于乙,因為接觸面積相同,根據(jù)公式得p甲>p乙,故D錯誤。
故選C。
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【題目】如圖所示,在15N的水平拉力F作用下,木板A 在水平地面勻速向右運動的過程中,物體B相對于地面靜止,此時彈簧測力計的示數(shù)為3N,則B所受滑動摩擦力方向水平向 (選填“左”或“右”),A受到地面的摩擦力大小為 N。
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【題目】如圖所示是某同學家常用的一個插線板。他在使用中發(fā)現(xiàn):插線板上的指示燈在開關斷開時不發(fā)指示燈光,插孔不能提供工作電壓;而在開關閉合時指示燈發(fā)光,插孔可以提供工作電壓;如果指示燈損壞,開關閉合時插孔也能提供工作電壓。下圖中,插線板電路連接符合上述現(xiàn)象及安全用電要求的是( )
A.B.C.D.
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【題目】如圖甲為家用電熱飲水機,圖乙為它的電路原理圖,下表為它的銘牌數(shù)據(jù)。
水桶容量 | 20L |
熱水箱容量 | 1L |
額定電壓 | 220V |
加熱功率 | 400W |
保溫功率 | 44W |
(1)當S1閉合,S2斷開時,電熱飲水機處于_____狀態(tài)(填“加熱”或“保溫”),此時電路中的電流是多大_______?
(2)飲水機正常工作時,將熱水箱中的水從20℃加熱到90℃,求:水吸收的熱量是多少_____?(水的比熱容4.2×103J/(kg℃))
(3)電熱飲水機正常工作時加熱效率為80%.求:將熱水箱中的水從20℃加熱到90℃的時間為多少秒___?
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【題目】如圖甲所示,某學校組織的科技節(jié)上,小明等幾個同學在老師的指導下制作的水火箭順利發(fā)射并通過降落傘成功回收,贏得觀眾的陣陣掌聲。他們用到的實驗器材有:大號飲料瓶、氣筒、自行車氣門芯。鐵絲、橡皮塞、塑料片、雙面膠、水等。水火箭構造如圖乙所示。他們小組合作,一邊操作,一邊給觀眾介紹水火箭的工作過程:在瓶中裝適量的水,塞好瓶塞后放在發(fā)射架上,用氣筒向瓶內(nèi)打氣,瓶內(nèi)上方氣體壓強達到一定程度時,高壓氣體將水和橡皮塞從瓶口壓出的同時,瓶飛向高空。
(1)“高壓氣體將水和橡皮塞從瓶口壓出的同時,瓶飛向高空”這句話涉及的物理知識有:________(答出一點即可);
(2)水火箭達到一定的高度時在重力作用下開始下落,降落傘被打開,降落傘所起的作用是________;
(3)實驗完成后小明又提出了問題:水火箭上升高度與什么因素有關呢?小組同學通過多次實驗過程的經(jīng)驗進行了猜想;
小明猜想:可能與瓶中氣體的壓強有關;
小李猜想:可能與瓶中水的體積有關;
小劉猜想:可能與瓶子的形狀有關。
你認為因素還有_________(答出一點即可);
(4)實驗小組通過實驗發(fā)現(xiàn),橡皮塞插入深度不同,橡皮塞被沖出前用氣筒充氣次數(shù)不同(設充一次氣氣量相同),他們選用同一可樂瓶,瓶中水量均為200mL。改變橡皮插入的深度進行實驗,觀察水火箭上升的高度,實驗結果如下:
橡皮塞插入深度 | 淺 | 深 | 更深 |
高度/m | 2 | 5 | 10 |
這可驗證水火箭上升高度與_________有關的猜想是正確的;
(5)實驗小組經(jīng)過討論思考發(fā)現(xiàn),橡皮塞插入瓶口的深度的加深,其實是增大了橡皮塞與瓶口的_________力,從而增大了橡皮塞與瓶口的摩擦力,使橡皮塞不易被壓出,實現(xiàn)了增大瓶內(nèi)氣壓的目的,請你幫助實驗小組再想一個增大摩擦力的方法:________。
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【題目】小東用伏安法測量額定電壓為2.5V小燈泡的電阻。
(1)他連接了如圖甲所示的部分實驗電路,請用筆畫線代替導線,將實驗電路連接完整_______。
(2)開關S閉合前,應將滑動變阻器的滑片P移至__________端(選填“A”或“B”)。
(3)小東連接好實驗電路,檢查無誤后,閉合開關S,無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)電壓表均有示數(shù)且保持不變,電流表始終無示數(shù),產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是__________。
(4)小東排除故障后,閉合開關S,調節(jié)滑動變阻器的滑片P,電壓表示數(shù)為2.2V,此時他應將滑片P向端移動_____(選填“A”或“B”),才能使小燈泡正常發(fā)光。
(5)當小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,電流表的示數(shù)為_______A,則小燈泡的電阻為___________Ω。
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【題目】如圖所示,OQ 是水平地面,物體在水平拉力作用下從 O 勻速直線運動到Q.OP段長4m,物體受到的摩擦力為自身重力的0.3倍,拉力F1 做的功為 W1,功率為 P1;PQ 段長8m,物體受到的摩擦力為自身重力的0.2倍,拉力F2 做的功為 W2,功率為 P2.則
A. W1>W2 P1>P2B. W1>W2 P1<P2
C. W1<W2 P1>P2D. W1<W2 P1<P2
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【題目】同學們用一根軟質長導線ab、一些普通導線和一只靈敏電流計(可以測量微小電流的大。┻B接成如圖所示回路,并用軟質長導線ab進行跳繩鍛煉活動。下列說法中正確的是( 。
A.在同學們跳繩過程中,一定會觀察到靈敏電流計的指針發(fā)生偏轉
B.在a、b處甩繩的同學如果采用南北向站位并甩繩,則靈敏電流計的偏轉程度一定大于東西向站位
C.在同學們跳繩過程中有可能觀察到小磁針發(fā)生偏轉
D.當觀察到靈敏電流計發(fā)生偏轉時,整個回路相當于一個電動機
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【題目】小芹利用如圖所示的實驗裝置探究平面鏡成像的特點。請按要求回答下列問題:
(1)實驗中,使用薄透明平板玻璃代替平面鏡,這樣做的目的是______;
(2)在水平桌面上鋪一張白紙,紙上豎直放置一塊薄透明平板玻璃,把蠟燭A放在平板玻璃的前面,再拿一支外形與A相同的蠟燭B放在平板玻璃后面移動, 透過平板玻璃觀察直到從多個角度看上去都跟蠟燭A的像______,此位置即為像的位置。
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