【題目】2012年6月2日，在國際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽尤金站的比賽中，劉翔以12.87s的成績奪得男子110m欄冠軍。起跑時(shí)，他用腳向后蹬地，就能迅速前沖，這說明物體間力的作用是 的；到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，由于 ，他不能立刻停下。

【答案】相互、慣性

【解析】起跑時(shí)，劉翔用力向后蹬地，給地面一個(gè)向后的力，地面也給劉翔一個(gè)向前的作用力，因此劉翔能迅速前沖，說明了物體間力的作用是相互的；到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，由于他具有慣性，還要保持原來的速度向前運(yùn)動(dòng)，因此不能立即停下來．

故答案為：相互；慣性．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組用圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)。

(1)如圖甲裝置中有一處明顯錯(cuò)誤，請指出是___________；

(2)操作無誤后，當(dāng)水溫上升到88 ℃時(shí)，開始記時(shí)測量并記錄，繪制出溫度隨時(shí)間的變化圖像如圖乙所示，根據(jù)圖像可知水的沸點(diǎn)為_________℃；

(3)如圖丙中，A、B是水沸騰時(shí)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的兩種情況，其中水沸騰時(shí)的情景為_____；(選填“A”或“B”)

(4)在評估交流時(shí)，有同學(xué)提出從開始加熱到沸騰所用時(shí)間過長，請你說出一種節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間的辦法_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某班同學(xué)在用皮尺和秒表測平均速度時(shí)，四位計(jì)時(shí)員記錄了王軍同學(xué)跑步到10m、20m、30m、40m處的時(shí)間，并記錄在如表中．

路程/m

10

20

30

40

時(shí)間/s

2.5

4.5

6.0

7.5

從起點(diǎn)到10m處的平均速度為 m/s．
從10m處到20m處的平均速度為 m/s．
從20m處到40m處的平均速度為 m/s．
全程的平均速度為 m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】坐在車?yán)锍丝桶l(fā)覺，原來靜止在水平光滑桌面上的小球突然向車頭方向運(yùn)動(dòng)，這說明( )

A. 車速越來越大 B. 車速越來越小 C. 車速不變 D. 與車速無關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體．

（1）為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到 ， 巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題．
（2）點(diǎn)燃A蠟燭，小心地移動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像為止，這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小；進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板、像和物到玻璃板的距離 ．
（3）為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作？ ．
A.保持A，B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B.保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行與上述（2）相同的操作．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是 （ ）

A. 液體很難被壓縮，說明分子間有引力

B. 固體中分子排列較緊密，說明分子間只有引力，沒有斥力

C. 用干手器吹出的熱風(fēng)吹剛洗過的手，可以加快手上水的蒸發(fā)

D. 破鏡難圓，說明分子間沒有作用力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，通常情況下屬于導(dǎo)體的是（ ）

A．塑料 B．醬油 C．陶瓷 D．植物油

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)時(shí)體積會(huì)發(fā)生變化，請列舉兩個(gè)相關(guān)的現(xiàn)象說明．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖測量工具在測量過程中的讀數(shù)錯(cuò)誤的是（）

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊答案