在測量額定電壓為2.5V的某小燈泡電阻的實驗中,實驗電路圖如圖a所示。閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,改變小燈泡兩端的電壓,相應(yīng)地讀取通過小燈泡燈絲的電流。下表中記錄的是每次的測量值。
U/V | 0 | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 2.00 | 2.50 |
I/A | 0 | 0.17 | 0.30 | 0.39 | 0.45 | 0.49 |
(1)如下圖b所示 (2)變化 變大 (3)如下圖c所示
解析試題分析:(1)依據(jù)題意“用平滑曲線將這些點連接起來”即可。如下圖b所示。(2)由數(shù)據(jù)記錄表可見,當(dāng)電壓為0.5V時,電流為0.17A,此時燈泡電阻為;當(dāng)電壓為1.5V時,電流為0.39A,此時燈泡電阻為;當(dāng)電壓為2.5V時,電流為0.49A,此時燈泡電阻為.可見小燈泡燈絲的電阻值是“變化”的,且隨著電壓的升高,燈絲溫度升高,其阻值變大。(3)依據(jù)電路圖按以下順序連接電路:電源正極—開關(guān)左接線柱,開關(guān)右接線柱—滑動變阻器金屬桿一端接線柱,滑動變阻器電阻絲右端接線柱—電流表中間接線柱,電流表“-”接線柱—燈泡右接線柱,燈泡左接線柱—電源負(fù)極,電壓表中間接線柱—燈泡右端,電壓表“-”接線柱—燈泡左接線柱。如下圖C所示。
考點:描繪圖像,分析數(shù)據(jù)或分析圖像得出結(jié)論,依據(jù)電路圖連接實物示意圖。
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
(6分)如圖所示的電路,電源是由2節(jié)干電池串聯(lián)而成,R1=3Ω,R2=2Ω,
(1)開關(guān)S斷開時,三個電表的示數(shù)分別是多少?
(2)開關(guān)S閉合時,三個電表的示數(shù)分別是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
在圖甲所示的電路中,已知電源為電壓可調(diào)的直流學(xué)生電源,燈泡L1的額定電壓為8V,圖12乙是燈泡L2的U—I圖像。
(1)當(dāng)開關(guān)S接時,電壓表的示數(shù)為1.2V,電流表的示數(shù)為0.3A,求定值電阻R0的阻值;
(2)當(dāng)開關(guān)S接時,調(diào)節(jié)電源電壓,使燈泡L1正常發(fā)光,此時R0消耗的功率為1W,求燈泡L1的額定功率;
(3)開關(guān)S接b時,通過調(diào)節(jié)電源電壓使燈泡L1正常發(fā)光,求電路消耗的總功率。
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
(5分)小巖利用“伏安法”測量定值電阻R的阻值。
(1)請你添加一條導(dǎo)線,將圖甲所示的實物圖補充完整;
(2)閉合開關(guān)S前,應(yīng)把圖甲中滑動變阻器的滑片P置于最 (選填“左”或“右”)端;
(3)檢查電路連接正確后,閉合開關(guān)S,滑動變阻器的滑片P滑動到某一位置時,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電壓表的示數(shù)為 V,電流表的示數(shù)為 A,電阻R的阻值為 W。
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
“用電流表、電壓表測電阻”是教科書中唯一在兩個教學(xué)內(nèi)容中均安排的學(xué)生實驗。
①教科書中第一次實驗時,要求的實驗電路圖為圖中的________。[填寫字母]
②小王用電源(電壓為6伏)、電流表、電壓表、滑動變阻器(標(biāo)有“20Ω 2A”字樣)等器材,測定電阻RX的值。閉合電鍵S,在移動變阻器滑片的過程中,電壓表的示數(shù)變小,電流表的示數(shù)變大,當(dāng)他觀察到兩電表的示數(shù)如圖(a)、(b)所示時,停止實驗。小王經(jīng)過思考、分析后,重新進(jìn)行正確的實驗,當(dāng)他把變阻器的滑片移到某一位置,電壓表、電流表的示數(shù)分別為5.5伏、0.26安。在移動變阻器滑片P的過程中,他發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)達(dá)最大值0.28安時,電壓表的示數(shù)如圖(a)所示。請將表格填寫完整,并計算出電阻值。________(計算電阻時,精確到0.1歐)
物理量 實驗序號 | 電壓 (伏) | 電流 (安) | 電阻 (歐) | 電阻平均值 (歐) |
1 | | | | |
2 | 5.5 | 0.26 | | |
3 | | 0.28 | |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
(7分)小明和學(xué)習(xí)小組利用電源(電壓未知)、滑動變阻器()、電流表、電壓表、開關(guān)各一,導(dǎo)線若干來測量電阻Rx的阻值(其阻值約幾百歐)。
在圖甲中完成實驗電路的連接。
(2)設(shè)計的實驗表格為右上表,表格中
①處應(yīng)填寫 。
(3)正確連接電路后,當(dāng)滑動變阻器的滑片移至某一位置時,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,為 V。
(4)實驗中,器材完好,當(dāng)移動滑動變阻器的滑片—,電壓表指針偏轉(zhuǎn)正常,但電流表指針都幾乎不偏轉(zhuǎn),無法讀數(shù),原因可能是 。
(5)勤于思考的小明在不改動原來實驗電路的情況下,也能求出待測電阻Rx的阻值。請你寫出小明的主要實驗步驟(用相應(yīng)的字母表示測出的物理量)。
① ;
② ;
③寫出待測電阻的表達(dá)是Rx= 。
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
(4分)小明利用如圖甲所示的電路做“探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”的實驗。他使用的器材有:兩節(jié)新干電池,三個定值電阻:R1=5Ω、R2=10Ω、R3=20Ω,標(biāo)有“15Ω 1A”的滑動變阻器,電流表、電壓表和開關(guān)各一只,導(dǎo)線若干。
(1)小明將5Ω的電阻接入電路,正確連接好電路后,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數(shù)為1.5V,電流表示數(shù)(如圖乙所示)為 A。
(2)①小明將用R2替換R1接入電路,接下來他應(yīng)該進(jìn)行的操作是 ,讀出電流表的示數(shù)。
②小明用R3替換R2接入電路進(jìn)行實驗,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器,R3兩端的電壓始終無法達(dá)到1.5V。經(jīng)檢查,電路連接無誤,各元件均完好。在不改變電路和器材的前提下,怎樣改進(jìn)以便完成實驗,請你寫出你的辦法 (2分)。
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
小楊想要測量一個未知電阻的阻值,現(xiàn)有下列器材可用:待測電阻Rx;1個電阻箱R1,(用表示);1個滑動變阻器R2;1個電流表;2個開關(guān),S1和S2;電源一個(其電壓略大于Rx允許的最大電壓);導(dǎo)線若干.
(1)請根據(jù)下面的操作情況,在虛線框中替小楊畫出正確的實驗電路圖;
(2)小楊按正確的電路圖連接好實物后,進(jìn)行了以下主要實驗操作:
A.S1斷開S2閉合,調(diào)節(jié)電阻箱,使電流表的示數(shù)為Im |
B.讀出電阻箱R1的示數(shù) |
C.S1閉合S2斷開,讀出電流表的示數(shù)為Ik |
D.將滑動變阻器和電阻箱的阻值均調(diào)至最大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
(10分)小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系。已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
⑴請根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整(導(dǎo)線不允許交叉)。
⑵實驗中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖像。
①由圖像可以得出結(jié)論:電壓一定時,_____________________________。
②上述實驗中,小明用5Ω的電阻做完實驗后,接下來的操作是___________,然后將10Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān),移動滑片,使電壓表示數(shù)為___V時,讀出電流表的示數(shù)。
⑶為完成整個實驗,應(yīng)該選取最大阻值不小于____Ω的滑動變阻器。
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