【題目】在“探究液體的沸騰特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,小明選用完全相同的電熱棒、燒杯和溫度計(jì),分別對(duì)甲(200g水)、乙(100g水)、丙(100g煤油)進(jìn)行測(cè)量,所得數(shù)據(jù)的溫度一時(shí)間圖象如圖,請(qǐng)根據(jù)圖象

1)同種液體的沸點(diǎn)與質(zhì)量的大小_____(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”);

2)實(shí)驗(yàn)中,電熱棒加熱時(shí)間的長(zhǎng)短反映了_____;

3)小明發(fā)現(xiàn):三杯液體加熱到沸騰的過(guò)程,溫度升高的快慢不同,乙比甲升溫的快是因?yàn)?/span>_____;丙比乙升溫的快是因?yàn)?/span>_____。

【答案】無(wú)關(guān) 液體吸收熱量的多少 乙的質(zhì)量小于甲 丙的比熱容比乙小

【解析】

1)由圖象可知,甲、乙均為水,質(zhì)量不同,但沸點(diǎn)相同,說(shuō)明同種液體的沸點(diǎn)與質(zhì)量的大小無(wú)關(guān);

2)實(shí)驗(yàn)中,完全相同的電熱棒,加熱時(shí)間越長(zhǎng),液體吸收的熱量就越多,說(shuō)明加熱時(shí)間的長(zhǎng)短反應(yīng)了液體吸收熱量的多少;

3)根據(jù)公式Qcmt,甲和乙是同種物質(zhì),比熱容相同,吸收熱量相同,乙的質(zhì)量小,溫度變化快;根據(jù)公式Qcmt得,△t,乙和丙的質(zhì)量相同,吸收相同的熱量,丙比乙升溫快,說(shuō)明丙的吸熱能力弱,即丙的比熱容比乙。河偷谋葻崛荼人。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】兩個(gè)足夠高底面積不同的圓柱形容器中分別盛有質(zhì)量相等的甲、乙兩種不同液體,如圖所示(SS)。若在兩容器中分別注入相等高度的甲、乙兩種液體后,則以下關(guān)于液體的密度ρ、ρ及此時(shí)液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)pp的判斷正確的是

A. ρρ,ppB. ρρ,pp

C. ρρppD. ρρ,pp

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】中考復(fù)習(xí)時(shí),愛(ài)米做“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示:

1)請(qǐng)看圖甲實(shí)驗(yàn)過(guò)程中水的溫度是_____℃。

2)實(shí)驗(yàn)中愛(ài)米發(fā)現(xiàn):水在沸騰的過(guò)程中,_____(選填“吸收”或“放出”)熱量,溫度保持不變。

3)實(shí)驗(yàn)完畢,愛(ài)米撤去酒精燈后發(fā)現(xiàn)水繼續(xù)沸騰了一段時(shí)間,原因是_____。

4)愛(ài)米想繼續(xù)探究水和食用油的吸熱能力是否存在差異。她的實(shí)驗(yàn)設(shè)想是:選取_____相同、初溫相同的水和食用油,放在相同的燒杯里,用相同的熱源加熱相同的時(shí)間(水和食用油均未沸騰)如圖乙,通過(guò)比較_____來(lái)判斷水和食用油的吸熱能力。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為一種蓄水箱的人工放水裝置,AOB是以O(shè)點(diǎn)為轉(zhuǎn)軸的輕質(zhì)杠桿,AO呈水平狀態(tài),A、O兩點(diǎn)間的距離為40cm.B、O兩點(diǎn)間的水平距離為10cm,豎直距離為7cm,K是一輕質(zhì)、橫截面積為100cm2的蓋板(恰好堵住出水口),它通過(guò)細(xì)繩與杠桿的A端相連,在水箱右側(cè)水平地面上,重為600N的人通過(guò)滑輪組拉動(dòng)系在B點(diǎn)呈豎直狀態(tài)的繩子,可以控制出水口上蓋板,若水箱水深為50cm,當(dāng)蓋板恰好要被拉起時(shí),水平地面對(duì)人的支持力為490N,人對(duì)繩子的拉力為F1,繩子對(duì)B點(diǎn)的拉力為F2,滑輪組的機(jī)械效率為η,蓋板的厚度、繩重與滑輪間的摩擦均可忽略不計(jì),人對(duì)繩的拉力與人所受重力在同一直線(xiàn)上(g取10N/kg)求:

(1)水箱中水深為50cm時(shí).蓋板上表面所受水的壓強(qiáng)和壓力.

(2)人對(duì)繩子的拉力F1和繩子對(duì)B點(diǎn)的拉力F2

(3)滑輪組的機(jī)械效率η

(4)若與杠桿A、B兩端選接的細(xì)繩足夠結(jié)實(shí),當(dāng)水位至少達(dá)到多高時(shí),人將無(wú)法拉起蓋板.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路,開(kāi)關(guān)S閉合,正常工作一段時(shí)間后,電流表示數(shù)突然減小但不為零。用電壓表檢測(cè),當(dāng)電壓表接a、b兩點(diǎn)時(shí),電壓表有示數(shù);接bc兩點(diǎn)時(shí),電壓表無(wú)示數(shù),則故障是

A. 開(kāi)關(guān)S接觸不良B. ac導(dǎo)線(xiàn)斷路

C. R1斷路D. R2斷路

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(題文)指紋鎖是一種集光學(xué)、電子計(jì)算機(jī)、精密機(jī)械等多項(xiàng)技術(shù)于一體的高科技產(chǎn)品,它的“鑰匙”是特定人的指紋(S1)、磁卡(S2)或應(yīng)急鑰匙(S3),三者都可以單獨(dú)使電動(dòng)機(jī)M工作而打開(kāi)門(mén)鎖。下列電路設(shè)計(jì)符合要求的是

A.

B.

C.

D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小陽(yáng)探究杠桿平衡條件時(shí),使用的每個(gè)鉤碼的質(zhì)量均相等,杠桿上相鄰刻線(xiàn)間的距離相等。如圖甲所示,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將右端的平衡螺母向______(選填:)端調(diào)節(jié),其目的是為了便于直接讀出_____;杠桿水平平衡后,在杠桿上的 A 點(diǎn)懸掛了 2 個(gè)鉤碼,如圖乙所示,為使杠桿保持水平平衡,應(yīng)在 B 點(diǎn)懸掛_____個(gè)鉤碼,如果用彈簧測(cè)力計(jì)在 B 點(diǎn)豎直向上拉,則_____(選填:能夠不能夠)使杠桿保持水平平衡。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某小組同學(xué)探究“冰的熔化特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。

1)圖乙中的溫度計(jì)示數(shù)為_____℃。

2)小明繪制的溫度﹣時(shí)間圖象如圖丙所示,由圖可知:冰是_____(選填“晶體”或“非晶體”)。

3)在圖丙中可以看出02min升溫比510min快,原因是_____

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】參觀(guān)中國(guó)科技館“雙圓錐體上滾”的實(shí)驗(yàn)后,小軍也做了模仿實(shí)驗(yàn),如圖所示。他取兩根木條放在水平桌面上,將木條左端墊高,做成一個(gè)傾斜軌道,將雙圓錐體放在軌道右端,由靜止釋放后發(fā)現(xiàn),雙圓錐體并沒(méi)有向軌道高處滾去。

1)請(qǐng)你猜想雙圓錐體沒(méi)有向軌道高處滾去的原因是_____;

2)寫(xiě)出檢驗(yàn)猜想的方法:_____

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