(2006?臨沂模擬)某校“STS”活動小組到地面磚廠去調(diào)查,只帶上量筒,他們來到制磚車間,看到制磚泥如橡皮泥,但不溶于水,小組成員張良提出一個問題,我們來測磚泥的密度,其他成員說:“我們未帶齊測量工具”.張良說,我們可以測,說著就操作起來,小組其它成員看完操作后都贊許地點頭.你能說出張良同學(xué)的方法嗎?并寫出密度表達(dá)式.
分析:(1)解決本題的關(guān)鍵是如何求出磚泥的質(zhì)量,使磚泥漂浮,由物體的浮沉條件可知磚泥的重力,由重力即可求得質(zhì)量;
(2)磚泥完全沉入水底時量筒內(nèi)水的體積變化可求得磚泥的體積;
(2)根據(jù)密度公式ρ=
m
V
算出密度.
解答:解:(1)實驗步驟:①在量筒里裝入適量的水,體積記為V1;
②把磚泥捏成一個空心物體放入量筒的水中,使其漂浮在水面上,體積記為V2
③取出磚泥,將其捏成實心,再放入量筒的水中,磚泥沉沒在水中,此時水的體積記為V3
(2)推導(dǎo)算出磚泥的密度:
由①②,磚泥受到的浮力Fg(V2-V1),漂浮時,根據(jù)浮力知識,浮力等于重力,即F=G;
即ρg(V2-V1)=mg,因此磚泥的質(zhì)量是m=ρ(V2-V1);
由①③,磚泥的體積V=V3-V1
因此磚泥的密度是ρ=
m
V
=m=
ρ(V2-V1)
V3-V1
點評:本題綜合應(yīng)用密度知識及浮力有關(guān)知識,難度較大,給學(xué)生解題帶來一定困難!本題求解磚泥的質(zhì)量是關(guān)鍵,由漂浮于水面上時的浮力與重力相等求得磚泥的質(zhì)量,是一道好題,浮力知識是中考必考的一個知識點,需要掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?臨沂模擬)下列器材中沒有用到磁性材料的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?臨沂模擬)某同學(xué)在探究凸透鏡成像的規(guī)律時,用了兩個焦距不同的凸透鏡分別進(jìn)行了若干次操作,并把實驗數(shù)據(jù)準(zhǔn)確地在記錄以下兩個表中.
凸透鏡的焦距/cm 物體到凸透鏡的距離/cm 像到凸透鏡的距離/cm 像的正倒 凸透鏡的焦距/cm 物體到凸透鏡的距離/cm 像到凸透鏡的距離/cm 像的正倒
14 20 47 倒立 16 20 80 倒立
14 30 26 倒立 16 30 34 倒立
14 40 22 倒立 16 40 27 倒立
14 60 18 倒立 16 60 22 倒立
請分析以上數(shù)據(jù),把能得出的探究結(jié)論填在橫線上.
結(jié)論一:
在成實像的情況下,凸透鏡的焦距相同時,物體到凸透鏡的距離越長,像到凸透鏡的距離就越短
在成實像的情況下,凸透鏡的焦距相同時,物體到凸透鏡的距離越長,像到凸透鏡的距離就越短
;
結(jié)論二:
在成實像的情況下,物體到凸透鏡的距離相同時,凸透鏡的焦距越長,像到凸透鏡的距離就越長
在成實像的情況下,物體到凸透鏡的距離相同時,凸透鏡的焦距越長,像到凸透鏡的距離就越長

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?臨沂模擬)每個家庭都需要照明燈,目前市場上既有白熾燈,又有電子節(jié)能燈,究竟選擇哪一種好呢?某中學(xué)“TS”研究小組的同學(xué)就這個問題進(jìn)行了調(diào)查.了解到在正常工作時,25W的白熾燈與5W的電子節(jié)能燈、45W的白熾燈與9W的電子節(jié)能燈、60W的白熾燈與11W的電子節(jié)能燈,它們的發(fā)光效果相當(dāng).他們選擇其中的一組進(jìn)行研究,收集了有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
額定電壓(V) 額定功率(W) 壽命(h) 每只售價(元) 每度電費(元)
白熾燈 220 60 1000 1.5 0.4
電子節(jié)能燈 220 11 5000 30 0.4
根據(jù)上表數(shù)據(jù),在照明效果相當(dāng),正常工作5000小時,60W白熾燈和11W節(jié)能燈的成本加電費分別為
127.5
127.5
元和
52
52
元.由此可見你將選擇
電子節(jié)能燈
電子節(jié)能燈

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?臨沂模擬)如圖1,為你提供了測出額定電壓為2.5V小燈泡額定功率的器材,(已知小燈泡電阻約為5Ω) 

(1)用筆畫線完成實物連接.
(2)在連接電路過程中,電鍵應(yīng)是
斷開
斷開
狀態(tài).
(3)連好電路,閉合電鍵前,變阻器滑片應(yīng)調(diào)到
B
B
端.
(4)閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,使伏特表的示數(shù)為額定電壓.請在圖2中所示的電流表盤中,畫出這時指針的位置.

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