【題目】2017年4月，我國成功發(fā)射天舟一號(hào)飛船. 如圖，天舟一號(hào)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后，從橢圓軌道上離地球較近的P點(diǎn)向離地球較遠(yuǎn)的Q點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，該過程中天舟一號(hào)（　�。�

A.不受地球的引力B.受到平衡力作用

C.動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能D.慣性消失

【答案】C

【解析】

地球附近的一切物體都受到重力作用；判斷物體是否受平衡力作用，就要判斷物體是否處于平衡狀態(tài)，處于平衡狀態(tài)的物體受到平衡力的作用，處于非平衡狀態(tài)的物體，受到非平衡力的作用；在近地點(diǎn)動(dòng)能最大，重力勢(shì)能最小，遠(yuǎn)地點(diǎn)動(dòng)能最小，重力勢(shì)能最大，根據(jù)物體所處位置，判斷動(dòng)能和勢(shì)能之間的轉(zhuǎn)化；一切物體都有慣性，慣性是物體的一種屬性。

A．地球附近的一切物體都受到地球的吸引力，該過程中天舟一號(hào)受地球的引力作用，故A項(xiàng)不符合題意；

B．該過程天舟一號(hào)的速度和運(yùn)動(dòng)方向不斷發(fā)生變化，即運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷的發(fā)生變化，所以受非平衡力的作用，故B項(xiàng)不符合題意；

C．在近地點(diǎn)動(dòng)能最大，重力勢(shì)能最小，遠(yuǎn)地點(diǎn)動(dòng)能最小，重力勢(shì)能最大，天舟一號(hào)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后，從橢圓軌道的近地點(diǎn)P向遠(yuǎn)地點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)時(shí)，動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增加，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，故C項(xiàng)符合題意；

D．慣性是物體的一種屬性，不會(huì)憑空消失。故D項(xiàng)不符合題意。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2018年9月10日，我國第一艘自主建造的極地科學(xué)考察破冰船“雪龍2”號(hào)在上海下水，標(biāo)志著我國極地考察現(xiàn)場(chǎng)保障和科考能力取得新的突破。該船長122.5m，寬22.3m，吃水7.85m，吃水排水量約13990t，航速12節(jié)~15節(jié)（1節(jié)=1.85km/h），續(xù)航力2萬海里，能以2節(jié)~3節(jié)的航速在冰厚1.5m的環(huán)境中連續(xù)破冰航行。（）

(1)“雪龍2”號(hào)在吃水7.0m深處受到水的壓強(qiáng)為__________Pa，浮力約為_________N；

(2)若破冰船頭部上能夠承受壓力，則它受到的壓強(qiáng)約為________Pa。若“雪龍2”號(hào)航速15節(jié)，約為________。

(3)“雪龍2”號(hào)上配有超高清攝像機(jī)，它所成的像是________（選填“放大”“縮小”或“等大”）的實(shí)像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】寧夏中考體育項(xiàng)目之一是跳繩，圖中是同學(xué)們?cè)隗w育課上練習(xí)跳繩的場(chǎng)景。張亮的體重為50kg，跳繩時(shí)，每次跳起的高度約5cm。（g取）那么

（1）說出他從地面起跳至最高位置的過程中，動(dòng)能、勢(shì)能的變化情況。

（2）張亮1分鐘跳繩180個(gè)，請(qǐng)計(jì)算一分鐘內(nèi)他克服重力所做的功是多少？功率多大？

（3）張亮起跳前站立在操場(chǎng)上，請(qǐng)你估算他對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在某廠房建設(shè)中，需要利用牽引機(jī)把重為1×105N的材料沿與水平地面成30°角的斜坡以1m/s的速度勻速從底部拉，上坡頂。如圖所示，己知斜坡長度為15m，牽引機(jī)的牽引功率為6×104W。

(1)斜面是一種_____（省力/省距離/省功）的簡單機(jī)械；

(2)牽引機(jī)把材料從斜面底拉到斜面頂?shù)臅r(shí)間是多少？_____

(3)牽引機(jī)把材料拉上斜面頂?shù)倪^程中的機(jī)械效率是多少？ _____（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

(4)斜面對(duì)物體的摩擦力是多少？_____

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】受阿基米德辨別真假皇冠故事的啟發(fā)，小明設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)量碗的密度的探究實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，填寫計(jì)算結(jié)果：

（1）碗的重量為_____N；

（2）碗的密度為_____g/cm3．（g取10N/kg）

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【題目】小雯同學(xué)想知道醬油的密度，用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）將天平放在水平臺(tái)上，把游碼移到左端_____處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度標(biāo)尺的左側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調(diào)。

（2）用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測(cè)出燒杯的醬油的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示. 則燒杯中醬油的質(zhì)量為_____g，醬油的體積為_____mL，醬油的密度為_____。

（3）小雯用這種方法測(cè)出的醬油密度偏_____（選填“大”或“小”）。

（4）某物理興趣小組嘗試用刻度尺測(cè)量某液體的密度：如圖丙所示，將帶有閥門的“U”型管豎直倒置，兩個(gè)管口分別插入盛有水和某液體的燒杯中；打開閥門，從抽氣口抽出適量的空氣，待兩管中的液面升高到一定高度時(shí)，關(guān)閉閥門，測(cè)量出管內(nèi)外水的高度差、某液體的高度差. 若當(dāng)時(shí)外界大氣壓為，實(shí)驗(yàn)中“U”型管內(nèi)的氣體壓強(qiáng)為P，則_____P（選填“>”“=”或“<”），待測(cè)液體的密度為液=_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】據(jù)有關(guān)媒體報(bào)道，未來在我國航母上，將采用電磁彈射器裝置。它的彈射車與艦載機(jī)的前輪連接，并處于強(qiáng)磁場(chǎng)中，當(dāng)彈射車內(nèi)的導(dǎo)體通入強(qiáng)電流時(shí)，立即產(chǎn)生強(qiáng)大的推力，使艦載機(jī)快速起飛。下列圖示中與電磁彈射器的工作原理不同的是（　�。�

A.B.

C.D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電源電壓保持不變，滑動(dòng)變阻器的滑片P置于中點(diǎn)位置。閉合開關(guān)后，電壓表示數(shù)為U，電流表A1、A2示數(shù)分別為I1、I2，且燈絲電阻不變，下列分析正確的是（　　）

A.滑片P向右移動(dòng)過程中，燈L亮度逐漸變暗B.滑片P向右移動(dòng)過程中，電壓表示數(shù)U變小

C.滑片P向右移動(dòng)過程中，U:I2的比值保持不變D.當(dāng)滑片P移到最右端時(shí)，電路消耗的總功率最小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測(cè)量小燈泡額定電功率”的實(shí)驗(yàn)中，各小組選用的器材有：電壓恒為5V的學(xué)生電源，電流表（0～0.6A、0～3A），電壓表（0～3V、0～15V），滑動(dòng)變阻器，額定電壓為3.8V的小打泡，開關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干。

(1)圖甲是第一組測(cè)量小燈泡額定功率的實(shí)物電路圖，圖中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)谶@根導(dǎo)線上打“×”，并在圖中改正；

（________）

(2)閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于__________（選填“A”或“B”）端，這樣做的目的是____________________；

(3)連好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則故障原因可能是小燈泡__________（選填“短路”或“斷路”）。排除故障后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P到某一位置時(shí)，小燈泡恰好正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為__________W；

(4)第二組在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，本組的電壓表0～15V的量程已損壞，而0～3V的量程可以使用。在沒有增加任何實(shí)驗(yàn)器材的情況下，他們將此電壓表并聯(lián)在__________的兩端，實(shí)驗(yàn)時(shí)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為__________V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，他們也可測(cè)出小燈泡的額定功率。

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