【題目】液體蒸發(fā)的快慢可能與液體的表面積、液體的溫度以及液面上方空氣的流動(dòng)快慢有關(guān),為了通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究蒸發(fā)的快慢是否與這些因素有關(guān),某同學(xué)做了如下三組實(shí)驗(yàn),每組實(shí)驗(yàn)中分別滴在兩塊玻璃板上的酒精質(zhì)量相等.請(qǐng)根據(jù)圖中所示情景回答問(wèn)題:根據(jù)丙組實(shí)驗(yàn)可以判定,當(dāng)質(zhì)量相同的液體__________和__________相同時(shí),液體蒸發(fā)的快慢與__________有關(guān).本實(shí)驗(yàn)中采取的實(shí)驗(yàn)方法是__________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于誤差,下列說(shuō)法中正確的是
A. 誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤
B. 選用精密的測(cè)量?jī)x器可以減小誤差
C. 實(shí)驗(yàn)中認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行測(cè)量可以消除誤差
D. 采用多次測(cè)量取平均值的方法,可以減小誤差
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中:
()除了圖所示裝置外,主要器材中還需要__________.
()下表是本實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不同時(shí)刻的溫度記錄.實(shí)驗(yàn)測(cè)得水的沸點(diǎn)為,如果溫度記錄準(zhǔn)確無(wú)誤,可知當(dāng)時(shí)大氣壓__________一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填:“大于”、“等于”或“小于”).
()下方甲、乙、丙圖是三位同學(xué)作出的水沸騰的圖像,其中正確的是像是__________圖.(填序號(hào))
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩人在水平方向各用10牛的力沿相反方向拉同一彈簧秤,彈簧秤的讀數(shù)為
A. 20牛 B. 10牛 C. 0牛 D. 5牛
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一彈簧測(cè)力計(jì)放在水平桌面上,兩個(gè)人各握住該測(cè)力計(jì)的一端,使彈簧測(cè)力計(jì)在桌面靜止,測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5牛,忽略測(cè)力計(jì)與桌面的摩擦,則兩人所用的力
A. 均為5牛 B. 均為10牛 C. 均為2.5牛 D. 分別為5牛和10牛
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與聲現(xiàn)象有關(guān)的說(shuō)法中不正確的是
A. 在太空中宇航員之間不能直接對(duì)話,是因?yàn)檎婵詹荒軅髀?/span>
B. 超聲波加濕器工作時(shí)利用了聲音可以傳遞能量
C. 看電視時(shí)調(diào)節(jié)音量是為了改變聲音的響度
D. 高速公路兩旁的隔音板可防止噪聲的產(chǎn)生
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】跳水是一項(xiàng)優(yōu)美的水上運(yùn)動(dòng),跳水運(yùn)動(dòng)員站在跳板上將跳板壓彎了,說(shuō)明力可以改變物體的______;跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員向上的彈力能促進(jìn)運(yùn)動(dòng)員向上運(yùn)動(dòng),說(shuō)明力可以改變物體的______
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】把凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng),可在距凸透鏡15cm處得到一個(gè)最小、最亮的光斑。若將某一物體放在此凸透鏡前20cm處,在凸透鏡的另一側(cè)調(diào)節(jié)光屏的位置,可得到一個(gè)( )
A. 倒立、放大的實(shí)像
B. 倒立、縮小的實(shí)像
C. 正立、放大的實(shí)像
D. 正立、放大的虛像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究某種物質(zhì)的熔化規(guī)律時(shí),小陽(yáng)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示.關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以判斷該物質(zhì)是晶體
B. 該物質(zhì)的溫度達(dá)到時(shí),其狀態(tài)是液態(tài)
C. 該物質(zhì)在第分鐘至第分鐘的時(shí)間段內(nèi)不需要吸熱
D. 該物質(zhì)在第分鐘時(shí)處于固液共存態(tài)
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