【題目】(題文)某中學(xué)學(xué)生公寓新安裝了即熱式電熱水器,解決了學(xué)生日常飲水需要,如圖所示。下表為該電熱水器的部分技術(shù)參數(shù)。
(1)該電熱水器正常工作時(shí)的電流是多少安?
(2)該電熱水器貯滿初溫為20 ℃的水后,在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將其燒開,在此過程中該電熱水器消耗的電能是多少焦耳?[假設(shè)電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能, c水=4.2×103 J/(kg·℃)]
(3)忽略溫度對(duì)電熱水器電阻的影響,若在實(shí)際電壓為210 V的環(huán)境下工作,該電熱水器的實(shí)際功率是多少瓦?
【答案】(1)44 A (2)1.68×107 J (3)8820 W
【解析】
(1)由電熱水器的技術(shù)參數(shù)可知,熱水器的額定電功率和額定電壓均已知,故由電功率的公式可計(jì)算出額定電流;(2)由于電熱水器消耗的電能等于水吸收的熱量,而水吸收的熱量則可以由水的質(zhì)量、比熱容、溫度變化量求得,水的質(zhì)量再由熱水器的容積乘水的密度求得,故該問可求;(3)由于忽略溫度對(duì)電阻的影響,故可用電阻相等列出比例式,然后再求出電熱水器的實(shí)際電功率來。
解:(1)由P=UI得,正常工作時(shí)的電流為:I==44A;
(2)由ρ=得,貯滿水時(shí)的質(zhì)量為:m=ρV=1.0×103kg/m3×50×10-3m3=50kg;
燒開水吸收的熱量為:Q吸=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg·℃)×50kg×(100℃-20℃)=1.68×107J;
因此熱水器消耗的電能W=Q吸=1.68×107J。
(3)由P=得,R=,R=,因?yàn)殡娮璨蛔,?/span>=,
由以上兩式可得:P實(shí)==8820W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】對(duì)如圖所示電路的分析,錯(cuò)誤的是( 。
A.當(dāng)斷開Sl、S2,閉合S3時(shí),R1與R2為串聯(lián)
B.當(dāng)斷開S3,閉合S1、S2時(shí),R1與R2為并聯(lián)
C.當(dāng)斷開S1,閉合S2、S3時(shí),R1與R2為串聯(lián)
D.只要同時(shí)閉合Sl、S3,就會(huì)出現(xiàn)短路現(xiàn)象
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用與毛皮摩擦過的橡膠棒接觸金屬箔已張開的驗(yàn)電器的金屬球,發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的金屬箔先閉合,后又張開,以下說法正確的是
A. 摩擦過程中創(chuàng)造了電荷 B. 驗(yàn)電器的金屬箔開始時(shí)帶負(fù)電荷
C. 驗(yàn)電器的工作原理是異種電荷相互排斥 D. 此過程中,瞬間產(chǎn)生的電流方向是從箔片流向橡膠棒
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,粗糙程度相同的水平地面上,重30牛的物塊在AB段受F=10牛的水平拉力作用,向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),到B點(diǎn)時(shí)撤去水平拉力,物塊仍繼續(xù)運(yùn)動(dòng),到C處靜止。下列說法正確的是( )
A. 在 AB 段物塊受到水平向右的摩擦力,大小為 10 牛
B. 在 AB 段物塊受到水平向左的摩擦力,大小為 20 牛
C. 在 BC 段物塊受到水平向左的摩擦力,大小為 10 牛
D. 在 C 點(diǎn)物塊受到水平向右的摩擦力,大小為 30 牛
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小燈泡L上標(biāo)有“2.5 V”字樣,它的電阻隨它兩端電壓變化的圖象如圖甲所示。將小燈泡L和電阻R0接入如圖乙所示的電路中,電源電壓為3 V且保持不變。當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),小燈泡L恰好能正常發(fā)光。下列說法不正確的是
A. 電阻R0的阻值為2 Ω
B. 小燈泡L正常發(fā)光時(shí)的電阻為10 Ω
C. 小燈泡L的額定功率為0.625 W
D. 開關(guān)S斷開時(shí),小燈泡L的電阻為0 Ω
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】若某同學(xué)準(zhǔn)備自己動(dòng)手制成彈簧測(cè)力計(jì),它們選了A、B兩種規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測(cè)試,繪出如圖所示的圖像,若他們要制作量程較大的彈簧測(cè)力計(jì),應(yīng)選用彈簧 ,若要制作精確程度較高的彈簧測(cè)力計(jì),應(yīng)選用彈簧 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(5分)在“用天平和量筒測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)將天平放在水平桌面上,把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè),應(yīng)將平衡螺母向 調(diào),使天平橫梁平衡.
(2)用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g,在燒杯中倒入適量的鹽水,測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示,則鹽水的質(zhì)量是 g.再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,如圖乙所示,鹽水的密度為 kg/m3.
(3)小聰同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中先測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1,倒入鹽水后測(cè)出其總質(zhì)量m2.在將鹽水倒入量筒的過程中,發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多,無法全部倒完,他及時(shí)停止了操作.同組同學(xué)討論后認(rèn)為仍可繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn),于是小聰讀出此時(shí)量筒中鹽水的體積V,又加了一個(gè)步驟,順利得出了鹽水的密度.你認(rèn)為增加的步驟是: ,請(qǐng)幫小聰寫出計(jì)算鹽水密度的表達(dá)式ρ= .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】家庭常用的電吹風(fēng)既能吹冷風(fēng)又能吹熱風(fēng)。下列電路中最符合電吹風(fēng)工作要求的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將一薄鋼條的下端固定,分別用不同的力去推它,使其發(fā)生如圖a、b、c、d所示的各種形變。則能說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的是圖______和圖______。能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的是圖______和圖______。能說明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)的是圖______和圖______。
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