分析 (1)質量大、體積大的物體難振動,振動慢,振動頻率小,音調比較低.
(2)力的大小可以改變物體振動的幅度,物體的振幅影響響度.
(3)人耳只能聽到20~20000Hz頻率的聲音,當鋼尺伸出桌面越長,難振動,頻率小,音調低,人耳無法聽到.
解答 解:
(1)用尺子作樂器探究決定音調高低的因素,使鋼尺伸出桌邊的長度改變,逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,伸出桌面的鋼尺質量增大、體積增大,難振動,振動頻率逐漸變小,音調逐漸變低.
再次撥動,使鋼尺每次的振動幅度不變,實驗可得出結論:音調的高低與振動頻率有關.
(2)用尺子作樂器探究決定響度大小的因素時,使撥動鋼尺的力度改變,再次撥動,使鋼尺每次的振動頻率不變,可以發(fā)現(xiàn),力度越大,振幅越大,響度越大,實驗可得出結論:響度的大小與振幅有關.
(3)當鋼尺伸出桌面超過一定長度時,鋼尺振動頻率小于20Hz,人無法聽到這種次聲波.
故答案為:(1)改變;不變;振動頻率;
(2)改變;不變;幅度;
(3)尺子發(fā)出的聲音為次聲,人耳聽不到.
點評 本題考查音調與頻率的關系,響度和振幅的關系以及人耳的聽覺頻率范圍,重點是掌握聲音的三個特征及其影響各特征的因素.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
動力/N | 阻力/N | 動力 臂/cm | 阻力臂/cm |
4 | 2 | 3 | 6 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 水 | B. | 酒精 | ||
C. | 食用油 | D. | 水、酒精、食用油都有可能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 功率大的機械,機械效率一定高 | B. | 機器的功率越大,做的功就越快 | ||
C. | 機器的功率越大,做的功就越多 | D. | 做功多的機械,機械效率一定高 |
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