【題目】“超級月亮”比正常時的月亮要大百分之二十，亮度也有所增加，某天文愛好者為了研究這一現(xiàn)象，于是架設(shè)一臺天文望遠(yuǎn)鏡做進(jìn)一步觀察，關(guān)于該望遠(yuǎn)鏡，下列說法正確的是

A. 它的物鏡和顯微鏡的物鏡作用相同

B. 它的物鏡相當(dāng)于放大鏡，用來把像放大

C. 它的物鏡的作用是使遠(yuǎn)處的物體在焦點(diǎn)附近成虛像

D. 它由兩組透鏡組成，靠近眼鏡的為目鏡，靠近被觀測物體的為物鏡

【答案】D

【解析】

A. 望遠(yuǎn)鏡的物鏡是使得無限遠(yuǎn)處的物體成一個倒立縮小的實(shí)像，而顯微鏡的物鏡是為了使得載物片上的物體成一個放大的實(shí)像，故A錯誤；B. 望遠(yuǎn)鏡的物鏡相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭，使遠(yuǎn)處的物體成一個倒立縮小的實(shí)像，故B錯誤；C. 望遠(yuǎn)鏡的物鏡的目的是使得無限遠(yuǎn)處的物體成一個倒立縮小的實(shí)像，故C錯誤；D. 望遠(yuǎn)鏡由兩組透鏡組成，靠近眼鏡的為目鏡，靠近被觀測物體的為物鏡，故D正確。故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某�！拔锢硖骄啃詫W(xué)習(xí)”的兩個活動小組，分別利用“煙”進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn)：

（1）甲小組：在探究“光的傳播”實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)光的傳播路徑不屬于觀察，他們將一個透明的圓筒型密閉盒中充入煙，然后讓手電筒的光線從圓筒中穿過，就能清晰看到光是沿直線傳播的（如圖甲）．該實(shí)驗(yàn)時利用光遇到空氣中小的固體顆粒發(fā)生 ，使光進(jìn)入人的眼睛，人能看到光的傳播路徑．

（2）乙小組：在空的可樂瓶中注入濃煙，點(diǎn)燃一支蠟燭，把瓶口對準(zhǔn)蠟燭的火焰，并保持適當(dāng)?shù)木嚯x，拍動瓶底，可以看見“煙圈”一個一個的“射出”，并能把火焰“吹滅”（如圖乙），實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是聲波能傳遞 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為6V，小燈泡L的額定電壓為2.5V．電阻大約為10Ω左右，可供選用的滑動變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω、50Ω．實(shí)驗(yàn)電路如圖1所示．

（1）應(yīng)該選用的滑動變阻器是_____（填“R1”或“R2”）；

（2）電路正確連接后．閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)，接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是_____．

（3）繼續(xù)移動滑片，小燈泡突然熄滅，此時電流表示數(shù)為0，而電壓表有示數(shù)，那么發(fā)生的故障是_____，此時電壓表的示數(shù)是_____V．

（4）排出故障后，移動滑動變阻器的滑片，進(jìn)行了多次測量，實(shí)驗(yàn)中多次測量的目的是_____．

（5）如圖2是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪成的U﹣I圖象，根據(jù)圖象提供的信息，可計算出小燈泡的額定功率是_____W．當(dāng)滑動變阻器的滑片向左移動時，小燈泡的電阻將變_____，該圖象不是直線，主要原因是_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】幾個同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中看到甲、乙兩只外形相同的燈泡，銘牌標(biāo)注如圖所示。下面是他們在討論中提出的幾種說法，其中正確的是

A. 甲、乙兩燈都正常發(fā)光時，甲燈的電功率大于乙燈的電功率

B. 甲、乙兩燈都正常發(fā)光時，甲燈的電阻大于乙燈的電阻

C. 甲、乙兩燈都正常發(fā)光時，通過燈絲的電流均為1A

D. 兩燈串聯(lián)在9V的電源上時，通過它們的電流不相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小磊連接了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路，測量額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率：

（1）閉合開關(guān)S前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P置于_______端；（選填“B”或“C”）

（2）發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P，燈泡L都不發(fā)光，且電壓表、電流表均無示數(shù)。小磊用一個燈泡L0（規(guī)格與燈泡L相同）排查電路故障，第一次把燈泡L0的兩端接在A、E接線柱上，第二次把燈泡L0的兩端接在A、C接線柱上，發(fā)現(xiàn)兩次實(shí)驗(yàn)過程中兩個燈泡都發(fā)光且電壓表均有示數(shù)。根據(jù)上述現(xiàn)象可判斷出電路的故障是___________。

A．電流表斷路 B．燈泡L斷路 C．滑動變阻器短路 D．滑動變阻器斷路

（3）故障排除后，閉合開關(guān)，移動滑片P到某處，此時電壓表的示數(shù)如圖乙所示，要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向____________（選填：“B”或“C”）端滑動；

（4）移動滑片P使電壓表示數(shù)為2.5 V，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是__________W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，對于圖片中所描述的物理過程，下列分析中正確的是（ ）

A. 圖甲，厚玻璃內(nèi)的空氣被壓縮后，迅速反彈過程中，厚玻璃內(nèi)的空氣內(nèi)能減少

B. 圖乙，只要看到塞子跳起時，就說明塞子的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為空氣的內(nèi)能

C. 圖丙，試管內(nèi)的水蒸氣推動塞子沖出時，瓶口出現(xiàn)大量白霧，說明周圍空氣的內(nèi)能減少

D. 圖丁，汽缸內(nèi)的氣體推動活塞向下運(yùn)動時，氣體的內(nèi)能增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，自制水滴顯微鏡，探究顯微鏡的工作原理。

器材：焦距較長的凸透鏡（f=30cm）一個，滴管一個，廢錄音帶盒一個，清水，白紙，細(xì)鹽粉，頭發(fā)絲，昆蟲翅膀等：

（1）小水滴可看作一個焦距很小的 鏡，本實(shí)驗(yàn)以小水滴作為顯微鏡的 鏡，它與被觀察物體的間距為10—15mm，如圖甲所示。

（2）如圖甲中，透過這個小水滴，應(yīng)該能成一個與原來方向相反的、放大了的箭頭（如果不是這樣，調(diào)整“箭頭”間的距離，或者改變水滴的直徑），這是通過小水滴所成的一個 （選填“虛”或“實(shí)”）像。

（3）如圖甲中，透過這個小水滴，如果看到一個與原來方向相同的、放大的箭頭，在不調(diào)整與箭頭間的距離，應(yīng)該把水珠變 （選填“厚”或“薄”），直至與原來方向相反的、放大了的箭頭。如果廢錄音帶盒的厚度是12mm，那么最終水滴凸透鏡的焦距范圍是 。

（4）使凸透鏡成為 （物、目）鏡，與小水滴的距離約等于凸透鏡的焦距（30cm），通過凸透鏡去觀察小水滴，使箭頭、小水滴、凸透鏡在同一 上，并且保持凸透鏡是 的，且眼睛不要離太近，邊觀察、邊微微調(diào)節(jié)凸透鏡的位置，即可看到箭頭被放大的 （選填“虛”或“實(shí)”）像。如圖乙所示，比圖甲中通過小水滴觀察到的箭頭要 （選填“大”或“小”）得多，看到的箭頭相對于原來的箭頭是 （選填“正立”或“倒立”）。如果箭頭順時針轉(zhuǎn)動，箭頭的像將沿 （選填“順”或“逆”）時針轉(zhuǎn)動；如果要看到箭頭更大的像，應(yīng)把凸透鏡略微向 （選填“上”或“下”）移動。

（5）再用這個顯微鏡觀察頭發(fā)絲、細(xì)鹽粉，昆蟲翅膀花紋的像。

（6）若用眼鏡代替凸透鏡，在家里完成上述實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選用 （選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼鏡。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華用電流表、導(dǎo)線、開關(guān)及新的干電池等實(shí)驗(yàn)器材連接成圖所示的電路裝置，AB和CD是長度相同的兩根鎳鉻合金絲。你認(rèn)為利用該電路裝置可以探究的科學(xué)問題是

A. 合金絲的電阻跟該合金絲的長度的關(guān)系

B. 合金絲的電阻跟該合金絲的橫截面積的關(guān)系

C. 合金絲兩端的電壓跟該合金絲的電阻的關(guān)系

D. 通過合金絲的電流跟該合金絲的材料的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用22N的力F沿水平方向拉滑輪，可使重20N的物體A以0.2m/s的速度在水平面上勻速運(yùn)動。物體B重10N，彈簧測力計的示數(shù)恒為6N（不計滑輪、測力計、繩子的重量，滑輪的轉(zhuǎn)軸光滑）。下列說法正確的是

A. 物體B受到摩擦力，方向水平向右

B. 繩子對A的拉力和地面對A的摩擦力是一對平衡力

C. 在2s內(nèi)繩子對物體A做的功為4.4J

D. 水平拉力F的功率是4.4 W

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同步練習(xí)冊答案