20.驗電器的工作原理是同種電荷相互排斥.如圖所示,取兩個相同的驗電器A和B,使A帶正電B不帶電,用帶有絕緣柄的金屬棒把A和B連接起來,則連接的瞬間,金屬棒中的電流方向是從A→B(選填“A→B”或“B→A”),發(fā)生定向移動的自由電荷是自由電子.

分析 (1)驗電器使用時是讓金屬桿上的金屬箔帶上同種電荷,然后同種電荷會相互排斥從而驗證物體是否帶電的;
(2)驗電器A帶正電,少電子,用帶有絕緣柄的金屬棒將AB連接起來,B上的一部分電子會通過金屬棒轉(zhuǎn)移到A,說明電子從A到B移動,據(jù)此判斷電流方向.

解答 解:
(1)驗電器是利用同種電荷相互排斥的原理制成的;
(2)A驗電器帶正電,說明A缺少電子,連接的瞬間,自由電子從B移動到A,而電流方向與自由電子定向移動的方向相反,所以金屬棒中的電流方向A→B.
故答案為:同種電荷相互排斥;A→B;自由電子.

點評 本題的目的是考查對驗電器使用原理、電流方向的掌握情況.在金屬導(dǎo)體中,能夠自由移動的電荷是負(fù)電荷(自由電子),所以在金屬導(dǎo)體中,電流的方向始終與自由電荷的運(yùn)動方向相反.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.小明用彈簧測力計將雞蛋浸沒在盛有一定量鹽水的杯子中,在繼續(xù)下沉的過程中(如圖),雞蛋在鹽水中受到的浮力F和深度h關(guān)系的圖象是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示電路連接沒有錯誤,每只電表均正常讀數(shù),則下列判斷正確的是( 。
A.甲、乙都是電流表B.甲是電壓表,乙是電流表
C.甲是電流表,乙是電壓表D.甲、乙都是電壓表

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.地鐵的開通為更多市民的綠色出行提供了便利,乘客必須在安全黃線外候車是因為列車行駛過程中,列車的速度很大,人靠近列車時,使人和列車之間的空氣流動速度增大,壓強(qiáng)減小,人外側(cè)的壓強(qiáng)不變,外側(cè)壓強(qiáng)大于內(nèi)側(cè)壓強(qiáng),人在內(nèi)外側(cè)壓強(qiáng)差的作用下被壓向列車,容易發(fā)生事故.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

15.如圖甲所示,將一塊長木板放在水平桌面上,現(xiàn)用水平拉力F向右慢慢勻速拉動木板,使其一部分露出桌面如圖乙所示,拉動木板過程中,下列說法正確的是( 。
A.木板對桌面的壓力變小、壓強(qiáng)變大、摩擦力變小
B.木板對桌面的壓力不變、壓強(qiáng)變大、摩擦力不變
C.木板受到的重力和桌面對它的支持力是一對平衡力
D.撤去拉力后,物體停止運(yùn)動,說明力是維持物體運(yùn)動的原因

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列說法中正確的是( 。
A.組成物質(zhì)的分子之間,只存在引力,不存在斥力
B.水壺里的水燒開時,水蒸氣把壺蓋頂起,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.某種燃料的質(zhì)量越大,其熱值越大
D.上學(xué)路上聞到路邊槐樹花香,說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

12.下表是某儲水式電熱水器的銘牌:
型號:DSZF-C40J20D設(shè)計代號:C1
額定容量:40L額定功率:2000W
額定電壓:220V額定頻率:50Hz
額定壓強(qiáng):0.7MPa防水等級:IPX4
已知水的比熱容c=4.2×103J/(kg•℃)),水的密度是ρ=1.0×103kg/m3
根據(jù)表中的數(shù)據(jù),試求:
(1)電熱水器正常工作的電流是多大?(結(jié)果保留兩位小數(shù))
(2)電熱水器里的水剛好是額定容量時,把這些水從20℃加熱到50℃,水吸收的熱量是多大?
(3)電熱水器正常工作時放出的熱量80%被水吸收,那么加熱這些水需要多長的時間?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,一均勻木棒豎直懸于O點,在其下端施一始終方向不變的力F,讓木棒緩慢轉(zhuǎn)到圖中虛線所示位置,在轉(zhuǎn)動的過程中,F(xiàn)的大小變化情況是(  )
A.變大B.變小C.不變D.不能確定

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.如圖為小明“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點”的實驗過程圖:
(1)若在使用壓強(qiáng)計前,發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)水面已有高度差,通過方法②(選填序號)可以進(jìn)行調(diào)節(jié).
①從U型管內(nèi)向外倒出適量水;②拆除軟管重新安裝;③向U型管內(nèi)加適量水;
(2)比較圖A、圖B、圖C,得出結(jié)論:同種液體,同一深度,液體向各個方向的壓強(qiáng)都相等.
(3)將圖A中的探頭逐漸下移,可觀察到U形管內(nèi)液柱的高度差逐漸變大,得出結(jié)論:液體密度一定,深度越大,液體壓強(qiáng)越大.
(4)向圖B中的容器內(nèi)加入一定量的濃鹽水,為使探頭在液體中的深度與加鹽水前的深度相同,應(yīng)將探頭位置上移(選填“上移”、“不變”或“下移”),并且觀察到U形管內(nèi)液柱的高度差變大,可得出結(jié)論:深度相同,液體密度越大,液體壓強(qiáng)越大.

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