13.小紅做“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)時(shí),所用器材有:電源、未知電阻Rx、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器各一個(gè),導(dǎo)線若干.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)U/VI/AR/Ω
130.2611.5
22.40.212
32
(1)伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)原理是R=$\frac{U}{I}$,在連接電路的過(guò)程中,開(kāi)關(guān)必須處于斷開(kāi)狀態(tài),滑動(dòng)變阻器的滑片就應(yīng)該位于阻值最大的一端.
(2)電路連接好后,小紅進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄的數(shù)據(jù)如表,其中第3次實(shí)驗(yàn)電流表的示數(shù)如圖所示,第3次實(shí)驗(yàn)所測(cè)的電阻值為12.5Ω.
(3)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,Rx的阻值為12Ω.

分析 (1)伏安法測(cè)電阻的原理:電壓表測(cè)出電阻兩端的電壓,電流表測(cè)出通過(guò)電阻的電流,根據(jù)歐姆定律求出其大。辉谶B接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài),滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)處于最大值,以免接錯(cuò),電流過(guò)大燒壞用電器;
(2)根據(jù)電流表的指針位置讀數(shù),由R=$\frac{U}{I}$求得電阻值;
(3)求出三次電阻值的平均值得出結(jié)論.

解答 解:(1)伏安法測(cè)電阻的原理為:R=$\frac{U}{I}$;
為避免接錯(cuò)線路,造成電流過(guò)大燒壞用電器,在連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài),滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)處于最大阻值的一端;
(2)由圖知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.16A;
此時(shí)電阻值為:R3=$\frac{{U}_{3}}{{I}_{3}}$=$\frac{2V}{0.16A}$=12.5Ω;
(3)Rx的阻值:Rx=$\frac{{R}_{1}+{R}_{2}+{R}_{3}}{3}$=$\frac{11.5Ω+12Ω+12.5Ω}{3}$=12Ω.
故答案為:(1)R=$\frac{U}{I}$;斷開(kāi);大;(2)12.5;(3)12.

點(diǎn)評(píng) 本題是伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn),考查了電流表的讀數(shù)、電阻的計(jì)算等,注意最后電阻值的計(jì)算,即求出三次電阻值的平均值.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

19.(1)根據(jù)透鏡的性質(zhì),完成圖中的光路.
(2)請(qǐng)?jiān)谔摽騼?nèi)填上適當(dāng)?shù)耐哥R.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.如圖所示,將玻璃板與水平桌面成45°角固定在水平桌面上,讓蠟燭A沿著桌面向右做直線運(yùn)動(dòng),將看到蠟燭A在玻璃板后的像豎直向下運(yùn)動(dòng)(選填“水平向右”,“水平向左”“豎直向上”或“豎直向下”),該像為虛像(選填“實(shí)”或“虛”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.在利用太陽(yáng)光測(cè)量凸透鏡焦距時(shí),小明在上午第二節(jié)課后(9:30左右),將凸透鏡與水平地面平行放置,調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離,直至地面上出現(xiàn)一個(gè)最小的亮點(diǎn),小明認(rèn)為此點(diǎn)就是凸透鏡的焦點(diǎn).旁邊的同學(xué)卻告訴他,這個(gè)亮點(diǎn)不是凸透鏡的焦點(diǎn),其理由是沒(méi)有正對(duì)太陽(yáng)光.小明明白自己的錯(cuò)誤操作后,按照正確的操作方法,讓太陽(yáng)光通過(guò)透鏡,再把一張紙放在它的下方,如圖所示.當(dāng)在紙上呈現(xiàn)一個(gè)較小的光斑時(shí),就測(cè)得這個(gè)光斑到凸透鏡的距離為L(zhǎng).小華推斷,凸透鏡的焦距一定大于L.你認(rèn)為小華的推斷不正確(選填“正確”或“不正確”).為了檢驗(yàn)小華的推斷是否正確,可將凸透鏡向下方的紙張慢慢移近,若觀察到紙上呈現(xiàn)的光斑變。ㄟx填“大”或“小”),則他的推斷是正確的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.沈明同學(xué)做“測(cè)定小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn),已知小燈泡的額定電壓為2.2V,不發(fā)光時(shí)的電阻約為10Ω,電源選用兩節(jié)新干電池.請(qǐng)你完成下列內(nèi)容:

(1)如圖1所示,請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,正確連接好實(shí)驗(yàn)電路;
(2)閉合開(kāi)關(guān)后,他發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表指針偏轉(zhuǎn),電壓表示數(shù)幾乎為0,產(chǎn)生故障的原因可能是B;(填寫(xiě)字母序號(hào))
A.開(kāi)關(guān)接觸不良                        B.小燈泡燈絲短路
C.小燈泡與燈座接觸不良                D.電流表斷路
(3)電路正常后,閉合開(kāi)關(guān),測(cè)得的幾組數(shù)據(jù)如表;
次數(shù)U/VI/A
12.00.2
2
32.50.22
①第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)的電壓表、電流表示數(shù)如圖2、3所示,此時(shí)小燈泡兩端的電壓為2.2V,小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為11Ω.
②他通過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是不同的,同時(shí)還了解到其他同學(xué)也得到類似的結(jié)果,出現(xiàn)這種結(jié)果的主要原因是:燈絲的電阻不同是因?yàn)闊艚z的電阻隨溫度的變化而變化.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.在用伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)按照?qǐng)D甲連接電路并進(jìn)行測(cè)量,下表是測(cè)出的幾組數(shù)據(jù),由此可知待測(cè)電阻RX是15.2Ω.如果考慮電壓表和電流表本身電阻的影響,從理論上分析,測(cè)量值會(huì)比真實(shí)值偏小(填“偏大”或“偏小”).
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓U/V電流I/A
11.50.1
22.10.14
32.80.18
(2)若把圖甲中電流表與電壓表的位置互換,閉合開(kāi)關(guān)會(huì)出現(xiàn)以下情況中的D.
A.電流表被燒壞          B.電壓表被燒壞   C.電流表有示數(shù)          D.電壓表有示數(shù)
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明向老師提出:若再提供一只已知阻值的定值電阻R0,即使不使電壓表也能測(cè)出RX的阻值.圖乙是小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖,他的做法是:把滑動(dòng)變阻器的滑片P置于適當(dāng)?shù)奈恢茫瑢接到a時(shí),讀出電流表的示數(shù)I1;再將S接到b,讀出電流表的示數(shù)I2.根據(jù)I2RX=I1R0,可得RX=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}}$.請(qǐng)對(duì)小明的實(shí)驗(yàn)方案做出評(píng)價(jià).(寫(xiě)出簡(jiǎn)要的說(shuō)明)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.小明的爸爸是有名的電器維修師傅,有一次小明發(fā)現(xiàn)爸爸那里15Ω和25Ω的兩個(gè)電阻的標(biāo)稱看不清了,他想用剛學(xué)過(guò)的電學(xué)知識(shí)幫爸爸一點(diǎn)忙.
(l)請(qǐng)你幫小明設(shè)計(jì)一個(gè)能夠鑒別電阻阻值大小的最簡(jiǎn)單電路(身邊器材包括舊的干電池、電流表、開(kāi)關(guān)各一個(gè)及導(dǎo)線若干),并將電路圖畫(huà)在圖甲的虛線框內(nèi).

(2)小明懷疑廠家生產(chǎn)的定值電阻的阻值有較大誤差,為進(jìn)一步測(cè)量15Ω電阻的阻值,在你設(shè)計(jì)的最簡(jiǎn)電路圖甲的基礎(chǔ)上,你做的修改方案是在待測(cè)電阻兩端并聯(lián)一只電壓表(用文字說(shuō)明便可).
(3)小明用額定電壓3.8V的小燈泡替換15Ω的定值電阻,重新做實(shí)驗(yàn).根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的小燈泡和定值電阻的U一I圖象如圖乙所示.小燈泡的U一I圖象是L(填代號(hào)).設(shè)小燈泡在電壓為1V時(shí)的電阻是R1,在電壓為3V時(shí)的電阻是R2,那么由圖乙可知,R1<R2.(填“>”“=”或“<”),原因是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.
(4)該小燈泡的額定電阻大約是10Ω,額定功率大約是1.444W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.在“用伏安法測(cè)小燈泡電阻“的實(shí)驗(yàn)中,待測(cè)小燈泡標(biāo)有”2.5V“.
(1)如圖1,閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該是A(選填“A”或“B”)端.
(2)在正確的連接好電路后,某次測(cè)量張電流表的示數(shù)為0.20A,為測(cè)得額定電壓下的燈絲電阻,滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)向右(選填“左”或“右”)端滑動(dòng).
(3)從圖2還可以看出,小燈泡燈絲的電阻是變化的(選填“變化的”或“不變的”),從物理學(xué)角度分析,造成這一現(xiàn)象的原因是電阻受溫度影響,分析圖象可知,小燈泡正常工作時(shí)的燈絲電阻為10Ω,額定功率為0.625W.
(4)實(shí)驗(yàn)中測(cè)出了小燈泡在多次不同電壓的燈絲電阻,一些同學(xué)認(rèn)為可以進(jìn)一步求出它們的平均值以減小誤差,你是否同一它們的觀點(diǎn)?說(shuō)明你的理由.
答:不同意,理由燈絲電阻隨溫度的升高而增大,不是固定的,所以不能求平均值.
(5)在該實(shí)驗(yàn)中有同學(xué)連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的過(guò)程中發(fā)現(xiàn),電流表的示數(shù)變大時(shí),電壓表的示數(shù)反而減小,電流表的示數(shù)變小時(shí),電壓表的示數(shù)反而增大,經(jīng)檢查所有器材均完好,你認(rèn)為出現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因是:電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.為了探究斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度的關(guān)系,小黃同學(xué)用彈簧測(cè)計(jì)拉著同一木塊沿粗糙程度相同的斜面勻速向上運(yùn)動(dòng),如圖所示,實(shí)數(shù)據(jù)記錄如表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)斜面的傾斜程度木塊重量G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面長(zhǎng)s/m機(jī)械效率η
1較緩100.46.61
2較陡100.57.6165.8%
3最陡100.68.4171.4%
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可求出第1次實(shí)驗(yàn):有用功是4J,總功是6.6J,機(jī)械效率是60.6%,拉木塊時(shí)克服摩擦力做的功是2.6J.
(2)分析表中數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:在其他條件不變的情況下,斜面傾斜程度越陡,所需的拉力越大,斜面的機(jī)械效率越高.

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同步練習(xí)冊(cè)答案