【題目】為驗證阿基米德原理，小明將電子秤放在水平桌面上并調(diào)零，然后將溢水杯放到電子秤上，按實驗操作規(guī)范將溢水杯中裝滿水，再用細線系住鋁塊并將其緩慢浸入溢水杯的水中，如圖所示，鋁塊始終不與溢水杯接觸。則下列四個選項中，判斷正確的是（ ）

A. 鋁塊浸沒在水中靜止時與鋁塊未浸入水中時相比，水對溢水杯底的壓力變小

B. 鋁塊浸沒在水中靜止時與鋁塊未浸入水中時相比，水對溢水杯底的壓強變小

C. 鋁塊浸沒在水中靜止時，繩對鋁塊的拉力等于鋁塊排開水的重力

D. 鋁塊浸沒在水中靜止時與鋁塊未浸入水中時相比，若電子秤示數(shù)不變，則驗證了阿基米德原理

【答案】D

【解析】

AB．鋁塊浸沒在水中靜止時與鋁塊未浸入水中時相比，溢水杯中水的深度不變，由p=ρgh知道，水對溢水杯底的壓強不變，由F=pS知道，則水對溢水杯底的壓力不變，故AB錯誤；

C．鋁塊浸沒在水中靜止時，繩對鋁塊的拉力等于鋁塊的重力和浮力之差，而鋁塊排開水的重力與鋁塊受到的浮力相等，故C錯誤；

D．鋁塊浸沒在水中靜止時與鋁塊未浸入水中時相比，若電子秤示數(shù)不變，則說明鋁塊受到的浮力等于排開的水重，則驗證了阿基米德原理，故D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小紅用圖甲所示的杠桿一起探究杠桿的平衡條件

（1）實驗前，應使甲圖中的杠桿在_____位置平衡，可以將右端的平衡螺母向_____調(diào)。

（2）調(diào)平衡后，小明在乙圖所示位置處掛上3個鉤碼（每個重為1N），要使杠桿在水平位置平衡，應在杠桿右端的_____點掛上2個鉤碼，這時使杠桿在水平位置平衡的目的是_____。

（3）如乙圖，用彈簧測力計在M位置使杠桿在水平位置平衡，測力計的示數(shù)是_____N，若把測力計移到N位置用力使杠桿在水平位置處于平衡，彈簧測力的示數(shù)將_____（變大、變小、不變）。

（4）小明用調(diào)節(jié)好的杠桿進行了一次實驗，所得數(shù)據(jù)如表：

動力/N

阻力/N

動力臂/cm

阻力臂/m

4

3

2

6

于是他得出了杠桿的平衡條件：F1l1＝F2l2，你認為實驗有什么不妥之處：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一實心正方體邊長如圖所示，將其放在水平地面上． 已知該物體密度ρ =2.5×103kg/m3，g=10N/kg．求

（1）該正方體的質(zhì)量是多大？

（2）該正方體對水平地面的壓強是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在溫度一定的條件下，做“研究決定導體電阻大小因素”的實驗，采用了控制變量的方法。下表給出了實驗中所用到的導體的情況。選擇C、F兩根導體進行對比，是為了研究導體電阻大小與 ________是否有關；選擇C和__________兩根導體進行對比，是為了研究導體電阻與長度的關系；為了研究導體電阻與橫截面積的關系，應選擇的兩根導體是______________。（填寫導體的代號）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究影響導體電阻大小的因素”實驗中，小軍設計了如圖所示電路．a(chǎn)、b間接導體．

（1）在連接電路時發(fā)現(xiàn)，還缺少一個元件，他應該在電路中再接入的元件是________．連接電路時應將其處在________狀態(tài)．

（2）為了粗略判斷a、b兩點間導體電阻的大小，可觀察________．這種方法叫________．

（3）實驗時小軍發(fā)現(xiàn)手邊有一根較長的金屬絲，他可以探究導體是否與________和________有關．

（4）另有甲、乙兩位同學分別對小軍的電路做了如下的改進：甲把燈泡更換為電流表；乙在原電路中串聯(lián)接入電流表，你認為________同學的改進更好一些，理由是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學校在運動會上要舉行拔河比賽，某班級組隊時，同學們陷入了不同意見之中，請你仔細觀察，認真分析，幫體育委員解決問題。

（1）為了研究影響滑動摩擦力大小的因素，同學們做了如圖所示的實驗，實驗中使木塊在彈簧測力計水平拉力的作用下做________運動，這樣做可以根據(jù)_________的知識得出拉力與摩擦力的大小相等。

（2）比較甲、乙兩圖中彈簧測力計示數(shù)，結(jié)論是滑動摩擦力大小與________有關；比較________兩圖中彈簧測力計示數(shù)，結(jié)論是滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關。

（3）實驗現(xiàn)象說明，如果要取得拔河比賽的勝利，組隊時在班上選體重______（選填“大”或“小”）的同學參加比賽，同時在比賽時腳穿圖丁中_______（選填“a”、“b”或“c”）種鞋。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“學習機械能及其轉(zhuǎn)化”時，“想想做做”欄目提供了如圖所示的情景，用繩子把一個鐵鎖懸掛起來。把鐵鎖靠近自己的鼻子，穩(wěn)定后松開手。頭保持不動，鎖向前擺去又擺回來。下列說法正確的是（ ）

A. 鐵鎖在擺動的過程中機械能保持不變 B. 鐵鎖擺動到最低點時動能最小

C. 鐵鎖在下降過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 D. 鐵鎖在上升過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小球由靜止開始沿著粗糙的路面從a點向d點自由運動，其中b和d兩點在同一水平高度，則下列說法中正確的是（ ）

A. 小球從a到c加速下滑，部分重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

B. 小球從c到d減速上坡，部分動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

C. 小球在b和d時重力勢能和動能都相等

D. 小球從a到d的過程中，部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某家庭需要將50 kg、10℃的水加熱到50℃做為生活用水，他們利用煤氣灶燒熱水時，需要燃燒0.8 kg的煤氣。己知煤氣的熱值q=4.2×107J/kg，水的比熱容為（C=4.2×103J/ (kg．℃)。求：

(1)把50 kg、10℃的水加熱到50℃需吸收的熱量；

(2)0.8 kg的煤氣完全燃燒時放出的熱量；

(3)煤氣灶燒水的效率。

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