【題目】在汽車中懸線上掛一個(gè)小球，當(dāng)汽車運(yùn)動(dòng)時(shí)，懸線將與豎直方向成某一固定角度，如圖所示，若在汽車底板上還有一個(gè)跟其相對(duì)靜止的物體M，則關(guān)于汽車的運(yùn)動(dòng)情況和物體M的受力情況正確的是（ ）


A.汽車一定向右做加速運(yùn)動(dòng)
B.汽車一定向左做加速運(yùn)動(dòng)
C.M除受到重力、底板的支持力作用外，還一定受到向右的摩擦力作用
D.M除受到重力、底板的支持力作用外，還可能受到向左的摩擦力作用

【答案】C
【解析】解：
AB、以小球?yàn)檠芯繉?duì)象，小球向左運(yùn)動(dòng)，所以有兩種可能，即可能向右做加速運(yùn)動(dòng)，也可能向左做減速運(yùn)動(dòng)，故AB錯(cuò)誤；
CD、據(jù)上面的分析可知，木塊M相對(duì)于汽車有一個(gè)向左的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，此時(shí)木塊M會(huì)受到一個(gè)向右的摩擦力（其動(dòng)力的作用），故M除受到重力、底板的支持力作用外，還一定受到向右的摩擦力作用，故C正確，D錯(cuò)誤；
故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小強(qiáng)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，凸透鏡位置保持不變，凸透鏡的焦距為10cm。

(1)實(shí)驗(yàn)中隨著蠟燭的燃燒，光屏上依然得到燭焰清晰的像，但光屏上像的位置卻偏高，為了使像仍成在光屏的中央，則應(yīng)向______(選填“上”或“下”)調(diào)節(jié)凸透鏡。

(2)調(diào)整后，圖中光屏上燭焰的像是倒立、______的實(shí)像，此規(guī)律的應(yīng)用是______(舉一例)。

(3)此時(shí)，若有一只蒼蠅落到凸透鏡上，則屏上______(選填“能”或“不能”)成完整的燭焰的像。

(4)要使光屏上的像變成與物大小相等，則應(yīng)向左調(diào)節(jié)蠟燭到30cm處，光屏應(yīng)向______(選填“左”或“右”)移到______cm處。

(5)若透鏡位置不變，將蠟燭移到標(biāo)尺45cm處，此時(shí)小強(qiáng)應(yīng)站在______(選填“蠟燭”或“光屏”)一側(cè)，觀察蠟燭的像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)題意填空

（1）如圖所示，用質(zhì)量不同的鋼球A、B，從同一斜面的同一高度由靜止滑下，撞擊同一塊木塊C，________可以反映動(dòng)能的大�。�

（2）讓鋼球A、B從同一斜面的同一高度由靜止?jié)L下，是為了使鋼球滾到斜面底端時(shí)具有相同的________；

（3）本實(shí)驗(yàn)研究的是鋼球具有動(dòng)能大小根________的關(guān)系；

（4）實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論：________．

（5）若讓鋼球A從同一斜面的不同高度由靜止?jié)L下，目的是研究鋼球具有的動(dòng)能大小跟________的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】
（1）在圖1中，完成光線從左邊射向凸透鏡折射后，在射向凹透鏡折射后的光路；
（2）一塊靜止在斜面上，在圖2中畫出這個(gè)木塊所受重力和摩擦力的示意圖；
（3）圖3中杠桿上B點(diǎn)掛著重物G，若在A點(diǎn)施加一個(gè)最小的力F使杠桿在圖中的位置平衡，請(qǐng)畫出此力的示意圖和力臂；
（4）螺線管通電后，小磁針靜止時(shí)指向如圖4所示，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出電源的正極和該螺線管外部磁感線的方向。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在質(zhì)量為0.5kg的鐵鍋中放入5kg水，把這鍋水從20℃加熱到90℃的過程中燃燒了0.2kg的酒精【c鐵=0.46×103J/（kg℃），酒精的熱值是3×107J/kg】，求：

（1）水和鐵鍋各吸收的熱量_________．

（2）酒精完全燃燒時(shí)放出的熱量_________．

（3）在此過程中所用爐子的效率_________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)�？萍蓟顒�(dòng)小組的同學(xué)們準(zhǔn)備自己動(dòng)手制作彈簧測(cè)力計(jì)。他們選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測(cè)試，繪出如圖所示的圖像，圖中OA段和OB段是彈性形變。若他們要制作量程較大的彈簧測(cè)力計(jì)，應(yīng)選用________彈簧；若制作精確程度較高的彈簧測(cè)力計(jì)，應(yīng)選用________彈簧。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一只小蟲跌落在小敏的新鉛筆上，小敏突發(fā)奇想，驅(qū)趕小蟲從鉛筆的左端爬到右端用時(shí)5s，并用刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度，如圖所示．鉛筆的長(zhǎng)度是cm；那么小蟲爬行的平均速度約是cm/s；如果以小蟲為參照物，鉛筆是（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家住農(nóng)村的小李同學(xué)想測(cè)家中一頭肥豬的重。家里只有一個(gè)量程較小的彈簧測(cè)力計(jì)，他利用杠桿平衡的原理，稱出了豬所受的重力。小李將豬用繩綁住掛在木棒上的B點(diǎn)，將棒的一端（O點(diǎn)）放在石坎上。人用力通過掛在A端的測(cè)力計(jì)拉起木棒的另一端使木棒剛好達(dá)到水平位置，如圖所示。圖中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F=320N， OB =0.4m，AB =1.2m。求：

（1）根據(jù)杠桿平衡條件，小李同學(xué)測(cè)出的豬重G是多少？

（2）如果豬的實(shí)際重力為1200N，豬被拉離地面升高了0.1m，小李做的有用功W有用是多少？

（3）小李同學(xué)測(cè)豬重使用的杠桿裝置的機(jī)械效率η是多少？（保留整數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，這是小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)牛奶密度的實(shí)驗(yàn)步驟及他的操作示意圖：
A．測(cè)出空杯子的質(zhì)量為m1（如圖A）；
B．將一袋牛奶倒一部分在空杯中，測(cè)得總質(zhì)量為m2（如圖B）；
C．將杯中的牛奶再倒入量筒中，測(cè)得其體積為V（如圖C）；
D．計(jì)算出牛奶的密度ρ．

（1）小強(qiáng)測(cè)得牛奶的質(zhì)量m=g；
（2）請(qǐng)你幫小強(qiáng)計(jì)算出牛奶的密度ρ=kg/m3；
（3）其實(shí)小強(qiáng)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟有明顯的瑕疵，由于往量筒中倒牛奶時(shí)不可能倒盡，因此按他設(shè)計(jì)的步驟測(cè)出的牛奶密度值將（選填“偏大”或“偏小”）
（4）細(xì)心而聰明的你一定已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，只要調(diào)整一下操作順序就可以避免這一瑕疵，說說你調(diào)整后的操作順序（請(qǐng)重新排列ABCD的順序）

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