9.如圖是對冰加熱過程中的溫度隨時間變化的圖線.
(1)圖中BC段表示冰的熔化過程.
(2)熔點為0℃.
(3)DE段物質(zhì)溫度100℃.
(4)圖中DE段表示水的沸騰過程,水的沸點是100℃.
(5)這是一個吸熱(選填“吸熱”或“放熱”)過程.

分析 冰是晶體,它會在熔點溫度下熔化成水,水再升溫,達到沸點后,又會在沸點溫度下沸騰,因此,在整個過程中,會經(jīng)歷兩次吸熱但溫度不再升高的過程,把握住這一特點,便可對圖象進行有針對性的分析.

解答 解:讀圖可知,冰先是吸熱升溫,當(dāng)達到0℃時,繼續(xù)吸熱但溫度不再升高,即圖中的BC段表示冰在熔點溫度下熔化的過程;冰全部熔化成水后,繼續(xù)升溫,到DE段時,達到沸點開始沸騰,此時仍繼續(xù)吸熱,但溫度保持100℃不變;DE段對應(yīng)為100℃溫度不變,但不斷吸熱,是水的沸騰過程.
故答案為:(1)BC;(2)0;(3)100℃;(4)DE;100;(5)吸熱.

點評 該題以圖象的形式考查了晶體的熔化及液化沸騰的特點,考查學(xué)生根據(jù)圖象獲取信息的能力,并能考查到很多的知識點,是一道好題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.學(xué)完了光學(xué)知識后,小明對做過的有關(guān)探究實驗進行了回顧和思考.在探究光反射時的規(guī)律時,將一個平面鏡放在水平桌面上,再把紙板E NF(由紙板EON和紙板FON拼接而成)放置在平面鏡上,如圖甲所示.

①使一束光貼著紙板EON沿某一角度入射到O點,紙板FON上沒有觀察到反射光,原因可能是紙板EON與FON不在同一平面上.
②紙板ENF是用兩塊紙板連接而成的,這樣做的目的是驗證反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi).
③正確操作實驗,并在紙板上記錄每次光的徑跡,如圖乙所示.然后,取下紙板,用量角器測量入射角和對應(yīng)折射角的大小,將數(shù)據(jù)記錄在表格中.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.在測量電阻約為10Ω的定值電阻Rx的實驗中,小明和小亮用如圖所示的器材進行實驗.

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線在甲圖中完成實物電路連接,要求滑動變阻器的滑片向右滑動時連入電路的電阻變。
(2)小明把最后一根導(dǎo)線連接完畢后,看到電壓表和電流表立即有較大示數(shù).小亮認為在實驗操作中可能有兩處錯誤,分別是①連接電路時開關(guān)沒有斷開.②滑動變阻器的滑片沒有滑到電阻最大的位置.
(3)改正錯誤后,小明改變Rx兩端的電壓和電流,兩次測得的電阻值分別為R1=10.1Ω,R2=10.2Ω,第三次測量時,電流表的示數(shù)為0.26A,電壓表的示數(shù)如圖乙所示.根據(jù)以上三次實驗數(shù)據(jù),最后得出Rx=10.1Ω.
(4)測量結(jié)束后,小亮提出利用這個電路還可以測量小燈泡的電功率,于是小明把定值電阻換成額定電壓為2.5V的小燈泡進行實驗.閉合開關(guān),改變滑動變阻器滑片P的位置,使電壓表的示數(shù)為2.5V時,此時燈泡的電功率等于(填“大于”、“小于”或“等于”)它的額定功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.物理興趣小組的同學(xué)們想“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓的”關(guān)系.實驗室有:干電池若干(含電池盒),電壓表、電流表、滑動變阻器、定值電阻、開關(guān)各一個,導(dǎo)線若干.

(1)為了達到實驗?zāi)康模刂贫ㄖ惦娮璐笮∠嗤,需多次改變定值電阻的電壓?br />(2)圖甲是某組同學(xué)尚未完成連接的實物電路,請你用筆畫線代替兩根導(dǎo)線完成連接(連線不交叉).要求:滑動變阻器的滑片P向A端移動,電壓表示數(shù)變大.
(3)連好電路閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)較大、電壓表示數(shù)為零,則電路故障原因可能是B
A.電壓表的量程選大了         B.電阻R0發(fā)生了短路
C.滑動變阻器發(fā)生了斷路       D.滑動變阻器發(fā)生了短路
(4)他們排除故障后繼續(xù)實驗,測得多組數(shù)據(jù)記錄在下表中,請根據(jù)數(shù)據(jù),在方格紙(圖乙)中建立有關(guān)坐標(biāo)軸、制定標(biāo)度,并把表中數(shù)據(jù)在坐標(biāo)中描點后繪制出電流、電壓關(guān)系圖線.
實驗次數(shù)12345
電壓表示數(shù)/V1.01.52.02.53.0
電流表示數(shù)/A0.120.180.240.300.36
(5)本實驗可以得出的結(jié)論是在電阻一定時,通過電阻的電流與其兩端的電壓成正比.
(6)另一組同學(xué)在進行實驗時,發(fā)現(xiàn)滑動變阻器已損壞,他們在不添加其他器材的情況下,通過改變電源電壓大小,也完成了該探究實驗.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,斜面長為3m,高為1m,工人用400N沿斜面方向的力將重為840N的箱子推到車上.在這過程中(  )
A.有用功是400J,總功是840 JB.有用功是840J,額外功是400 J
C.總功是1200 J,機械效率是70%D.有用功是400 J,機械效率是70%

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.在“探究凸透鏡成像”實驗中,若移動光屏無法得到像,則下列原因中錯誤的是( 。
A.燭焰在凸透鏡的一倍焦距以內(nèi)
B.燭焰中心、透鏡中心、光屏中心不在同一高度
C.燭焰正好放在焦點上
D.燭焰與凸透鏡之間距離大于二倍焦距

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列哪些量不能被放大鏡所放大( 。
A.線段長度B.圓面積C.角度大小D.報紙上字的大小

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.給下列測量結(jié)果填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?br />我國一元的硬幣厚約2.0mm;我國最長的河流長江長約 6400km;物理課本每張紙的厚度約95μm;某同學(xué)身高是167.4cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.從赤峰到北京的距離大約是510km,如果將來要建成高速鐵路,列車速度可達306km/h,到那時如果我們要從赤峰坐高鐵直達北京,列車按此速度運行需要的時間是(  )
A.1minB.10minC.100minD.1000min

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