5.有甲、乙、丙三種量杯,它的測量范圍和最小刻度分別為甲:500毫升、10毫升;乙:100毫升、1毫升;丙:50毫升、1毫升.現(xiàn)要測量體積約為40立方厘米的石塊體積,選擇上述哪一種量杯進(jìn)行測量好( 。
A.B.C.D.三種都可以

分析 選擇量筒測量液體或間接測量固體體積時,對測量對象的體積大小要有所了解,然后據(jù)此選擇合適的量筒.

解答 解:
放入水中后,要全部浸沒但又不能超過量程,所以沒必要用500ml的,也不能用50ml的,故應(yīng)該用100ml的量筒比較合適.
故選B.

點評 選擇測量工具或儀器測量某一物理量的大小時,在滿足測量要求的前提下,一般選擇量程較小的工具或儀器,這樣的儀器或工具準(zhǔn)確程度較高,測量誤差較小.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

18.華揚1870系列太剛能熱水器的數(shù)據(jù)如表:已知我市向著陽光的地方每平方米的面積在1h內(nèi)得到的太陽輻射能平均為3×106J  
真空管的直徑長度(mm)70×1800規(guī)格(支管)15
外型尺寸(mm)1840×1597×1766保溫層(mm)60
水箱容量(L)150采光面積(m)2.0
(1)根據(jù)參數(shù)貯水箱中水的質(zhì)量是多少?
(2)若每天接收太陽能的時間以8h計算,每天接收到的太陽能是多少?
(3)若熱水器能把接收到的太陽能的50%轉(zhuǎn)變成水的內(nèi)能,則正常情況下一天內(nèi)該熱水器能把初溫為20°C的一箱水加熱到多少攝氏度?

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.小軒同學(xué)做“用電流表、電壓表測電阻”的實驗,實驗器材齊全且完好,電源電壓保持不變.小軒正確串聯(lián)實驗器材,并將滑片放置于滑動變阻器的一端,然后將電壓表并聯(lián)在電路中.

(1)閉合開關(guān)后,兩電表的示數(shù)如圖所示,接著移動變阻器的滑片,觀察到電壓表的示數(shù)逐漸變小,直至為零,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是電壓表與滑動變阻器并聯(lián)了;
(2)經(jīng)過思考,小軒重新實驗,他正確連接電路,操作步驟均正確,閉合開關(guān)后,他發(fā)現(xiàn)兩電表指針?biāo)傅目潭扰c圖示一致,在小軒同學(xué)這兩次實驗中,電流表的示數(shù)一定沒有發(fā)生變化;
(3)繼續(xù)移動變阻器的滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為3V時,電流表的示數(shù)為0.3A,則此時待測電阻的阻值為10Ω,此實驗要進(jìn)行多次測量,這樣做目的是多次測量求平均值減小誤差;
(4)本實驗所用的電源電壓為6V.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.小午在探究力的作用效果時,完成了如下實驗,請幫他把實驗結(jié)果填在空格中.
(1)小午首先將小鋼球放在光滑的水平面上,當(dāng)磁體靠近小鋼球時,看見小鋼球向磁體運動;然后讓小鋼球在光滑的水平面上做直線運動,當(dāng)在與運動方向垂直的位置放一塊磁鐵時,小鋼球運動的方向發(fā)生了變化.從上面兩個實驗,你總結(jié)出的結(jié)論是力能改變物體的運動狀態(tài).
(2)小午用雙手拉一根橡皮筋,看見橡皮筋在力的作用下變長了,說明力能改變物體的形狀.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.中央氣象臺播報,有一較大臺風(fēng)以36km/h的速度向某地區(qū)移動,現(xiàn)臺風(fēng)距該地區(qū)中心180km,則該地區(qū)從接到預(yù)報到做好預(yù)防準(zhǔn)備的時間最多為( 。
A.3hB.5hC.4hD.10h

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運動的動能和分子之間相互作用的勢能的總和,物體溫度越高其內(nèi)部分子運動越劇烈,分子動能就越大.某一物體,當(dāng)其體積發(fā)生變化時,分子之間的距離就會發(fā)生相應(yīng)地變化,分子之間相互作用力也隨之改變,這就導(dǎo)致分子只能得改變,所以,物體的內(nèi)能大小與物體的質(zhì)量(它影響著物體內(nèi)部數(shù)目的多少)、體積、溫度、狀態(tài)等因素有關(guān).
閱讀了上述材料,想必你對物體內(nèi)能增減的微觀原因了解清楚了吧?請回答下列問題:
(1)擰開氧氣瓶的減壓閥,氧氣從瓶中沖出時,氧氣的內(nèi)能發(fā)生了怎樣的變化?主要是氧氣內(nèi)能中的哪部分發(fā)生了變化?答:氧氣的內(nèi)能減。环肿觿菽軠p。
(2)用砂紙打磨鐵棒,過一會兒,主要是鐵棒內(nèi)能中哪部分發(fā)生了變化?答:分子動能增大.
(3)給室溫下的水加熱時,水的內(nèi)能會發(fā)生怎樣的變化?從微觀上看,發(fā)生這一變化的原因是什么?答:水的內(nèi)能增大;水分子運動加劇,分子動能增大.
(4)質(zhì)量相同的48℃的固態(tài)海波和48℃的液態(tài)海波相比較,哪個內(nèi)能大?48℃的液態(tài)海波的內(nèi)能大;它們內(nèi)能不同的原因是什么?物體的狀態(tài)不同;具體來講,多出的這部分能量是以什么形式存在的?分子勢能.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

17.下列說法正確的是( 。
A.開路時可能把電源燒壞
B.短路時可能把用電器燒壞
C.將實物用導(dǎo)線連接起來的圖叫電路圖
D.用電路元件符號表示電路元件實物連接的圖叫電路圖

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.請在如圖所示的電路中添加導(dǎo)線,使燈L1、L2并聯(lián),開關(guān)可以同時控制兩盞燈,并畫出相應(yīng)的電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.把蠟燭移動到如圖所示的位置時,移動光屏可得到縮小的像(選填“放大”或“縮小”),此成像規(guī)律在生活中的應(yīng)用是:照相機.接下來又將蠟燭和光屏相互交換位置,可得到放大的像(選填“放大”或“縮小”),此時物距24cm,像距40cm.

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同步練習(xí)冊答案