【題目】把R1與R2并聯(lián)后接在電源上，當(dāng)R1減小時(shí)，其總電阻（ ）

A. 一定減小 B. 一定增大 C. 可能會(huì)增大 D. 可能會(huì)減小

【答案】A

【解析】R1與R2并聯(lián)后接在電源上，當(dāng)R1減小時(shí)，因并聯(lián)電路中的總電阻小于任一支路的電阻，即任一支路的電阻減小，總電阻也減小。故選A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)前，先把杠桿的中點(diǎn)支在支架上，調(diào)節(jié)兩端的平衡螺母，使杠桿在 _________位置平衡，這樣做的目的是_____________________.

（2）如果杠桿右邊低左端高，則應(yīng)將平衡螺母應(yīng)向 ____________調(diào)節(jié)．此后在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，是否還能再旋動(dòng)兩側(cè)的平衡螺母？ ____________．（圖中杠桿上每格距離相等）

（3）實(shí)驗(yàn)中，改變支點(diǎn)兩側(cè)的鉤碼位置和個(gè)數(shù)，保持杠桿在水平位置平衡，一般要做三次實(shí)驗(yàn)，得到三組數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析，這樣做的目的是：_____________________________ ．

（4）如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)．如果在支點(diǎn)兩側(cè)的鉤碼下方分別再掛一個(gè)等重的鉤碼后，杠桿________保持平衡（選填“能”或“不能”），若不能，_________ 端向下傾斜；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小新同學(xué)發(fā)現(xiàn)通過吸管在不同的瓶口吹氣，可以產(chǎn)生聲音。如是他完成了以下的實(shí)驗(yàn)：他向兩只容積為1L的瓶子中分別加入250毫升和500毫升的水，然后通過吸管分別向兩瓶口吹氣，比較聽到的音調(diào)，并在筆記本上記錄了觀察的結(jié)果。通過小新同學(xué)的實(shí)驗(yàn)請你提出一個(gè)可探究的科學(xué)問題：_______________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】中考期間，為了不影響考生答卷，考場附近禁止汽車鳴笛，這是在_____減弱噪聲．從物理學(xué)角度，噪聲是發(fā)聲體_____產(chǎn)生的．我們能分辨出汽車鳴笛和鈴聲，是不同的發(fā)聲體發(fā)出聲音的_____不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）如圖甲所示，操作錯(cuò)誤的是溫度計(jì)的玻璃泡____．

（2）他糾正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，其中讀數(shù)方法正確的是____（選填“A”、“B”或“C”），示數(shù)是____℃．

（3）實(shí)驗(yàn)中，是通過 方式增加水的內(nèi)能．要縮短加熱時(shí)間，請寫出一種可行的辦法：______________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示力的現(xiàn)象中，哪個(gè)力不屬于彈力（ ）

A. 運(yùn)動(dòng)員對杠鈴的力 B. 手拉橡皮筋的力

C. 月亮對地球的力 D. 大象對蹺蹺板的力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，重為5N的鐵塊吸附在豎直放置足夠長的磁性平板上，在豎直向上拉力F的作用下鐵塊沿直線豎直向上運(yùn)動(dòng)。鐵塊運(yùn)動(dòng)過程中速度v的大小隨時(shí)間t變化的圖像如圖乙所示。若鐵塊受到的摩擦力為2N，下列說法正確的是

A. 磁性平板對鐵塊的吸引力等于5N

B. 在0～2s內(nèi)拉力F等于7N

C. 在0～6s內(nèi)拉力F等于5N

D. 在2～6s內(nèi)拉力F等于7N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代社會(huì)離不開電．請寫出以下家庭用電中的器材、設(shè)備。辯別零線和火線用______：記錄電路消耗的電能用______；保護(hù)電路安全要安裝______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·東營卷】家庭電路觸電事故都是人體直接或間接接觸 線造成的；帶有金屬外殼的家用電器要使用三孔插座，目的是為了讓金屬外殼與 相連，不致對人造成傷害。

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同步練習(xí)冊答案