【題目】某物理興趣小組的同學(xué),用煤爐給10kg的水加熱,同時(shí)他們繪制了如圖l4所示的加熱過程中水溫隨時(shí)間變化的圖線。若在6min內(nèi)完全燃燒了2kg的煤,水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃),煤的熱值約為3×107J/kg。求:
(1)煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量:
(2)經(jīng)過6min時(shí)間加熱,水所吸收的熱量;
(3)煤爐燒水時(shí)的熱效率。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】騎自行車是一種既健身又低碳的出行方式,下列說法正確的是( )
A. 下坡時(shí)以自行車為參照物,車的坐墊是運(yùn)動(dòng)的
B. 用力蹬車是為了增大車的慣性來增大速度
C. 自行車輪胎上的花紋是為了增大摩擦
D. 停在路邊的自行車,它對地面的壓力和所受到的重力是一對平衡力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)測量物理教材寬度時(shí)刻度尺放置情形。該同學(xué)判斷刻度尺放正的簡單方法是_____,刻度尺的分度值是_____,物理教材的寬度是_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,葉子同學(xué)站在堅(jiān)立的平面鏡前0.6m處。以下說法中,正確的有
A. 葉子與她在平面鏡中的像和距1.2m
B. 葉子看到鏡中衣服上的字母為“q”,實(shí)際衣服上的字母是“b”
C. 若葉子遠(yuǎn)離平面鏡,她在鏡中的像會(huì)變小
D. 葉子在平面鏡中看到了身后側(cè)小雨同學(xué)的眼睛,小雨通過此平面鏡也定能看到葉子的跟睛
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(2分)如圖所示,是由微顆粒(1﹣50nm)制備得到新型防菌“納米紙”.在“納米紙”的表面細(xì)菌無法停留且油水不沾.與此現(xiàn)象有關(guān)的判斷正確的是( )
A.組成“納米紙”的分子間沒有間隙
B.油與“納米紙”分子間有斥力沒有引力
C.“納米紙”可阻止細(xì)菌分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
D. 油分子間引力使紙面上的油匯集成小油珠
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【題目】探究水沸騰過程的實(shí)驗(yàn):
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
水的溫度/℃ | 90 | __ | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
第1min水的溫度如圖所示,請將此數(shù)據(jù)填入以上表格中。實(shí)驗(yàn)室常用的溫度計(jì)是根據(jù)液體_____的規(guī)律制成的。溫度計(jì)玻璃管的內(nèi)徑制作得很細(xì),在同樣的情況下,管內(nèi)液面的高度變化大,此制作運(yùn)用的科學(xué)方法是_____法。
根據(jù)表中的信息(標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)可知,實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇_____( 選填“酒精“或“水銀“)溫度計(jì)。水沸騰時(shí)吸收熱量溫度_____
物質(zhì) | 凝固點(diǎn)/℃ | 沸點(diǎn)/℃ |
酒精 | ﹣117 | 78 |
水銀 | ﹣39 | 357 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在研究牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,用同一小車從同一斜面的同一高度滑下,接著在材料不同的平面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng),分別停在圖中所示位置,請回答:
(1)為什么要使小車從同一斜面上的同一高度滑下?______
(2)小車在不同平面上運(yùn)動(dòng)的距離不等說明了什么?________
(3)從這個(gè)實(shí)驗(yàn)推理可以得出什么結(jié)論?_____
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平桌面上有兩個(gè)質(zhì)量不計(jì)的圓柱形容器A、B,橫截面積均為5.0×10-3 m2,A的底面向上凸起,B的底面為平面。在兩容器中均加入重為10 N的水,則B對桌面的壓強(qiáng)為________Pa,A對桌面的壓強(qiáng)________(選填“大于”“小于”或“等于”)B對桌面的壓強(qiáng)。若A、B容器的水中同一高度處壓強(qiáng)分別為pA、pB,則pA________(選填“大于”“小于”或“等于”)pB。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,四位同學(xué)用桌面上的同一組器材進(jìn)行了下面四項(xiàng)操作.甲同學(xué)沿水平方向拉木塊A,在長木板B上勻速運(yùn)動(dòng);乙同學(xué)沿水平方向拉A,在B上加速運(yùn)動(dòng);丙同學(xué)固定A,沿水平方向拉B運(yùn)動(dòng)(如圖乙所示);丁同學(xué)沿水平方向拉B,使A和B一起勻速運(yùn)動(dòng).四位同學(xué)的操作中A與B之間的摩擦力的大小分別為f甲、f乙、f丙、f丁,則下列說法正確的是
A.f甲=f乙=f丙=f丁
B.f甲=f乙=f丙,f丁=0
C.f甲=f丙=f丁<f乙
D.f甲<f乙,f丙不確定,f丁=0
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