Question

7．如圖是黑板上板書用的圓規(guī)，它的結構和使用應用了很多我們學過的物理知識，請你仔細觀察圖中結構并結合它的使用，判斷下面的說法哪一個不正確（　�。�

• A． 一個腳的末端裝有吸盤，使用時利用大氣壓作用可將其固定在黑板上
• B． 粉筆通過螺母固定，螺母上刻有細小花紋，是為了增大摩擦
• C． 轉動手柄，圓規(guī)相當于省力杠桿
• D． 畫圓時，粉筆與黑板之間的摩擦是滑動摩擦

Answer 1

分析 （1）吸盤是利用大氣壓而“吸”在黑板上的．
（2）增大摩擦的方法：從壓力大小和接觸面的粗糙程度考慮，增大壓力，增大接觸面的粗糙程度，用滑動代替滾動摩擦．
（3）判斷杠桿的類型可根據生活經驗結合動力臂與阻力臂的大小關系來判斷．
（4）滑動摩擦：兩接觸表面間存在相對滑動時的摩擦；滾動摩擦：兩物體沿接觸表面滾動時的摩擦．

解答 解：A、圓規(guī)一腳末端裝有吸盤，使用時先用力擠壓吸盤，把盤內的空氣擠出，然后吸盤就被外界的大氣壓緊壓固定在黑板上．故A正確；
B、螺母上刻有細小花紋是為了在壓力一定的情況下，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，轉動時不至于打滑．故B正確；
C、轉動手柄時，手的動力臂比粉筆的阻力臂要小，故它是個費力杠桿．故C錯誤；
D、在黑板上作圖時，粉筆與黑板之間的摩擦屬于滑動摩擦．故D正確．
故選C．

點評 事事用心皆學問，生活中有很多與物理有關的現象，多留心，你會發(fā)現物理學習是很有趣很有用的．充分體現了物理來源于生活，服務于社會的新課程理念．